ЧАСТИНА І

І. ФРАЗЕОЛОГІЧНА ОДИНИЦЯ ЯК

МОВНЕ ЯВИЩЕ 5

1.1. Визначення поняття «фразеологізм». 5

1.2. Ознаки фразеологізму 6

1.3. Класифікація фразем 8

1.4. Структурні розряди фразеологізмів 14

1.5. Трансформація як особливий спосіб творення фразеологічних висловів 16

1.6. Стилістичні функції фразеологічних зворотів 17

ІІ. ФРАЗЕОЛОГІЗМИ НА СТОРІНКАХ ГАЗЕТ «ПОРАДНИЦЯ» ТА «УКРАЇНА МОЛОДА» 19

2.1. Фразеологічні одиниці в газеті «Порадниця»: повна характеристика та стилістична роль 19

2.2. Фразеологічні одиниці в газеті «Україна молода»: повна характеристика та стилістична роль 26

ІІІ. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ НЕОЛОГІЗМІВ У СУЧАСНОМУ МЕДІА-ТЕКСТІ 47

3.1. Суть поняття «неологізм» 47

3.2. Класифікація неологізмів та особливості їх використання у сучасному медіа-тексті 51

3.3. Стилістична роль неологізмів у вітчизняному медіа-тексті 60

ІV. ЗАПОЗИЧЕННЯ ЯК ПОШИРЕНЕ МОВНЕ ЯВИЩЕ СУЧАСНОГО СВІТУ 76

4.1. Поняття запозичення 76

4.2. Класифікція іншомовних запозичень 77

4.3. Функції запозичень у мовленні 80

4.4. Англіцизми як найпоширеніші запозичення сучасності 83

V. Особливості функціонування запозичених слів на сторінках сучасних українських періодичних видань 83

5.1. Специфіка словотворення запозичених слів у мові українських ЗМІ 85

5.2. Використання лексики іншомовного походження у газеті «День» 89

5.3. Використання лексики іншомовного походження у газеті «Україна Молода» 94

Vі. Жаргонізми як лексика обмеженого вжитку в сучасній українській мові 108

6. 1. Загальні відомості про лексику обмеженого вжитку…………………108

6.2. Сленг та жаргон як найпоширеніші соціальні діалектизми в українській літературі 110

6. 3. Загальна характеристика експресивної лексики 114

6. 4. Варваризми та іншомовні вкраплення 116

6.5. Жаргонізми як засіб вираження експресії у творах Ірени Карпи 119

6.5.1. Молодіжний сленг на сторінках творів Ірени Карпи 120

6.5.2. Кримінальна та наркоманська лексика у виданні авторки 122

6.5.3. Комп’ютерний жаргон у творах Ірени Карпи 125

6.6. Використання мовностилістичних засобів для увиразнення та посилення експресивності у прозі С.Жадана 128

6.6.1.Соціальні діалектизми як засоби відтворення сучасних реалій 128

6.6.2.Вживання варваризмів та іншомовних вкраплень 131

ЧАСТИНА ІІ

І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ АНАЛІЗУ МОВНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СУЧАСНИХ ДИТЯЧИХ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАНЬ 144

1.1. Типологія дитячих та юнацьких видань 145

1.2. Стан і проблеми дитячої періодики 148

1.3. Загальна характеристика журналу «Барвінок» 155

1.4. Лексичний рівень дитячих журнальних видань на прикладі журналу «Барвінок» 155

1.4.1. Оказіоналізми як засіб творення актуалізованого контексту 157

1.4.2. Стильовий розподіл лексики як спосіб оформлення авторського задуму 160

1.4.3. Фразеологізми як засіб образного мовлення 162

1.5. Роль самостійних частин мови в дитячих журнальних виданнях 163

1.5.1. Знайомство з іменником як першоосновою розподілу понять 165

1.5.2. Роль прикметника у формуванні «описовості» тексту 167

1.5.3. Дієслово як засіб формування динаміки й ритміки тексту 169

ІІ. ОСОБЛИВОСТІ РЕДАГУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 178

2. 1. Причини занедбання наукового стилю української мови 178

2. 2. Поняття наукового стилю української мови. Основні риси та різновиди 179

2. 3. Дотримання лексичних норм у навчальній літературі 181

2. 3. 1. Поняття мовної норми. Лексичні норми 181

2. 3. 2. Термінологічна лексика та професіоналізми на сторінках навчальних видань 182

2. 3. 3. Синонімія й антонімія у наукових текстах 185

2. 3. 4. Паронімія у наукових виданнях 187

2. 3. 5. Росіянізми та кальки російських лексем у науковому стилі 188

2. 3. 6. Сталі словосполучення наукового стилю 189

2. 3. 7. Мовні кліше та штампи 191

2. 3. 8. Проблеми слововживання у науково-методичній літературі 192

Список рекомендованої літератури 201

Додатки 203

Додаток А. Вправи на редагування 203

Додаток В. Тести 209

Додаток С. Мовностилістичний аналіз періодичного видання 224

Додаток Д. Найтиповіші помилки слововживання у друкованих ЗМІ 230

І. ФРАЗЕОЛОГІЧНА ОДИНИЦЯ ЯК МОВНЕ ЯВИЩЕ