Тема№19: «Мероприятия медицинской службы в очагах химических поражений».
Задание №1
Уясните цель и учебно-целевые задачи практического занятия.
Цель занятия
1. Изучить поражающие факторы химических аварий.
2. Уметь применять свойства учебно-целевые задачи защиты. Оказывать помощь пораженным на ЭМЭ.
Учебно-целевые задачи
Знать
- поражающие факторы химических аварий, этапы и очаги химического заражения, методы выявления химической обстановки.
- Мероприятия мед. службы в очаге при ликвидации аварийных ситуаций.
- Порядок использования средств ( медицинских и технических).
Задание №2
Ознакомиться с требованиями к базисным знаниям, необходимым для изучения темы
1). знать медико-тактическую характеристику ОВТВ (АОХВ)
2). Знать клинику поражения ОВТВ (АОХВ) , мед. Помощи на ЭМЭ
Рекомендуется повторить разделы учебников
1). Каракчиев Н.И. «Токсикология ОВ и защита от ядерного и химического оружия», Т., 1988.
2). Куценко С. А. «Военная токсикология, радиология и медицинская защита» СПб,2004.
Задание №3
Изучить и законспектировать
1). Учебное пособие для студентов « Мед. Защита при химических поражениях»
2). Лекция к теме №19
3). Приложение №5 « Основы оценки химической обстановки»
Задание №4 Контрольные вопросы
1. Задачи, принципы мед. защиты личного состава войск.
2. Организация и проведение специальных санаторно-гигиенических ,
профилактических и лечебных мероприятий в очагах.
3. Химическая обстановка зона ,очаги, их классификация.
4. Методы выявления и оценки химической обстановки.
5.Причины и способы действия личного состава по сигналам оповещения
6. Сигналы и порядок оповещения . Действия личного состава по сигналам
оповещения.
7. Порядок использования средств защиты.
8. Подготовка личного состава к преодолению зон химического заражения,
преодоление местности в районе очага.
9. Порядок проведения ЧСО и ПС0 при выходе из очага.
Тема №20: «Мероприятия медицинской службы в очагах радиационных поражений»
Задание 1.
Уясните цель и учебно- целевые задачи практического занятия.
Цель занятия:
- изучить поражающие факторы радиационных аварий.
- уметь применять средства медицинской защиты, оказывать помощь пострадавшим на ЭМЭ.
Учебно- целевые задачи:
Знать:
- поражающие факторы радиационных аварий, предельно допустимые дозы облучения и степени заражения РВ (РП);
- мероприятия радиационной безопасности при ликвидации аварии и принципы оказания помощи на ЭМЭ;
- ознакомится с устройством и правилами работы с радиометрическими приборами и индивидуальными дозиметрами.
Задание 2.
Ознакомится с требованиями к базисным знаниям необходимым для изучения темы:
1. Знать характеристику ионизирующих излучений.
2. Знать единицы измерения доз облучения и степени радиоактивного заражения.
3. Знать принципы устройства и работы дозиметрических приборов.
4. Знать дозы облучения, приводящие к ОБЛ различной степени тяжести.
Рекомендуется повторить разделы учебников:
1. Каренчиев Н.И. «Токсикология ОВ и защита от ядерного и химического оружия», Т., 1988.
2. Куценко С. А. «Военная токсикология, радиология и медицинская защита» СПб,2004
Задание 3.
Дома изучить и законспектировать:
1. Учебное пособие для студентов «Медицинская защита при радиационных поражениях и авариях на объектах ядерной энергетики (ЯЭУ)», Самара: СамГМУ, 2005г
2. Лекции к теме №20
ЛДС темы №20
Объекты повышенной
радиационной опасности
Переработка
радиоактивных отходов
Захоронение
радиоактивных отходов
Производство
ядерного топлива
Добыча, обогащение
урановой руды
Установки ядерной
энергетики
Регламентируется
соблюдением правил и норм радиационной
безопасности при работе на объектах
повышенной радиационной опасности
Радиоактивная
безопасность
Характеристика
Содержание
радионуклеидов в воздухе, воде, продуктах
питания
Доза облучения
Дозиметры
Радиометры
Источник и поражающие
факторы радиационной аварии
Радиоктивные
«благородные» газы
Радиоактивное
загрязнение
Внешнее облучение
Контактное облучение
Внутреннее облучение
Характеристика
Степень радиоактивного
загрязнения
Доза облучения
Дозиметры
Радиометры
Оказание медицинской
помощи
Профилактика
поражений
Мероприятия
медицинской защиты
Задание 4. Контрольные вопросы.
1. Поражающие факторы при аварии ядерных установок.
2. Критерии разграничения населения на категории по воздействию РВ (РП).
3. Зависимость поражающих факторов от времени, прошедшего после аварии.
4. Мероприятия радиационной безопасности населения в зависимости от времени, прошедшего после аварии.
5. Порядок проведения йодной профилактики.
6. Мероприятия первой, доврачебной и первой врачебной помощи, выполняемой бригадами «Скорой помощи».
7. Мероприятия квалифицированной медицинской помощи, проводимые в ЦРБ, ГБ или нештатными формированиями медицинской службы.
8. Критерии разграничения пострадавших в результате аварии ЧАЭС на группы.
9. Организация амбулаторного обследования лиц, получивших дозу облучения более 0,25 Гр (25 рад).
10. Организация амбулаторного обследования населения вдали от ЦРБ.
11. Подвижные медицинские бригады, их состав, оснащение, объем и возможности по обследованию населения.
12. Порядок проведения санитарной обработки в зонах с повышенном уровнем радиации.
13. Рекомендации населению при возникновении радиационных аварий.