ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

АЛТАЙСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин

Учебно-методический комплекс дисциплины

Иностранный язык (английский)

Специальность 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

Квалификация: Менеджер

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Барнаул 2011

ВВЕДЕНИЕ

Чтобы говорить и понимать речь, читать и писать на каком-либо языке, необходимо владеть грамматикой этого языка.

Данное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения. Его цель – познакомить изучающих английский язык с системой грамматических правил современного английского языка. Пособие не дает полного описания всей системы грамматического строя английского языка, оно охватывает лишь основные темы, представляющие значительные трудности для изучающих язык студентов.

Практическая цель пособия – дать студентам заочной формы обучения нужный грамматический материал и помочь им справиться с выполнением заданий контрольной работы.

Исходя из этой цели, пособие содержит краткий грамматический комментарий тем, на которых построены задания контрольной работы, методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы. Пособие также содержит двадцать вариантов контрольной работы.

При изучении иностранного языка полезно приобретать некоторые знания по грамматике. Но нужно помнить, что знание грамматики не равносильно владению языком. Главное место в усвоении иностранного языка должны занимать практические упражнения в общении на языке. Изучение правил грамматики полезно, но само по себе недостаточно, чтобы практически владеть языком.

I. Краткий грамматический комментарий к темам

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

В английском языке глагол выражает время совершения действия и характер его совершения. Такая комбинация называется видовременной формой глагола. Она состоит из двух элементов: вспомогательного глагола (helping verb) и смыслового глагола (main verb). Вспомогательный глагол несет грамматические признаки, а смысловой выражает само действие. Определенные сочетания вспомогательных и смысловых глаголов соответствуют определенным видовременным формам.

Вспомогательные глаголы (helping verbs)

BE	HAVE	DO
Progressive (Continuous)	Perfect	Simple (Indefinite)

Основные формы смысловых глаголов (main verbs)

Форма глагола	Simple Form (I)	Simple Past (II)	Past Participle (III)	Present Participle (IV)
Regular verbs	work	Worked	worked	working
Irregular verbs	write	Wrote	Written	writing
Видовременная форма глагола	Simple Present; Future	Simple Past	Perfect	Progressive

Пример: Они напряженно работали в течение двух часов сегодня. They have worked hard for two hours today. (Present Perfect)

Тема №1. Личные местоимения. Личные местоимения в объектном падеже. Притяжательные местоимения. Указательные местоимения. Основные формы глаголов. Употребление глаголов be и have в качестве вспомогательных и смысловых. Грамматические субъекты. Оборот There+be.

Personal pronouns (личные местоимения)

I	he	she	it	we	you	they
me	him	her	it	us	you	them

Note: Английским местоимениям в объектном падеже соответствуют в русском языке местоимения в косвенных падежах (me-меня, мне и т. Д.) possessive pronouns (притяжательные местоимения)

my	his	her	its	our	your	their
mine	his	her	its	ours	yours	theirs

Note: В отличие от простой формы притяжательных местоимений my, her, our и т. д., которые ставятся перед существительными, притяжательные местоимения в абсолютной форме употребляются самостоятельно, т. е. вместо существительных:

- My brother is a manager. And what about yours?

- Mine is an economist.

DEMONSTRATIVE PRONOUNS (УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ)

This – этот, эта, это; these – эти

That – тот, та, то those – те

Note: Местоимения this, these указывают на более близкие предметы, а that, those – на более отдаленные.