IV. Методические указания рукодителю по подготовке и проведению практического занятия

1. Общие организационно-методические указания.

Занятию предшествует самоподготовка. Самоподготовка студентов организуется командиром отделения под руководством преподавателя. Преподаватель обеспечивает студентов учебно-методическим материалом на самоподготовку. Он дает установочные положения по изучению данной темы (порядок работы с «Методическими указаниями по подготовке к занятиям на цикле ВТРМЗ», порядок проведения будущего занятия, основные вопросы данной темы согласно ЛДС-2, некоторый справочный материал данной темы и др.).

Занятие начинается с доклада дежурного по отделению, проверки присутствующих, контроля внешнего вида студентов, выполнения ими уставных требований. Затем студенты выполняют программированный контроль I уровня.

После проведения проверки подготовленности студентов к занятию со студентами проводится практическое занятие по отработке 1-3 учебно-целевых вопросов семинарским методом.

После отработки первого вопроса проводится демонстрация видеофильма « Затравка животных ОВТВ нейротоксического действия, клиника, диагностика, антидотная терапия»(20 мин.), с акцентом на клинику поражения и антидотную терапию.

Усвоение материала 1-3-го вопросов темы проверяется написанием студентами программированного контроля II уровня, который проводится в течение 10 минут после окончания изучения третьего вопроса занятия.

На 3-ем часе занятия преподаватель проверяет программированный контроль II уровня, а студенты получают задание по отработке 4-го вопроса темы.

После проверки программированного контроля II уровня со студентами отрабатывается 4-й вопрос темы. Отработка 4-го вопроса темы (4-5 часы занятия) заключается в решении ситуационных задач, имитирующих поступление пораженных ОВТВ нейротоксического действия на МПП (медрота) и в ОМедБ. По ответам студентов при решении ситуационных задач выставляется итоговая оценка за данную тему. В заключительной части занятия преподаватель подводит итоги: - студентам, успешно справившимся с программированными контролями I и II уровней, выполнившим все задания на занятии, тема засчитывается, как отработанная и выставляется, дифференцированно, оценка в зависимости от степени участия в семинаре и рациональности решения ситуационных задач; - студентам, не выполнившим программированный контроль I и (или) II уровня, тема засчитывается отработанной только после получения положительного результата проверки теоретических знаний в объеме программированного контроля I и (или) II уровня во внеурочное время.

2. Методические указания по вступительному слову.

Преподаватель показывает роль, место и значение ОВТВ нейротоксического действия в арсенале химического оружия и высокотоксичных веществ нейротоксического действия в быту и на производствах. Раскрывает роль и место данной темы в программе курса военной токсикологии, обосновывает ее практическое значение для будущих офицеров медицинской службы запаса. Преподаватель должен нацелить студентов на успешное усвоение учебной программы с тем, чтобы в случае необходимости ВС РФ получили хорошо подготовленные кадры медицинской службы, способные решать задачи по организации и проведению мероприятий медицинской помощи пораженным ОВТВ, в очагах и на войсковых этапах медицинской эвакуации.