
- •1 Історія хнуре та організація навчання
- •1.1 Історія створення і структура хнуре. Організація навчання в університеті.
- •1.1.1 Історія створення хнуре
- •1.1.2 Структура університету
- •1.1.3 Основні права та обов’язки співробітників, аспірантів і студентів університету
- •1.2 Кваліфікаційні вимоги до бакалавра та магістра, структура навчального плану бакалаврату напряму 0927 „Видавничо-поліграфічна справа”
- •1.2.1 Кваліфікаційні вимоги
- •1.2.2 Структура навчального плану бакалаврату спеціальностей напряму „Видавничо-поліграфічна справа”
- •2 Історія розвитку книги
- •2.1 Етапи розвитку конструкції книги
- •2.2 Історія книгодрукування
- •3 Основи видавничо-поліграфічної справи
- •3.1 Поліграфічне виробництво. Основні терміни та визначення. Система вимірів в поліграфії. Формати паперу та видань
- •3.1.1 Основні терміни та визначення
- •3.1.2 Система вимірів в поліграфії
- •3.1.3 Формати паперу та видань
- •3.2 Основні етапи технологічного процесу виготовлення друкованої продукції (додрукарська підготовка, друк, післядрукарська обробка).
- •3.3 Види друку. Глибокий, офсетний, високий та спеціальні види друку
- •3.4 Ринок видавничої продукції і поліграфічного устаткування, тенденції їхнього розвитку
- •3.4.1 Класифікація продукції поліграфічного виробництва
- •3.4.2 Тенденції поліграфічного ринку
- •3.4.3 Ринок поліграфічного устаткування
- •3.4.4 Умови успіху поліграфічного підприємства
- •3.4.5 Друкарські системи майбутнього
- •3.4.6 Розвиток поліграфічного машинобудування в Україні
- •3.5 Стан і перспективи розвитку офсетного друку
- •3.5.1 Роль і місце офсетного друку в сучасній поліграфії
- •3.5.2 Технологічні особливості офсетної друку
- •3.5.3 Розвиток додрукарських процесів офсетного виробництва
- •3.6 Перспективи розвитку глибокого способу друку
- •3.7 Напівтони та колір у поліграфії
- •3.7.1 Видавничі оригінали
- •3.7.2 Відтворення кольору
- •3.7.3 Основні колірні системи
- •3.8 Поліграфічні матеріали
- •3.8.1 Фототехнічні матеріали
- •3.8.2 Формні матеріали
- •3.8.3 Папір і картон
- •3.8.4 Друкарська фарба
- •3.8.5 Лаки
- •4 Комп’ютерні технології в видавничо-поліграфічній справі
- •4.1 Електронні видання
- •4.1.1 Елементи електронного видання
- •4.1.2 Формати електронних видань
- •4.1.3 Класифікація електронних видань
- •4.1.4 Сучасний стан і перспективи електронного книговидання
- •4.2 Комп’ютерні технології в видавничій та поліграфічній справі. Роль комп’ютерних видавничих систем у до друкарській підготовці
- •5 Реклама як видання
- •5.1 Реклама та маркетинг. Визначення маркетингу. Ціль та етапи маркетингу.
- •5.2 Роль і значення реклами в сучасних умовах
- •5.3 Історія розвитку реклами і становлення рекламного бізнесу в Україні і за кордоном
- •5.3.1 Зародження реклами
- •5.3.2 Середньовіччя
- •5.3.3 Закордонна реклама
- •5.3.4 Дореволюційна вітчизняна реклама
- •5.3.5 Реклама в срср
- •5.3.6 Українська реклама в 90-і роки
- •5.4 Класифікація реклами. Основні терміни та визначення.
- •5.5 Місце видавничих технологій в розробці реклами
- •5.6 Роль реклами в процесі збуту товару
- •6 Ділові навички
- •6.1 Набуття навичок навчатися
- •6.2 Навчання вмінню робити що-небудь
- •6.2.1 Формування цілі
- •6.2.2.Визначення необхідних дій
- •6.2.3 Практичні вправи
- •6.3 Навчання запам’ятовуванню будь-чого
- •6.3.1 Система збору чуттєвої інформації (сенсорна система)
- •6.3.2 Короткострокова пам’ять
- •6.3.3 Довгострокова пам'ять
- •6.3.4 Запам’ятовування напам’ять
- •6.4 Організація процесу навчання
- •6.5 Навички читання і конспектування
- •6.6 Підготовка і проведення публічного виступу (доповіді)
- •6.7 Навчання розумінню будь-чого
- •6.8 Навчання будь-яким навичкам
4.1.3 Класифікація електронних видань
Класифікація електронних видань може вестися за декількома ознаками. Найбільш істотними з них нам представляються наступні:
періодичність видання;
коло споживачів продукції;
вид видання;
спосіб поширення;
формат видання.
