
- •Педагогика начального образования
- •Содержание тестовых материалов
- •1. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса
- •1. Воспитание;
- •2.Движущие силы и логика воспитательного процесса
- •3.Базовые теории воспитания и развития личности
- •2. Обучение;
- •4. Социализация
- •4. Закономерности и принципы воспитания
- •5.Содержание воспитания
- •Система форм и методов воспитания
- •7. Понятие о воспитательных системах
- •8. Коллектив как объект и субъект воспитания
- •9. Цель и задачи воспитания культуры межнационального общения
- •10. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития ребенка
5.Содержание воспитания
*1. Одна из главных характеристик воспитательного процесса, предполагающая проектирование его результатов в соответствии с потребностями подрастающего поколения и общественными запросами является…
1. многофакторность
2. целенаправленность
3. противоречивость
4. целостность
Правильные варианты ответа: 2.
*2. Идеальная общечеловеческая цель воспитания определяется как:
1. всестороннее и гармоничное развитие личности
2. разностороннее развитие личности школьника путем его включения в разнообразные виды деятельности
Правильные варианты ответа: 1.
*3. Укажите группу, в которой перечислены социальные роли человека, к выполнению которых его должно готовить воспитание.
А).. Воспитанный человек
Гуманист
Природолюб
Б). Знаток этикета
Эколог
Семьянин
В). Гражданин
Работник
Семьянин
Г). Гражданин
Патриот
Интернационалист
Правильные варианты ответа: В
* 4. Укажите группу, в которой названы основные направления воспитания
А) .Умственное воспитание
Интеллектуальное развитие
Политехническое образование
Духовная зрелость
Общая эрудиция
Б). Нравственное развитие
Духовное совершенствование
Энциклопедичность знаний
Трудовая зрелость
Политехнический кругозор.
В) . Умственное воспитание
Физическое воспитание
Нравственное воспитание
Эстетическое воспитание
Трудовое воспитание
Г). Физическое воспитание
Трудовое воспитание
Интеллектуальное богатство
Нравственная чистота
Политехническая подготовка
Интернационалист
Правильные варианты ответа: В
**5. Нравственные цели, знания, чувства и отношения являются критериями ….воспитанности человека.
А) нравственной
Б) трудовой воспитанности
В) эстетической
Правильные варианты ответа: А) нравственной
*6. Педагогическая цель – это….
А) представление учителя о своей педагогической деятельности
Б) направление работы учителя
В) идеальная модель ожидаемого результата педагогического процесса
Г) основное положение деятельности учителя
Правильные варианты ответа: В) идеальная модель ожидаемого результата педагогического процесса
*7. Система совершенствования, направленная на укрепления здоровья, обеспечение высокой работоспособности и выработку и потребности в постоянном физическом самосовершенствовании, называется___ воспитанием
А) физическим
Б) гармоничным
В) валеологическим
Г) этническим
Правильные варианты ответа: А) физическим
*8. Потребность в труде и готовность к выбору профессии является показателями…
А) нравственного сознания
Б) трудовой воспитанности
В) профессиональной пригодности
Г) социальной адаптацией
Правильные варианты ответа: Б) трудовой воспитанности
*9 . Учебный, общественно-полезный и производственный виды труда составляют ___ воспитание
А) нравственное
Б) физическое
В) умственное
Г) трудовое
Правильные варианты ответа: Г) трудовое
** 10. Воспитание, направленное на развитие интеллектуальной культуры личности, познавательных мотивов, интереса к познанию окружающего мира и себя, умственных сил, мышления называется …
А) нравственное
Б) физическое
В) умственное
Г) трудовое
Правильные варианты ответа: В) умственное
*11. Задачи умственного воспитания:
1. овладение системой научных знаний, навыков и умений
2. формирование логических умений, развитие познавательных сил
3. воспитание толерантности
4. формирование научного мировоззрения решаются в процессе обучения и внеклассной работы
5. воспитание патриотизма
Правильные варианты ответа:1, 2, 4.
**12. Воспитание потребности трудиться; формирование политехнических основ профессионально-технических знаний, навыков, умений; профессиональная ориентация учащихся; экономическое воспитание являются задачами ……воспитания:
1. патриотического
2. интернационалистического
3. гражданского
4. трудового.
Правильные варианты ответа: 4. трудового.
*13. Решение задач гражданского, трудового воспитания, умственного, нравственного, физического, эстетического развития личности, формирование основ научного мировоззрения связано с формированием:
1. «индивидуальной культуры личности»
2. «базовой культуры личности»
3. «духовной культуры личности»
Правильные варианты ответа: 2.
*14. Развитие эстетического отношения к действительности, эстетического вкуса, способности к эмоциональному восприятию прекрасного являются задачами ……воспитания.
А) нравственного
Б) физического
В) умственного
Г) эстетического
Правильные варианты ответа: Г) эстетического воспитания
*15. Укрепление здоровья и содействие нормальному физическому развитию организма, закаливание, повышение работоспособности; развитие основных двигательных навыков и умений; развитие волевых качеств личности являются задачами ……воспитания.
А) нравственного
Б) физического
В) умственного
Г) эстетического
Правильные варианты ответа: Б) физического.
*16. Экологического воспитания являются: формирование экологических знаний; воспитание любви к природе и бережного отношения к ней, ее ресурсам, полезным ископаемым, флоре и фауне являются задачами ……воспитания.
А) нравственного
Б) экологического
В) умственного
Г) эстетического
Правильные варианты ответа: Б) экологического.
*17. Воспитание уважительного отношения к законам и конституции, правам человека; предполагает знание законов, своих прав и обязанностей и ответственность за их несоблюдение являются задачами ……воспитания.
А) нравственного
Б) экологического
В) умственного
Г) правового
Правильные варианты ответа: Г) правового.
*18. Воспитание граждан правого, демократического, социального государства, уважающих права и свободу личности и обладающих высокой нравственностью; осознание учащимися как нравственной ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему; знание и широкое использование своих гражданских прав и добросовестного выполнения гражданских обязанностей являются задачами ……воспитания.
А) нравственного
Б) гражданского
В) умственного
Г) правового
Правильные варианты ответа: Б) гражданского.
*19. Воспитание, направленное на формирование стремления воспитанника к отношениям, соответствующим нравственным идеалам, создание опыта таких отношений, определяемых этическими требованиями общества составляет суть……воспитания
А) нравственного
Б) физического
В) умственного
Г) трудового
Правильные варианты ответа: А) нравственного