Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ККР_Історія української культури.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
209.41 Кб
Скачать

Критерії оцінки

виконання студентами комплексної контрольної роботи з курсу

Історія української культури”

Дані критерії складають основні вимоги до оцінок виконаної студентами комплексної контрольної роботи з “Істороії української культури” для виявлення знань з дисципліни у попередніх семестрах.

Рівень знань студента визначається на основі комплексу питань із дисципліни описового, практичного та теоретичного характеру. Кожне завдання складається з трьох питань, які охоплюють теоретичні знання, історичний аналіз питання, розуміння певних понять, законів, явищ, які відбувалися у культурі України впродовж століть.

Для виконання ККР відведено 2 академічні години ( 1 пара).

При оцінюванні результатів виставляють:

“5” – студент виявив всебічні знання програмового матеріалу, головна ідея чітко висловлена, думки викладені послідовно і обґрунтовано, правильно і в достатній кількості добрані необхідні для відповіді аргументи, висловлене власне ставлення до проблеми, мова літературна;

“4” – студент виявив повне засвоєння програмового матеріалу, головна ідея висловлена, думки викладені послідовно і обґрунтовано, але в аргументації зустрічаються окремі неточності. Речення побудовані з незначними помилками;

“3” – студент виявив знання основного програмного матеріалу, що необхідний для подальшого навчання, головна ідея висловлена нечітко, послідовність у викладанні думок часто порушується, а їх обґрунтування недостатнє, зустрічаються неправильні чи невідповідні мовні конструкції;

“2” – студент виявив серйозні пробіли в знаннях основного матеріалу, головна ідея незрозуміла або ж відсутня, думки викладені непослідовно і погано обґрунтовані, відповідь не стосується питання і нерозбірливо написана.

Основні критерії оцінок успішності студентів:

  • правильність, повнота, тривалість та обсяг знань, їх точність;

  • якість відповіді студента (обґрунтування, грамотність викладу);

  • навички практичного застосування теоретичних знань та вмінь.

Розподіл балів присвоєних студентам

Шкала оцінювання:

90 - 100 балів – відмінно (А);

82 - 89 балів – дуже добре.

  • «відмінно» /А/ - 90-100 балів. (Відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок).

  • «дуже добре»/В/ - 82-89 балів. (Вище середнього рівня з кількома помилками).

  • «добре» /С/ - 75-81 балів. (В загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок).

  • «задовільно» /Д/ або «зараховано» - 67-74 бали. (Непогано, але зі значною кількістю недоліків).

  • «задовільно» /Е/ - 60-66 балів. (Виконання задовольняє мінімальним критеріям).

  • при отриманні 35-59 балів студент дістає оцінку «незадовільно» /FX/ з можливістю повторного складання іспиту або заліку.

  • кількість балів від 1 до 34 означає оцінку «незадовільно» /F/ з обов’язковим повторним курсом вивчення дисципліни.

Критерії оцінювання розглянуто і затверджено на засіданні кафедри українознавства і філософії (протокол № 3 від “27“ жовтня 2011 р.)

Зав. кафедрою

українознавства і філософії доктор філос. н. А.О. Довгань