- •Учебно-методический комплекс
- •Специальность (Музыкальное образование) бакалавриат академическое музыкальное искусство
- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Объем дисциплины.
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •II. Рабочая программа
- •Раздел 1. Введение в экономику
- •Тема 1.1. Предмет и метод экономической теории.
- •Тема 1.2. Основные этапы развития экономической теории
- •Раздел II. Основы рыночной экономики и микроэкономика Тема 2.1. Рыночная система и субъекты предпринимательства
- •Тема 2.2. Теория спроса, предложения и полезности.
- •Тема 2.3. Производство и организация предпринимательской деятельности
- •Тема 2.4. Организационно-правовые формы предпринимательства. Фирма как структурная единица бизнеса.
- •2.5. Совершенная и несовершенная рыночная конкуренция.
- •Тема . 2.6. Рынки факторов производства
- •Тема 2.7. Рыночное равновесие и экономическая роль государства
- •Раздел III. Макроэкономика. Основные теории макроэкономики
- •Тема 3.1. Цели и инструменты макроэкономической политики
- •Тема 3.2. Макроэкономические циклы и нестабильность
- •Тема 3.3. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики
- •Тема 3.4. Деньги в макроэкономике. Денежно-кредитная система государства
- •Тема 3.5. Финансовая система и финансовая политика государства
- •Тема 3.6. Налогово-бюджетная система рф. Фискальная деятельность государства
- •Тема 3.7. Роль государства в смешанной экономике
- •Раздел IV. Мировая экономика
- •Тема 4.1. Международные экономические отношения.
- •Тема 4.2. Особенности переходной экономики России
- •Тема 4.3. Международная торговля. Курс валют и валютные системы
- •Тема 4.4. Мировой финансово-экономический кризис: проблемы, поиски путей выхода
- •5. Методические рекомендации студентам Примерные вопросы для семинарских занятий Семинар 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Семинар 2. Экономические системы
- •Семинар 3. Рыночная система и субъекты предпринимательства
- •Семинар 4. Теория спроса, предложения и полезности
- •Семинар 5. Теория спроса, предложения и полезности
- •Семинар 6. Организационно-правовые формы предпринимательства
- •Семинар 8. Рыночная конкуренция
- •Семинар 9. Рынки факторов производства
- •Семинар 10. Рынки факторов производства
- •Семинар 11. Цели и инструменты макроэкономической политики
- •Семинар 12. Основные макроэкономические показатели
- •Семинар 13. Макроэкономические циклы и нестабильность
- •Семинар 14. Макроэкономические циклы и нестабильность
- •Семинар 15. Деньги в макроэкономике.
- •Семинар 16. Денежно-кредитная система государства
- •Семинар 17. Международные экономические отношения.
- •Семинар 18. Международные экономические отношения.
- •6. Литература по курсу «Экономика» Основная
- •8. Содержание и формы контрольных мероприятий.
- •8.1. Текущий и итоговый контроль.
- •8.2. Перечень заданий и вопросов для контрольных работ.
- •Методические рекомендации к написанию рефератов по курсу «Экономика»
- •8.3. Темы рефератов
- •8.4. Тесты
- •Ключ к тестам
- •8.5. Вопросы к экзамену (зачету)
- •III. Методические рекомендации для преподавателей.
2. Требования к уровню освоения дисциплины.
После изучения курса дисциплины «Экономика», студент должен знать:
- законы, аксиомы и принципы, определяющие содержание, структуру и особенности функционирования экономических систем;
- основы экономики;
-организационно-экономические основы и формы предпринимательской деятельности;
- основные направления и особенности экономической системы, ее роль и место в развитии страны;
- роль, место и взаимосвязь экономики и правовой сферы;
- правовые основы функционирования рыночной системы хозяйствования Российской Федерации.
Уметь:
- анализировать в общих чертах основные экономические события в России и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для понимания основных текущих экономических проблем;
- анализировать предоставленный материал;
- находить и использовать необходимую экономическую информацию;
- участвовать в дискуссии по экономическим вопросам;
- отстаивать свое мнение по поставленному вопросу.
Иметь представление:
- о сущности экономики рыночного типа;
- о необходимость экономических микропропорций и их особенности, сущность ситуаций на макроэкономическом уровне;
-об основных тенденциях развития и формах международных экономических отношений России.
Владеть:
- навыками практической деятельности знания о функционировании экономики;
- навыками работы с экономической литературой, отражающей особенности функционирования экономических систем;
- твердо ориентироваться в компетенции субъектов экономической жизни и активно использовать эти знания на практике.
- разбираться в сущности фискальной, кредитно- денежной и инвестиционной политиках;
- получать навыки (подготовку) использования экономических знаний в процессе преподавательской работы.
Курс «Экономика» призван дать общее представление о понятии, системе, структуре и особенностях функционирования рынков одного блага, рынков совершенной и несовершенной конкуренции, рынков факторов производства, их характеристиках на макроуровне и в масштабах мировой экономики.
3. Объем дисциплины.
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем работ, час. |
|
Всего часов |
Семестры |
|
Общая трудоемкость |
75 |
7 |
Аудиторные занятия, в том числе: |
|
|
Лекции |
18 |
|
Практические занятия (семинары) |
18 |
|
Лабораторные работы |
|
|
Самостоятельная работа, в том числе: |
|
|
Курсовые работы/рефераты |
|
|
Домашние задания |
|
|
Самостоятельная работа и подготовка к контрольным работам |
39 |
|
Вид отчетности по дисциплине |
|
|
Контрольная работа |
|
|
Зачет |
|
|
Экзамен |
зачет |
|
