Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
иэм.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
178.66 Кб
Скачать

22. А. Сміт (1723-1790) про складові частини ціни товару. «Догма» Сміта. Фактори, що визначають рівень зарплати, прибутку, ренти. Про природну і ринкову ціну товарів.

В VI главе А. Смит рассматривает составные части цены товара. Он отме­чает, что в первобытном или малоразвитом обществе соотношение между количествами труда, необходимыми для приобретения разных предметов было, единственным основанием для обмена их друг на друга. С превращением средств производства в частную собственность, группа лиц, использует трудолюбивых рабочих, а собственники этих средств стремятся получить вознаграждение от их использования в виде прибыли. Работник и к предмету труда добавляют новую стоимость, которая делится уже на две части: зарплату и прибыль капиталиста. Величина последней, определяется размерами авансированного капитала. С превращением земли в частную собственность появляется доход в виде ренты, присваиваемый её владельцем. Величина его определяется разницей между стоимостью продукта за минусом зарплаты и прибыли.

Поскольку важнейшими факторами производства есть труд, зем­ля и капитал, то и важнейшими доходами будут зарплата, прибыль и рента, на которые распадается стоимость всякого товара. Кроме того, в стоимости товара, по А.Смиту, будет присутствовать стоимость потребленных средств производства, которую А.Смит свёл к первоначальным доходам (зарплата, прибыль, рента). В научной литературе такой подход получил название «догмы Смита», суть которой сводилась к обвинению А.Смита в отсутствии в стоимости товара перенесенной стоимости. Однако, такое обвинение не правомерно по двум причинам. Во-первых, перенесенная стоимость учтена в виде доходов, но на более раннем периоде времени. Во-вторых, во ІІ книге А.Смит различает понятия валового и чистого дохода. Такой прием был связан с отсутствием деления капитала на постоянный и переменный с точки зрения процессов капиталистического производства, так как его анализ не проводился.

Анализ рыночной и естественной цены. В каждом обществе или каждой местности существует обычная или средняя норма как заработной платы, так и прибыли для каждого из различных приложений труда и капитала. Эта норма регулируется в зависимости от общих условий общества, богатства или бедности, застоя или упадка и особой природы приложения труда и капитала. Если товары продаются по ценам, которые включают в себя средние нормы зарплаты, прибыли и ренты, то говорят, что товары продаются по естественным ценам. В действительности товары на рынке продаются по ценам, отклоняющимся в силу ряда причин от естественных цен. Такие цены называются рыночными.

Продукт труда, составляющий естественное вознаграждение за труд работника есть заработная плата. В первобытном состоянии общества продукт труда полностью принадлежал работнику. С появлением же частной собственности на средства производства и землю он делится между ра­бочим, капиталистом и земельным собственником. Размер обычной зарплаты ус­танавливается договором между обеими сторонами. А. Смит, в отличие от У.Петти являлся сторонником высокой зарплаты по двум причинам:

а) моральной, так как люди, производящие блага должны иметь сносные усло­вия существования;

б) научно-технической.

Высокая заработная плата стимулирует прогресс, вызывая у капиталистов желание снизить издержки за счёт новшеств. Цена труда определяется двумя моментами: спросом на труд и ценами на предметы необходимости и жизненные удобства.

В X главе А.Смит показывает, что разные величины заработной платы, получаемые представителями разных профессий, компенсируются или уравновешиваются следующими условиями:

1.Приятность или неприятность самих занятий. Например, профессия рыбака или палача.

2.Легкость и дешевизна или трудность и дороговизна обучения профессиям.

3.Постоянством или непостоянством занятий.

4.Большим или меньшим доверием, оказываемым лицам, занимающимся ими.

5.Вероятностью или невероятностью успехов в овладении этими занятиями.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]