
- •История русского языка: происхождение, основные изменения.
- •История русского алфавита: основные изменения
- •Деловое письмо. История вопроса.
- •Культура русской речи: определение, основные понятия, качества речи.
- •Этикет в русском языке.
- •Этика делового общения.
- •Основные требования, предъявляемые к деловой переписке.
- •Речевое общение: основные понятия.
- •Принципы эффективного общения.
- •Невербальное общение.
- •Культура невербального общения
- •Основные понятия межкультурной коммуникации.
- •Основные принципы межнационального общения.
- •Языковое манипулирование и способы защиты от него (по Чалдини).
- •Языковая картина мира (на примере русского языка).
- •Стереотипы и прецеденты в русском языке.
- •Коммуникативная личность.
- •Стили русской речи. Общая характеристика.
- •Научный стиль речи.
- •Официально-деловой стиль речи.
- •Публицистический стиль речи.
- •Язык рекламы.
- •Язык сми.
- •Разговорный стиль речи.
- •Понятие о литературном языке. Норма и вариант.
- •Определение риторики. Основные понятия.
- •Оратор и аудитория.
- •Виды аргументов.
- •Позиции оратора.
- •Подготовка к публичному выступлению.
Культура русской речи: определение, основные понятия, качества речи.
Культура речи – это умение четко и ясно выражать свои мысли, умение говорить грамотно, привлекать внимание аудитории не только содержанием своей речи, но и эмоциональным воздействием на слушателей.
Культура речи предполагает: соблюдение правил речевого общения; владение нормами литературного языка в его устной и письменной формах; умение выбрать и организовать языковые средства, которые в конкретной ситуации общения способствуют достижению определенных коммуникативных целей.
Три аспекта культурной речи:
- нормативный аспект - правильность речи, то есть соблюдение норм литературного языка.
- коммуникативный аспект - владение речевыми формами, оборотами, приемами языка, различными стилями.
- этический аспект - знание этических норм речевого поведения и уместное использование речевых формул приветствия, просьбы, вопроса, благодарности, извинения и т.п.
Центральные понятия:
Язык - "естественно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система облеченных в звуковую форму знаковых единиц, способная выразить всю совокупность понятий и мыслей человека и предназначенная прежде всего для целей коммуникации".
Речь - это "конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму. Под речью принято понимать как сам процесс говорения, так и результат этого процесса, т.е. и речевую деятельность, и речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом".
Общение между людьми является и социально-психологическим взаимодействием и каналом передачи информации. Коммуникация - общение между людьми, процесс обмена информацией, процесс, поддерживающий функционирование общества и межличностные отношения. Коммуникация складывается из коммуникативных актов, в которых участвуют коммуниканты (автор и адресат сообщения), порождающие высказывания (тексты) и интерпретирующие их. Процесс коммуникации начинается замыслом говорящего и имеет целью понимание высказывания адресатом.
Результатом речевой деятельности говорящего является текст. Текст - это законченное речевое произведение (письменное или устное), основными свойствами которого являются цельность и связность. Правильность построения текста состоит в соответствии требованиям внешней связности, внутренней осмысленности, возможности своевременного восприятия, осуществления необходимых условий общения.
Важным является понятие о качествах речи. Качества речи - это свойства речи, обеспечивающие эффективность коммуникации и характеризующие уровень речевой культуры говорящего.
Коммуникативные качества речи это объективно существующие свойства и признаки речи, определяющие степень её коммуникативного совершенства.
Все коммуникативные качества речи можно разделить на структурные и функциональные.
К структурным коммуникативным качествам речи относятся такие ее свойства как правильность, богатство и чистота.
Функциональные коммуникативные качества речи включают в себя ее точность, логичность, выразительность, доступность, действенность и уместность речи.
Правильность речи всегда ведет к соблюдению норм литературного языка, неправильность - к отступлению от них. Правильность речи - это соответствие её языковой структуры действующим языковым нормам.
Богатство речи отдельного человека определяется тем, каким арсеналом языковых средств он владеет и насколько умело в соответствии с содержанием, темой и задачей высказывания пользуется ими в конкретной ситуации. Речь считается тем богаче, чем шире используются в ней разнообразные средства и способы выражения одной и той же мысли, одного и того же грамматического значения
Чистота речи предполагает отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку. (Диалектизмы, слова–паразиты, просторечные и жаргонные слова)
Под точностью обычно понимают и знание предмета высказывания, темы и четкое соответствие между употребляемыми в речи словами и теми значениями, которые закреплены за ними в языке (точность понятийная).
Логичностью называют коммуникативное качество речи, предполагающее ясное, точное и непротиворечивое высказывание.
Выразительная речь – это речь, способная поддерживать внимание, возбуждать интерес слушателя (или читателя) к сказанному
Под уместностью речи понимают строгое соответствие ее структуры условиям и задачам общения, содержанию выражаемой информации, избранному жанру и стилю изложения, индивидуальным особенностях автора и адресата.
Речевая культура личности индивидуальна. Она зависит от эрудиции в области речевой культуры общества и представляет собой умение пользоваться этой эрудицией. Речевая культура личности заимствует часть речевой культуры общества, но вместе с тем она шире речевой культуры общества.
Речевая культура общества есть отбор, собирание и хранение лучших образцов речевой деятельности, образование литературной классики и следование нормам литературного языка.