Вопрос 40 Социальные конфликты: как угроза национальной безопасности российского государства.

Последствия социального конфликта весьма противоречивы. Данные Конфликты разрушают социальные структуры, приводят к значительным необоснованным затратам ресурсов, и в некоторой степени разобщает группы.

Тот факт, что большие социальные группы не функционируют в реальной жизни в виде сплоченных субъектов общественных действий и конфликтов, не говорит об отсутствии их роли в социальном процессе. Будучи потенциальным субъектом, они служат источником формирования противоборствующих сил и потенциальной опорой для каждой из них. Поэтому конструктивный характер разрешения социальных конфликтов и стабильность общества зависит от:

а) наличия сильного господствующего класса, сплоченного интегрированными интересами;

б) среднего класса, разнородного, но видного, препятствующего расколу общества на полярности;

в) достижения равновесия интересов и статусов социально значимых групп. Отмеченные признаки стабильного общества характеризуют состояние социального единства.

Независимо от того, какие группы вступают в конфликт -- крупные или их сегменты, поле конфликта образует определенный сектор или же в целом социальное единство. Вне социального единства не может возникнуть и существовать конфликт. Единство представляет собою, во-первых, систему самых общих и глубоких связей между противниками и интеграционных ценностей, Делающих противоборствующие стороны частями одного целого -- данного общества, государства; во-вторых, именно в рамках социального единства формируется иерархизированная система статусов, коль скоро единство объединяет разнокачественные социальные элементы; в-третьих, только наличие социального единства служит основой разрешения конфликта между большими социальными группами при сохранении жизнеспособности данного общества. Революционные или военные конфликты, глобальные кризисы, крупнейшие катастрофы выдерживают те сообщества людей, которые исторически выработали в себе систему взаимосвязей и ценностей, объединяющих основную массу своих членов в целое, в органическую систему, способную адаптироваться к резко меняющимся условиям существования. К таковым относится сообщество россиян.

Многие учёные отмечают тот факт, что социальные конфликты могут быть полезными в любом государстве.Но это мнение, вполне может являться ошибочным. Подтверждением является наше государство, любой социальный конфликт ни в какой мере не привносит плюсы, а наоборот ещё более разобщает противоборствующие стороны.

Вопрос 41. Медиация – искусство разрешать конфликты (понятие и перспективы развития)

Во всем мире медиация является одной из самых популярных форм урегулирования споров. 07 июля 2010 года Государственной Думой был принят Федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» № 193 ФЗ. 14 июля 2010 года он был одобрен Советом Федерации. 27 июля 2010 года этот закон был подписан Президентом РФ Дмитрием Медведевым и уже вступил в силу с 01 января 2011 года. Зачем нужна mediation? Острые конфликты и акты массового уничтожения людей представляют огромную угрозу для выживания общества и окружающей среды. Серьезные конфликты порождают страх и причиняют неописуемые страдания. Сильные эмоции, враждебность, тактика противостояния, принципы, различия в положении - может существовать большое количество препятствий для конструктивных переговоров людей или групп. В большинстве случаев, им это не удается без помощи со стороны. Грамотное управление конфликтом позволяет свести к минимуму его разрушительные последствия. В этом случае конфликт не наносит существенного ущерба отдельным людям и их сообществам и не разрушает взаимоотношения между ними и внутри них. Энергию конфликта можно использовать конструктивно, а не деструктивно.

Понятие «медиация» происходит от латинского «mediare» - «посредничать».

Медиация – это альтернативный метод разрешения спора при участии нейтральной незаинтересованной стороны, медиатора (посредника). Медиатор ведет процесс выяснения всех обстоятельств, из этого состоит технология медиации – чтобы позиция и за ней стоящие чувства, пожелания, интересы, потребности сторон сначала были сформулированы, озвучены, услышаны и понятны всеми. При этом медиатор поддерживает вовлеченные в спор стороны в выработке самостоятельного решения - выход из конфликтной ситуации, который ус Наиболее применима медиация в случаях, когда:

Важны будущие отношения, интересы участников конфликта (например, важность сохранения нормальных отношений в бизнесе, или после развода, когда затронуты интересы детей);

на ситуацию влияет эмоциональная сторона конфликта (например, разногласиях, между партнерами, или акционерами);

необходимо сохранить полную конфиденциальность (в отличие от судебных процессов, которые, как правило, публичны);

необходимо выработать всеобъемлющее решение (а правовой спор охватывает лишь часть проблемы, и регулирует бинарным конструктом «да / нет»);

· в политической сфере (между государствами, конфликты, основанные на разности религиозных убеждений);

межкультурные (этнические группы, конфликты общинной группы).

Сегодня медиация находит применение и развивается повсюду, получив распространение во всем цивилизованном мире, как система, основанная на консенсусе и сотрудничестве. троит все стороны. Медиация является типичной формой консенсуса.

Большинство людей смогут решить даже самые трудные и сложные споры, если они будут придерживаться четкой процедуры или с помощью привлеченного третьего лица — медиатора. Медиация является безопасным способом, при котором ни права, ни интересы сторон не будут скомпрометированы. Таким образом, в медиации все только выигрывают. Конфликтующие стороны быстро признают ценность третьих лиц в решении трудных вопросов. Если одной или обеим сторонам сложно вести переговоры, то медиатор будет направлять их и защищать обе стороны через этот процесс. Возможности для медиации огромны. В течение следующих нескольких лет спрос на навыки медиации значительно увеличится. К 2020 году учебные заведения будут включать медиацию и ведение переговоров в свои стандартные обязательные учебные программы.