- •Экология. Вкладка 1: теоретические вопросы.
- •36) Что называется урбанизацией? Как влияет урбанизация на экологическое состояние городских экосистем?
- •37) Назовите основные причины возникновения проблемы отходов.
- •38) Современные подходы к созданию малоотходных и энерго- и ресурсосберегающих технологии.
- •39. Основные принципы безотходных технологий.
- •41. Проблема и задачи и содержание радиоэкологии.
- •63. Охрана и рациональное использование лесных ресурсов.
- •64. Заповедники Казахстана и их роль в улучшении окружающей среды.
- •65. Учение в.И.Вернадского о ноосфере и его роль в современных условиях.
- •66) Значение малоотходного и безотходного производства в охране окружающей среды.
- •67) Теоретические концепции взаимодействия природы и общества.
- •68) Нетрадиционные источники энергии.
- •69)Экономический анализ причин экологического кризиса.
- •70) Программа устойчивого экологического развития в Казахстане.
- •Экология. Вкладка 2: типовые задачи.
- •36) Различия между агробиоценозом и биогеоценозом.
- •37) Последствия чрезмерного использования пестицидов и минеральных удобрений в сельском хозяйстве.
- •38) Основные принципы экологического земледелия.
- •63. Земельные ресурсы. Современное состояние почвенного покрова Казахстана.
- •64. Роль и значение минеральных ресурсов в жизни человека.
- •65. Традиционные способы получения электроэнергии.
- •66) Топливно - энергетические ресурсы. Нефть, добыча и запасы в Казахстане.
- •67) Экологическая обстановка г.Алматы и пути улучшения.
- •69) Рациональное использование водных ресурсов в мире.
- •Экология. Вкладка 3: прагма-профессиональные задачи.
- •36) Основные виды загрязнения экосистемы.
- •37) Основные естественные источники радиационного фона.
- •38) Основные искусственные источники радиационного фона.
- •39) Последствия чрезмерного использования пестицидов и минеральных удобрений в сельском хозяйстве.
- •40) Основные принципы экологического земледелия.
- •41. Проблема и задачи и содержание радиоэкологии.
- •63. Регионы в Казахстане с напряженной экологической ситуацией. Сияп, регионы Аральского моря, регионы Каспийского моря.
- •65) Последствия загрязнения и нерационального использования природных ресурсов.
- •66) Проблемы, связанные с ростом народонаселения.
- •67) Экологические аспекты устойчивого развития.
- •69) Образование в рамках устойчивого развития.
- •70) Основные положения Концепции экологического образования рк.
63. Земельные ресурсы. Современное состояние почвенного покрова Казахстана.
Анализ современного состояния земельных ресурсов показал следующее:
1. сотни тысяч гектаров не используются, зарастают сорной растительностью, резко упала культура земледелия;
2. поспешная, не всегда достаточная научно-обоснованная реорганизация сельскохозяйственных предприятий пока еще не повлекла за собой повышения эффективности их хозяйственной деятельности на земле;
3. пока еще неудовлетворительно используется земля, закрепленная за КФХ и арендуемая ими, по причине отсутствия необходимого первичного капитала, оборотных средств, стабильной системы кредитования. В нынешнем состоянии в коллективных хозяйствах выход продукции на единицу используемой площади выше, чем в КФХ;
4. состояние сельскохозяйственной отрасли достигло критического уровня, произошло обвальное сокращение поголовья всех видов животных и снижение его продуктивности;
5. в последние годы не проводилось полновесного землеустройства. Землеустроительные действия в основном ограничивались оценкой земель в связи с рыночными сделками по земле, взиманием земельного налога и техническим беспроектным оформлением границ земельных наделов КФХ и других агроформирований.
64. Роль и значение минеральных ресурсов в жизни человека.
Минеральные ресурсы - Это разнообразные по происхождению полезные ископаемые. Много материалов для наших домов, машин, бытовых вещей, а также современные блага жизни мы получаем из недр планеты. Нефть, газ, уголь используются как топливо на тепловых электростанциях для производства электроэнергии. Эти же полезные ископаемые являются сырьем и для химической промышленности, которая, перерабатывая их, получает пластмассы, синтетические волокна, удобрения и другую продукцию. Железные и марганцевая руды - сырье для будущего металла (чугуна и стали), которые выплавляет черная металлургия. А из руд цветных металлов (Алюминиевых, медных, оловянных, свинцово-цинковых и др.) выплавляют алюминий, медь, олово, свинец, цинк и другие металлы, которые широко используются в машиностроении. Неметаллические полезные ископаемые (песок, глина, щебенка, соли, гипс, асбест и др.) находят широкое применение как строительные материалы и как сырье для химической, стекольной, фарфоро-фаянсовой и других отраслей промышленности. Сейчас в хозяйственную переработку пущены почти все известные вещества, слагающие земную кору.
65. Традиционные способы получения электроэнергии.
Традиционные источники электрической энергии: тепловая ТЭС, энергия потока воды - ГЭС, атомная энергия - АЭС. Тепловые электростанции (ТЭС) вырабатывают электроэнергию в результате преобразования тепловой энергии, которая выделяется при сжигании органического топлива (угля, нефти, газа). Невосполнимость этих природных ресурсов заставляет задуматься о рациональном их применении и замене более дешевыми способами получения электроэнергии. Гидроэлектростанция (ГЭС) — комплекс сооружений и оборудования, посредством которых энергия потока воды преобразуется в электрическую энергию. При их сооружении также наносится вред окружающей среде: перегораживаются реки, меняется их русло, затопляются долины рек. Важнейшая особенность гидротехнических ресурсов в сравнении с топливно-энергетическими — их непрерывная возобновляемость. Атомная электростанция (АЭС) — электростанция, в которой атомная (ядерная) энергия используется для получения электрической. Генератором энергии здесь является атомный реактор. Тепло, выделяемое в нем в результате цепной реакции деления ядер некоторых тяжелых элементов, преобразуется в электроэнергию. АЭС работают на ядерном горючем (уран, плутоний и др.), мировые запасы которого значительно превышают запасы органического топлива.