Поведение обследуемого высказывания

* Положительная оценка своих результатов – демонстративность ; гиперкомпенсация сниженной самооценки .

* Отрицательная оценка своих результатов – тревожность ; завышенный уровень притязаний .

* Автобиографические высказывания - экстравертность ; вербализм ; гиперактивность .

* «Люблю такие занятия ... » – демонстративность , направленность на сотрудничество .

* «Не люблю такие занятия ... » – негативизм ; тревожность .

* Уточнения инструкции – тревожность ; перфекционизм .

* Интерес к оценке проверяющего – тревожность ; демонстративность .

* Попытки отказа от выполнения задания ; мотивировка

* неспособность к данной деятельности – тревожность , тенденция к уходу от трудностей ; сниженная самооценка ;

* «не люблю» , «надоело» , «скучно» – низкая социализированность ; негативизм ;

* усталость – астения ; стремление уйти от обследования ;

* отказ без мотивировки – трудности в общении .

Темп работы

* Высокий – высокий уровень активности .

* Сверхвысокий – импульсивность ; гиперактивность ; иногда негативизм .

* Сниженный – пассивность ; астения ; депрессия или субдепрессия ; ригидность ; тревожность .

* Сильно варьирует – эмоциональная лабильность .

Список использованной литературы:

1. Бернс Р.С., Кауфман С.Х. Кинетический рисунок семьи. М., 2000..

3. Бук Дж. Тест «Дом – Дерево – Человек» (ДДЧ) // Проективная психология. М., 2000.

4. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 160 с: ил.

5. Маховер К. Проективный рисунок человека. М., 1996.

6. Остер Дж., Гоулд П. Рисунок в психотерапии. М., 2000.

7. Полуянов Ю. А. Диагностика общего и художественного развития детей по их рисункам. М.; Рига, 2000.

8. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие. Самара, 2001.

9. Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. М., 1992.

10. Хоментаускас Г.Т. Методика «Рисунок семьи» // Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 1987.

11. Ширн Ч., Расселл К. «Рисунок семьи» как метод изучения детско-роди-тельских взаимоотношений // Проективная психология. М ., 2000.

12. Шевченко М. Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых. Екатеринбург.,2009.

71