Цели и задачи

Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено, во-первых, для студентов специальности «Менеджмент организации» специализации «Туризм» дистанционно-заочной формы обучения; во-вторых, для студентов, обучающихся по специальности «Социально-культурный сервис и туризм» очного отделения, также может быть использовано при организации и проведении городских обзорных и тематических экскурсий при прохождении гуманитарной практики студентами первого курса очного отделения Академии.

Основная цель данного учебно-методического пособия состоит в формировании у студентов знаний и навыков в области экскурсионной деятельности и умения прогнозировать развитие данной отрасли услуг как особого вида социальных коммуникаций.

Для этого автор ставит перед собой следующие задачи: научить студентов методике подготовки и проведения всех видов экскурсий; дать представление об экскурсионном обслуживании местного населения и въездных туристических групп; помочь усвоить нормы и правила общения между различными социально-культурными общностями; сформировать основы коммуникации между различными поколениями, передачу традиций, знаний, истории – всего того, что, так или иначе, включается в экскурсионный процесс.

В результате изучения курса студент должен:

• знать понятие, сущность, особенности и классификации экскурсии; роль и сущность показа; задачи рассказа на экскурсии; порядок подготовки и проведения экскурсии; роль логики, психологии и ораторского искусства в экскурсионном процессе; особенности и требования экскурсионного метода; географическую и историко-культурологическую характеристику региона; композицию экскурсии и т.д.;

• уметь использовать экскурсионную технику; особые методические приемы проведения экскурсий; элементы психологии, педагогики, истории, краеведения, русского языка и культуры родной речи, культурологии, этикета, иностранного языка и географии в экскурсии;

• иметь навыки подбора необходимой информации и экскурсионного материала с учетом классификации экскурсионных объектов, вида экскурсии; налаживания контакта с экскурсионной группой и т.п.

Учебная дисциплина «Экскурсионное дело» является спецдисциплиной и направлена на формирование представления об основах экскурсионной методики, что позволит студенту получить знания, необходимые специалисту туристско-экскурсионной отрасли.

Программа курса

1. Методическая часть

Тема 1. Сущность и признаки экскурсии

Возникновение экскурсии как метода обучения и познания. Понятие «экскурсия». Экскурсия – ключевые элементы познания. Сущность и формы проведения экскурсии. Основные составные части экскурсии: экскурсант, экскурсовод, цели и задачи экскурсии, ее тематика. Основные признаки и функции экскурсии.

Тема 2. Периодизация развития отечественного экскурсионного дела

Возникновение экскурсионного дела в Российской империи (конец XVIII – начало XX вв.). Деятельность первых экскурсионных обществ и кружков. Создание специализированных экскурсионных организаций, появление научных трудов и периодических изданий, посвященных экскурсионной тематике, разработка экскурсионной методики, расширение тематики экскурсий. Новый виток в развитии экскурсионного дела в России после Великой Октябрьской революции 1917 г. Восстановление и последующая активизация туристско-экскурсионной деятельности в послевоенные годы в СССР (1945-1980 гг.). Развитие и совершенствование экскурсионного дела в условиях  современной России (90-е гг. XX – начало XXI вв.).