
- •I. Краткий грамматический комментарий к темам
- •Вспомогательные глаголы (helping verbs)
- •Основные формы смысловых глаголов (main verbs)
- •Personal pronouns (личные местоимения)
- •Note: Английским местоимениям в объектном падеже соответствуют в русском языке местоимения в косвенных падежах (me-меня, мне и т. Д.) possessive pronouns (притяжательные местоимения)
- •Forms of be (формы глагола be)
- •(Сокращения с be)
- •(Формы глагола have)
- •Грамматические субъекты
- •Вопросительная форма:
- •Отрицательная форма:
- •Note: с именами собственными данный оборот не употребляется:
- •Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма отрицательная форма
- •Непроцессные глаголы
- •Утвердительная форма
- •Вопросительная форма
- •(Простое будущее время)
- •Отрицательная форма
- •II. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ.
- •III. Исправление контрольной работы на основе рецензии.
- •Контрольная работа задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2 задания
- •Вариант 3 задания
- •Вариант 4 задания
- •Вариант 5
- •Вариант 6 задания
- •Вариант 7 задания
- •Вариант 8 задания
- •Вариант 9 задания
- •Вариант 10 задания
- •Вариант 11 задания
- •Вариант 12 задания
- •Вариант 13 задания
- •Вариант 14 задания
- •Вариант 15 задания
- •Вариант 16 задания
- •Вариант 17 задания
- •Вариант 18 задания
- •Вариант 19 задания
- •Вариант 20 задания
Отрицательная форма
-
I
You
He
She
We
They
cannot
can’t
must not
mustn’t
may not
drink much coffee in the evening.
ВОПРОСИТЕЛЬНАЯ ФОРМА КРАТКИЕ ОТВЕТЫ
Can Must May |
I you he she we they |
speak to Mr Brown? |
|
Yes / No |
I you he she we they |
can (can’t) must (needn’t) may (may not) mustn’t |
II. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ.
Выбор варианта контрольной работы – произвольный.
Выполняйте контрольную работу в отдельной тетради. На тетради напишите свою фамилию, инициалы и вариант контрольной работы.
Работы должны быть написаны аккуратно, четким почерком. При выполнении работы оставляйте в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний преподавателя. Задания выполняйте на развороте тетради – на странице слева – английский текст, напротив, на странице справа – его перевод на русский язык.
Выполненные контрольные работы сдаются для проверки и рецензирования в установленные сроки.
Если контрольная работа выполнена не в соответствии с указаниями или не полностью, она возвращается студенту без проверки.
III. Исправление контрольной работы на основе рецензии.
Внимательно прочитайте рецензию, ознакомьтесь с замечаниями и проанализируйте отмеченные в работе ошибки.
Повторите не вполне усвоенный вами учебный материал. Все предложения, в которых были обнаружены орфографические и грамматические ошибки или неточности, перепишите начисто в исправленном виде в конце контрольной работы.
Помните, что при сдаче зачета или экзамена производится опрос по контрольным работам.
В случае затруднений, возникающих при выполнении контрольной работы, обращайтесь к преподавателю за консультацией по вопросам, которые вы самостоятельно не можете решить.
Контрольная работа задания
I. Поставьте глагол в нужную видовременную форму (Simple Present или Present Progressive). Переведите предложения.
II. Поставьте глагол в нужную видовременную форму (Simple Past или Past Progressive). Переведите предложения.
III. Поставьте глагол в нужную видовременную форму. Переведите предложения.
IV. Определите, какой из трех данных в скобках глаголов наиболее подходит для употребления на месте пропуска. Переведите предложения.
Вариант 1
Задание I.
A: Stop making that noise!
B: And what you (do)___?
A: I (try)___to get some sleep!
2. A: You (believe)___ his story?
B: Oh, no! I never (believe)___ him. He always (tell)___ lies.
3. A: What we (wait)___ for?
B: We (wait)___ for Mother. She (choose)___ presents. She (think)___ that
one of those suits will do for Sally, so now she (look)___over them and
(feel)___the fabric.
4. A: They often (interfere)___with your work. Why you (allow)___them to make such noise? Why you (tell, not)___them to be quiet?
B: Oh, but they can’t. Children always (be)___noisy.
Задание II.
1. А: What you (do)___ yesterday at 15 p. m.?
B: I (play)___ tennis and my brothers (listen)___to music.
2. A: Who you (talk)___to when I (come)___ in?
B: I (talk)___to my new secretary.
3. Yesterday I (hear)___ that the bell (ring)___. I (come)___up to the door and (open)___it. But I (see)___nobody. When I (look)___out of the window I (see)___a boy who (run)___away.
Задание III.
He always (discuss)___ the problem before he (make)___a decision.
Before he (make)___a decision the other day, he (discuss)___ the problem with his friends.
He (discuss)___the problem one of these days before he (make)___a decision.
Задание IV.
___you see anything in this inky darkness? (may, have to, can)
I___part with you for my whole life and I___begin a new existence amongst strange faces and strange scenes. (must, can, may)
My doctor says drinking is killing me. I___quit. (can, must, need)