Тема 4. Подготовка экскурсии

Вопросы:

1. Создание экскурсии: изучение и отбор экскурсионных объектов.

2. Изучение материалов по теме экскурсии. Составление контрольного и индивидуального текстов экскурсии, «портфеля экскурсовода».

3. Разработка и уточнение маршрута экскурсии. Составление технологической карты экскурсии.

4. Проведение пробной экскурсии и ее утверждение.

Создание экскурсии: изучение и отбор экскурсионных объектов

Создание экскурсии – сложный процесс, требующий от организаторов экскурсионного дела больших творческих усилий. Подготовка экскурсии – это всегда разработка новой темы экскурсии, обусловленной предполагаемыми запросами потенциальных клиентов туристского предприятия и определяемой экскурсионными возможностями города и региона в целом. Процесс подготовки новой экскурсии включает в себя: определение темы, постановку цели и задач экскурсии, изучение и отбор экскурсионных объектов, изучение источников по теме экскурсии (литературы, экспозиций и фондов музеев, консультации у специалистов), написание контрольного текста экскурсии, комплектование «портфеля экскурсовода», выбор методических приемов проведения экскурсии, составление маршрута экскурсии, составление технологической карты экскурсии и др.

В основу подготовки любой экскурсии должны быть положены следующие принципы и требования экскурсоведения как науки: взаимосвязь обучения и воспитания, учет логики предмета, последовательность и систематичность, ясность и доступность изложения, наглядность, эмоциональность, учет возрастных особенностей экскурсантов и т.п.

Для разработки новой экскурсионной темы создается творческая группа экскурсоводов, как правило, в составе 3-6 человек. Наиболее опытный и знающий из них становится руководителем.

Обязанности в процессе подготовки экскурсии целесообразно распределить в соответствии с определенными подтемами. Каждый член творческой группы должен подготовить свой материал, который далее объединяется и редактируется руководителем. При выборе подтем для более качественной подготовки экскурсии необходимо учитывать интересы и профессиональную подготовку экскурсоводов.

Для каждой экскурсии в соответствии с выбранной темой, поставленными целями и задачами экскурсии осуществляется отбор экскурсионных объектов, являющихся зрительной основой восприятия положений, развиваемых в темах экскурсий, и дающих представления о характерных чертах природы, особенностях определенной эпохи развития общества, хозяйства, науки, искусства.

Весь материальный мир находится под пристальным взглядом экскурсоводов, бесконечно много экскурсионных объектов на Земле, и каждый из них заслуживает отдельного глубокого рассказа. В Сочи экскурсоводы показывают и рассказывают о Черном море и дендрарии, в Домбае – о горах и ледниках, в Казани – об истории города и Кремле (памятнике ЮНЕСКО), в Москве – о соборах Кремля, Красной площади и сотне других достопримечательностей, близких сердцу каждого россиянина, в Карелии знакомят с Валаамом, Кижами и гранитами, выходящими на дневную поверхность только в этих местах Европейской России.

В качестве экскурсионных объектов могут использоваться:

• природные объекты – геологические обнажения, леса и отдельные виды деревьев, кустарников, грибов, луга и степи, долины рек и составляющие их части, озера, водная растительность, горы и ледники, карстовые пещеры и многое другое;

• произведения архитектуры и градостроительства – гражданские здания, дворцы, замки, кремли, крепости, мавзолеи, триумфальные арки, мечети, соборы, церкви, часовни, монастыри, фонтаны, надгробные сооружения, садово-парковые ансамбли, произведения монументальной живописи и скульптуры и т.д.;

• улицы и площади городов и поселков;

• здания и сооружения, связанные с крупнейшими историческими событиями в жизни народов России;

• скульптурные памятники, установленные в честь знаменательных событий или знаменитым людям;

• экспозиции краеведческих музеев, музеев изобразительных искусств и декоративно-прикладного искусства, картинных галерей;

• археологические памятники – городища, земляные валы, Биляр – древнее городище Волжской Булгарии, курганы, каменные бабы, древние рисунки, высеченные на скалах, камнях, и т.п.

В процессе подготовки экскурсии при отборе объектов необходимо учитывать значение каждого из них для раскрытия освещаемой темы. Оценка объектов проводится по следующим критериям:

• познавательная ценность объекта;

• известность объекта, например, мемориал на Мамаевом кургане в Волгограде, исток Волги в Тверской области и мечеть Кул Шариф в Казани – самая большая мечеть в Европе и др., с которыми обязательно хотят познакомиться экскурсанты;

• экзотичность объекта, его неповторимость;

• выразительность, имеется в виду внешняя выразительность самого объекта или его особое взаимодействие с окружающей средой;

• сохранность, современное состояние объекта, возможность и целесообразность его включения в маршрут экскурсии в том состоянии, в котором он находится;

• месторасположение, удобство подъезда к нему, состояние подъездной дороги, наличие мест для стоянки транспорта и размещения группы при осмотре объекта.

После оценки экскурсионных объектов и изучения литературных источников, связанных с ними, на каждый объект составляется карточка, включающая в себя следующие пункты:

1. Наименование объекта. Если объект переименовывался, например, улица, то первоначальное название.

2. Исторические события, связанные с объектом, их даты.

3. Местонахождение объекта (адрес).

4. Описание объекта (краткая характеристика внешних черт, автор, дата сооружения, материал изготовления, размеры, тексты надписей на памятнике).

5. Источники сведений об объекте и событиях, с ним связанных (библиографическое описание литературных и архивных материалов).

6. Сохранность объекта.

7. Охрана памятника (на кого возложена, каким решением).

8. Фотография или другой иллюстративный материал.

9. Дата составления карточки экскурсионного объекта, фамилия составителя.

Вышеназванные пункты карточек экскурсионных объектов могут быть дополнены или несколько видоизменены, особенно если это касается объектов природы.

Изучение экскурсионных объектов целесообразно завершить составлением крупномасштабной (масштаба 1:25000; 1:10000, 1:5000) карты-схемы территории, по которой пройдет будущий маршрут экскурсии, с нанесением на нее в условных знаках всех выявленных достопримечательностей (см. приложение 1). Общепринятых условных знаков экскурсионных объектов не существует, они разрабатываются самими участники творческой группы.

После изучения экскурсионных объектов и составления карты-схемы наступает этап отбора экскурсионных объектов. Он осуществляется на основе определения значения каждого из них для раскрытия экскурсионной темы с заранее намеченной целью. При отборе необходимо учитывать силу зрительного воздействия объекта на экскурсантов, его известность, местоположение, наличие удобных подъездных путей, состояние окружающей территории и др.

Объекты подразделяют также на основные и дополнительные. Основные – это те, без которых невозможно раскрыть тему экскурсии. Как правило, на показе основных объектов раскрываются подтемы экскурсии.

Дополнительные объекты помогают рассказать об отдельных эпизодах, фактах, локальных событиях, обогащающих экскурсию конкретными деталями. Не рекомендуется включать в показ объекты, не связанные с темой, поскольку они отвлекают внимание экскурсантов и нарушают стройность экскурсии.

В экскурсионной практике принято в 2-3-часовой обзорной городской экскурсии использовать 15-30, в тема­тической – 10-15 объектов. В экскурсии не следует стремиться к чрезмерному увеличению числа объектов показа, это мешает глубине освещения темы. Недостаточное же их количество не создает полноценного зрительного ряда, что также не способствует повышению качества экскурсии.