Коло споживачів продукції або коло користувачів електронних видань досить широке і різноманітне. До них можна віднести учнів, що використовують електронні підручники, туристів і відвідувачів музеїв, що за допомогою електронних видань можуть робити віртуальні подорожі й огляд пам'ятників культури, фахівців, що використовують довідкові й інші видання зі своєї спеціальності і т.д. Ці видання поширюються переважно на компакт-дисках і розраховані на мультимедійний комп'ютер.
Наукові і технічні видання, переважно періодичні, розраховані на широке коло науковців, фахівців і викладачів і стають усе більш популярними, головним чином завдяки випереджальної, у порівнянні з друкованими виданнями, можливості ознайомлення з ними, а також у зв'язку з більшою простотою і дешевиною одержання інформації, простоті її витягу і можливості контекстного перегляду авторських посилань і супутніх матеріалів. Останнім часом основним середовищем поширення таких видань стала глобальна мережа Інтернет.
Супутніми для всіх розглянутих вище різновидів електронних видань є рекламні матеріали. У більшість електронних видань, як, утім, і в друковані, вкрапляється реклама у всіляких формах. Найпростіших і природна з цих видів – реклама фірми, що робить дане електронне видання, що включає в себе як мінімум інформацію про інші електронні видання даного профілю, випущених або підготовлюваних до випуску цією фірмою. У періодичних електронних виданнях реклама автоматично переноситься зі зверстаних сторінок оригіналу в електронне видання. У виданнях, розповсюджуваних по глобальних мережах, саме оформлення сайтів, сторінок і інтерфейсів уже містить рекламні елементи, зокрема, анімаційні.
Види видань тісно зв'язані з колом користувачів. Тут можна обмежитися ознаками періодичності і тематичної галузі, до якої видання відноситься. Щоденні і щотижневі видання поширюються практично тільки в мережних середовищах, причому вони можуть, зокрема, поширюватися шляхом розсилання, тобто повне видання, а частіше – окремі його тематичні рубрики примусово посилаються тим користувачам, що на них підписалися. За тематичною галуззю коло електронних видань досить широке. Так, на нематеріальних носіях поширюються:
навчальні посібники (навчання іноземним мовам, конспекти лекцій, методичні вказівки по виконанню практичних і лабораторних робіт, тексти рефератів і доповідей і ін.);
наукові журнали (як правило, вибірка з декількох випусків журналів разом із програмними пакетами і супутніми рекламними матеріалами);
дитячі видання у формі мультимедійних сценаріїв казкового, пригодницького, літературно-художнього і навчального типу;
художня і науково-популярна література (звичайно в PDF-форматі або в архівіруваній формі). Ці видання становлять інтерес для всіх груп читачів;
енциклопедичні і довідкові видання, іноді багатотомні, у тому числі аналоги раніше виданих енциклопедій, наприклад Grolier, Laruss, і специфічно комп'ютерні – інтерактивний атлас світу, географічний довідник, атлас автомобільних доріг і ін. В електронному виді створюються зараз і інші довідково-картографічні системи. Для багатьох великих міст вони вже створені і дозволяють не тільки знайти потрібний будинок по відомій адресі, але й оптимізувати маршрут до місця призначення.
У мережних середовищах, наприклад у мережі Інтернет, поширюються електронні видання переважно періодичні, зокрема:
не тільки окремі навчальні посібники, але і цілі навчальні цикли для дистанційного навчання і самостійного вивчення;
винятково широке коло наукових, науково-популярних і технічних журналів, починаючи з комп'ютерних (Computer World, Computer Week/Moskow, CompuLog і ін.) і мережних (Internet Journal, CrazyWeb, LANMagazine) і кінчаючи музичними й ігровими;
суспільно-політичні журнали, наприклад широко відомий «Вогник»;
літературно-художні видання, у тому числі журнали;
бібліографічні покажчики і реферати типу Book Review і електронної бібліотеки служби «ИНФОМАГ»;
газети (наприклад, «Аргументи і факти», «Аномалія», «Вести», «Натали»,«Вісті»);
розважальні видання («Знайомства», «Вечірній клуб», «П'яте колесо», «Віра, Надія, Любов»);
спеціалізовані рекламні видання, у тому числі «Центр-Плюс», «Реклама-Шанс».
За способом поширення всі електронні видання можна розділити на дві великі групи, а саме:
розповсюджувані на фізичних носіях, переважно компакт-дисках;
розповсюджувані в мережних середовищах, як локальних (наприклад, мережна електронна бібліотека навчального інституту), так і глобальних.
Так само як і друковані, електронні видання можуть бути класифіковані за форматом. Однак якщо в друкованому виданні формат характеризує фізичні розміри видання, то в електронному виданні формат описує те, яким образом у файлі представлена інформація, що є в даному виданні. Починаючи з 80-х рр. електронні видання поширювалися в текстовому форматі, спочатку під DOS (txt), а потім під Windows і інші платформи. В даний час використовуються, як уже відзначалося вище, два основних гіпертекстових формати, а саме HTML і PDF, причому останній зберігає всю інформацію в графічній формі. Якщо у виданні є цифрова анімація, а тим більше цифрові аудіо- і відео- фрагменти, то такі електронні видання називають мультимедійними.