3. Сутність організації, що самонавчається та характеристика її головних концепцій

Термін «організації що навчаються» (learning| companies|)|виучують|, що широко розповсюдився|поширювався| в Європі і США в 1990-і рр., в Україні став відомий порівняно недавно. Одна з відомих у нас концепцій організації, що навчається|виучує|, належить американцеві П. Сенге [27]. Інша, європейська, була розроблена декількома авторами: Т. Бойделом, Н. Діксоном і П. Сенджем.

Хоча з першої публікації концептуальної роботи П. Сенге «п'ятий елемент», в якій він дає розкриває особливості самонавчальної організації, пройшло|минало| вже більше 20-ти років, серед учених як і раніше немає єдиної думки щодо того, що вкладати в це поняття.

Найбільш поширені визначення самонавчальної організації приведені нижче (таблиця. 7.5).

Спираючись|обпиратися| на досвід|дослід| передових підприємств, можна сказати, що якщо ми дійсно хочемо створити організацію, що навчається|виучує|, то треба починати|розпочинати| з кінця. Замість того щоб|аби| вкладати великі гроші в навчання|вчення| на „мод­них”| курсах, слід|прямує|, по-перше, переконатися в тому, що організація «налаштована на інноваційну хвилю», що персонал отримає|одержуватиме| можливість|спроможність| утілити|втілювати| на практиці нові ідеї і знання, що у нього є право на помилку і що їх нові знання будуть затребувані|зажадати|, а інновації — підтримані і гідно оцінені.

Таблиця 7.5

Підходи до визначення самонавчальної організації

Автор	Визначення самонавчальної організації
1. П. Сенге	Самонавчальна організація - це група співробітників, що постійно розвивають свої здібності створювати те, що вони хочуть створювати.  Самонавчальна організація – це організація,в| якою не можна не вчитися, тому що|бо| навчання|вчення| вплетене в повсякденні операції. У сучасних умовах швидкість, з якою організація навчається, може стати єдиною утримуваною конкурентною перевагою.
Продовження табл. 7.5
2. Т. Бойдел, Н. Діксон і П. Сендж	Самонавчальна організація - це організація, в якій відбувається не просто накопичення знань, а осмислений розвиток уміння їх використовувати.
2. А. Лузін	Самонавчальна організація - це організація, здатна|здібна| повсякденно набувати|придбавати| знань зі|із| всіх можливих джерел, переробляти і переводити|перекладати| їх в дію. Самонавчальна організація - це не нова модель побудови і розвитку підприємства, а швидше комбінація передових управлвнських інструментів, зведених воєдино.

Спираючись|обпиратися| на досвід|дослід| передових підприємств, можна сказати, що якщо ми дійсно хочемо створити організацію, що навчається|виучує|, то треба починати|розпочинати| з кінця. Замість того щоб|аби| вкладати великі гроші в навчання|вчення| на „мод­них”| курсах, слід|прямує|, по-перше, переконатися в тому, що організація «налаштована на інноваційну хвилю», що персонал отримає|одержуватиме| можливість|спроможність| втілити|втілювати| на практиці нові ідеї і знання, що у нього є право на помилку і що їх нові знання будуть затребувані|зажадати|, а інновації — підтримані і гідно оцінені.

Практикою організацій, що самонавчаються вже напрацьовані певні принципи, сутність яких зводиться до наступного [26]:

• Навчатись швидше, ніж конкуренти;

• Навчатись всередині органазіції (один у одного, у робочих груп);

• Навчатись за межами організації (у постачальників і споживачів);