Тема 2. Структура социологического знания.

1. Социология Э. Дюркгейма.

2. Теория социального действия М. Вебера.

3. Цели, задачи, функции социологии.

4. Уровни социологического знания.

5. ДОКЛАД - Внутридисциплинарная матрица социологии: отраслевая социология.

1. Эмиль Дюркгейм (1858-1917) – фр. философ и социолог, стал одним из основателей современной социологии. В 1887 г. Эмиль Дюркгейм стал первым профессором социологии во Франции.

Основные работы:

1. Элементы социологии (1889)

2. О разделении общественного труда (1893)

3. Правила социологического метода (1895)

4. Самоубийство (1897)

5. Элементарные формы религиозной жизни (1912)

6. Социология и философия (1924)

Основное значение в своей научной деятельности Дюркгейм придавал изучению причин порядка и беспорядка в обществе. Он предложил концепцию коллективного сознания, или совокупности убеждений и мнений, разделяемых всеми членами данного общества. Социальная интеграция существует, когда члены общества (или другой группы) придают важное значение его нормам и руководствуются ими в своей жизни. Когда индивид больше не желает следовать общим нормам, возникает аномия. (Аномия - состояние общества, при котором имеется слабое признание существующих в обществе норм, рассогласованность и противоречивость системы нормативности, когда старые регуляторы общественного поведения уже не работают, а новые еще не созданы – характерно для переходных и кризисных периодов. Аномию могут переживать общества, соц. группы, индивиды).

Основным принципом социологического анализа общественных явлений у Дюркгейма выступает принцип социологизма, который имеет два аспекта: онтологический и методологический (гносеологический).

Онтологический:

1. Социальная реальность включена в общий универсальный природный порядок, она существует объективно по присущим ей законам.

2. Социальная реальность обладает некой автономностью, общество имеет свои законы и причинно-следственные связи.

3. Социальная реальность занимает приоритетное положение по отношению к индивиду. Коллективное - выше индивидуального, индивидуальное зависит от коллективного.

Во втором аспекте можно выделить следующие положения методологического характера.

1. Поскольку общество - часть природы, то наука об обществе - социология - подобна наукам о природе.

2. Предмет социологии - исследование социальных фактов, которые следует рассматривать как вещи, т.е., как объективные реальности, независимые от индивида и которые оказывают довлеющее влияние на индивида, т.е. формируют его и регулируют его поведение и деятельность).

3. Социология должна строиться на эмпирическом и рациональном (теоретическом) фундаменте.

Социология делится на три новые сферы:

1. социальная морфология - исследует структуру общества, географические основы жизни общества, социальную организацию, народонаселение, его плотность, распределение по территории.

2. социальная физиология – исследует различные сферы общественной жизни.

3. общая социология - осуществляет общий синтез и устанавливает наиболее общие законы.

Для социологического анализа Д. использует следующие методы: метод аналогии, наблюление, сопоставление, описание, сравнительный анализ, каузальный (выявление причинно-следственных связей), структурно-функциональный.

Многие идеи Дюркгейма сформировались на основе его знаменитого исследования проблемы самоубийства. Во времена Дюркгейма одними из распространенных причин самоубийства были индивидуально-психические или медицинские. Изучались и экономические. В частности, зависимость частоты самоубийств от экономического благополучия общества. Д. на основе эмпирических данных показал, что суицид имеет под собой социокультурные причины. Он установил связь между самоубийством и национальностью, религией, возрастом, полом. Что еще более важно, он доказал, что самоубийство представляет собой нечто большее, чем индивидуальный поступок; оно характерно для представителей определенных групп и поэтому становится социальным явлением или "социальным фактом".

Значение творчества Дюркгейма:

- Выделил предмет научного изучения социологии - социальную сферу.

- Им разработаны методология и методы социологического исследования.

- Это позволило подвести под социологическую теорию эмпирическую базу (применение принципа социологизма к исследованию феномена самоубийства).

- Социология стала преподаваться в качестве академической дисциплины.

- Стал основателем первой социологической школы.

2. МАКС ВЕБЕР (1864-1920) - немецкий философ, социолог, социальный философ, историк, политолог. Основоположник теории социального действия и понимающей социологии.

Основные работы М.Вебера

К истории торговых обществ в средние века (1889)

Протестантская этика и дух капитализма (1904-1905)

Хозяйство и общество (1921)

О категориях понимающей социологии(1913)

Вебер рассматривал личность как основу социологического анализа. В этом отношении его взгляды противоречат точке зрения Дюркгейма, придававшего главное значение исследованию общественных структур. Получая достоверные знания о поведении отдельной личности в социальном контексте, исследователь может глубже понять социальное поведение различных человеческих общностей.

Теория социального действия:

Элементарная ячейка системы соц. отношений – действующий индивид или соц. действие. Поэтому, общество – система взаимодействий действующих индивидов в социокультурном пространстве.

Структура социального действия:

- как минимум 2 субъекта,

- обязательно имеет субъективный смысл,

- ориентировано на другого человека (мотив и цель),

- предполагает ожидание ответной реакции.

Несоциальное действие – однотипное действие, базирующееся на подражании.

Типология социального действия по степени развития рациональности:

1. Целерациональное, ориентированное на рациональный смысл. Оно легитимно. Это высший тип («чистый тип», «идеальный тип») действия. Это теоретическая модель, так как встречается в чистом виде очень редко. (Нормативность, закон)

2. Ценностно-рациональное действие, смысл которого находиться в нем самом. (идея, ценность)

3. Аффективное действие, которое обусловлено чувствами (эмоции)

4. Традиционное, ориентировано на традиции, основано на привычке.

Классификация наук: естественные социальные. ОТЛИЧИЯ:

1. Естественные – выявление детерминированных закономерностей и связей.

Социальные – причинное объяснение и понимание, толкование, интерпретация соц. действий.

2. Каузальностью, естественные – однозначный характер, социальные – вероятностный.

3. Объектом познания. Социология не способна понять природу, т. к. в ней отсутствует культурный контекст.

Социология - наука о выявлении смысловых связей между действиями людей на базе которых формируется система соц. отношений.

Предмет социологии – соц. действие как типичное явление, понятое в контексте культуры или нормативно-символического поля.

Методы:

1. Понимание (рационализация) (Понять действие значит выявить его смысл, цель и мотивы, определить степень его рациональности-иррациональности)

2. Типологизация, конструирование идеального типа (Идеальный тип – логическая конструкция, теоретическая модель (примеры: средневековый город, христианство, ремесло, бюрократия, капитализм).

3. Мысленный эксперимент

4. Каузального объяснения.