2. Методические указания по вступительному слову

Преподаватель показывает роль, место и значение АОХВ цитотоксического действия в арсенале как, возможно, химического оружия, так и при авариях и катастрофах на химических предприятиях, на железнодорожном транспорте, раск­рывает роль и место данной темы в программе курса токсикологии, обосновывает ее практическое значение для будущих врачей. Преподаватель должен наце­лить студентов на успешное усвоение учебной программы с тем, чтобы в случае необходимости МинЗдрав РФ получил хорошо подготовленные кадры медицинской службы, способные решать задачи по организации и оказанию медицинской помощи пораженным АОХВ цитотоксического действия в очагах и на этапах меди­цинской эвакуации.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕРКЕ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ К ЗАНЯТИЮ.

Преподаватель отвечает на неясные вопросы, которые возникли у студентов при подготовке к занятию.

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОТРАБОТКЕ

ПЕРВОГО УЧЕБНОГО ВОПРОСА:

« ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА, МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ, ПАТОГЕНЕЗ И ОСНОВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ИНТОКСИКАЦИИ ПРИ ПОРАЖЕНИИ ДИОКСИНОМ И БРОМИСТЫМ МЕТИЛОМ »

Учебно-целевой задачей при отработке данного вопроса ставится: студенты должны знать механизм действия и патогенез по­ражения диоксином и бромистым метилом с тем, чтобы использовать их в диагностике и обоснованном оказании помощи пораженных.

Данный вопрос отрабатывается семинарским методом. Последовательно разбираются следующие подвопросы:

- классификация АОХВ цитотоксического действия;

- пути поступления ядов в организм;

- механизм действия и патогенез поражения АОХВ цитотоксического действия;

- основные проявления интоксикации при поражении диоксином и бромистым метилом;

При подведении итогов по каждому из этих подвопросов пре­подаватель показывает зна­чимость и особенность патогенетических нарушений.

В результате изучения этого вопроса студенты должны знать общие закономерности действия АОХВ, клинические формы и симптомы пора­жения АОХВ цитотоксического действия (ПРИЛОЖЕНИЯ № 1 - 5).

5.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОТРАБОТКЕ ВТОРОГО

УЧЕБНОГО ВОПРОСА:

«ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ И ПРИНЦИПЫ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ

ПОРАЖЕННЫМ АОХВ ЦИТОТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ»

В процессе изучения данного вопроса ставится учебно-целевая задача:

- научить студентов на основе знаний характерных симптомов поражения распознавать поражения АОХВ цитотоксического действия, обосновывать развернутый диагноз, устанавливать степень тяжести поражения.

На занятии подробно разбираются следующие подвопросы:

- первая помощь при поражении АОХВ цитотоксического действия (ЦТД);

- доврачебная помощь при поражении АОХВ ЦТД;

- первая врачебная помощь при поражении АОХВ ЦТД.

- основные принципы оказания помощи пораженным АОХВ ЦТД.

При подведении итогов по этому вопросу преподаватель добивается единого представления студентами о ведущих симптомах, определяющих степень тяжести поражения (Приложение № 4 - 6), а результатом изучения данного вопроса является умение выставления полного клинического диагноза по форме: поражение АОХВ цитотоксического действия (представитель), степень тяжести, проявления резорбтивного действия, местные воспалительно-некротические изменения по местам аппликации АОХВ.