7.3. Типы межличностных отношений. Тест дмо

Метод диагностики межличностных отношений (ДМО) представляет собой модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т. Лири. Опросник представляет собой набор из 128 лаконичных характеристик, по которым испытуемый оценивает себя. После того как испытуемый оценит себя и заполнит сетку регистрационного листа, подсчитываются баллы по восьми типам (октантам) взаимодействия. Количественные показатели по каждому из октантов- от 0 до 16 баллов. Характеристики, не выходящие за пределы 8-ми баллов, свойственны гармоничным личностям. Показатели, превышающие 8 баллов (до 12), свидетельствуют об акцентуации свойств по данному стилю взаимодействия. Баллы, достигающие уровня 14-16, свидетельствуют о выраженных трудностях социальной адаптации. Варианты или типы межличностных отношений следующие (см. также рис.3).

1. “Властный-лидирующий” тип.

Особенности: оптимистичность, быстрота реакции, высокая активность, выраженная мотивация достижения, тенденция к доминированию, повышенный уровень притязаний, лёгкость и быстрота принятия решений, гомономность (т.е. ориентация в основном на собственное мнение и минимальная зависимость от внешних средовых факторов), экстравертированность, реагирование по типу “здесь и сейчас”, тенденция к спонтанной самореализации, активное воздействие на окружение, завоевательная позиция, стремление вести за собой и подчинять своей воле других. При высоких баллах по этому октанту (выше 12) проявляются черты деспотизма, потребность командовать всеми окружающими.

Стиль руководства: лидерский, догматически-властный, административный, деспотический.

Стиль подчинения: низкая подчиняемость или протестные тенденции.

2. “Независимо-доминирующий” тип.

Особенности: наличие черт самодовольства (или самовлюблённости), дистантность, эгоцентричность, завышенный уровень притязаний, выраженное чувство соперничества (проявляющееся в стремлении занять обособленную позицию в группе), нешаблонный и творческий стиль мышления, менее выражена экстравертированность, критическое восприятие мнения окружающих, категоричное отстаивание собственного мнения, возведённого в ранг догмы.

Стиль руководства: дистантный (или доминантный).

Стиль подчинения: повышенное чувство независимости, отталкивание авторитетов.

3. “Прямолинейно-агрессивный” тип.

Особенности: ригидность установок, высокая спонтанность, упорство в достижении цели, практицизм при недостаточной опоре на накопленный опыт в состоянии эмоциональной захваченности, повышенное чувство справедливости в сочетании с убеждённостью в собственной правоте, враждебность при противодействии и критике в свой адрес, непосредственность и прямолинейность в высказываниях и поступках.

Стиль руководства: давящий или командный.

Стиль подчинения: упрямство или агрессивность.

4. “Недоверчивый-скептический” тип.

Особенности: обособленность, замкнутость, ригидность установок, критический настрой к любым мнениям, кроме собственного; неудовлетворённость своей позицией в микрогруппе, подозрительность, сверхчувствительность к критическим замечаниям в свой адрес, неконформность суждений и поступков, склонность к построению ригидных и сверхценных умозаключений, связанных с убеждённостью в недоброжелательности окружающих лиц; опережающая враждебность в высказываниях и поведении, которая оправдывается априорной уверенностью в людской недоброте; системное мышление, опирающееся на конкретный опыт, реалистичность, склонность к иронии, конфликтность.

Стиль руководства: недоверчивый или конфликтный.

Стиль подчинения: бунтарство и конфликтность.