103. Установите соответствие:

Биологическая группа сорняков - Вид сорного растения

1. корнеотпрысковые а) одуванчик

2. стержнекорневые б) гречиха татарская

3. яровые ранние в) осот розовый

4. двулетние г) полынь сиверса

104. Установите соответствие:

Биологическая группа сорняков - Вид сорного растения

1. эфемеры а) хвощ полевой

2. корневищные б) звездчатка

3. зимующие в) латук татарский

4. корнеотпрысковые г) клоповник мусорный

105. Установите соответствие

Биологическая группа сорняков - Вид сорного растения

1. яровые поздние а) просо куриное

2. озимые б) пырей ползучий

3. зимующие в) костёр ржаной

4. корневищные г) василёк синий

106. Установите соответствие:

Группа сорняков по способу питания - Видовое название

1. корневые паразиты а) заразиха подсолнечниковая

2. стеблевые паразиты б) погремок большой

3. полупаразиты в) подмаренник цепкий

4. непаразитные г) повилика клеверная

107. Установите соответствие

Сельскохозяйственная культура - Предшественник для неё

1. сахарная свёкла а) пар чистый

2. озимая пшеница б) яровая пшеница

3. ячмень в) озимая пшеница

4. просо г) многолетние травы

108. Установите соответствие

Вид промежуточной культуры - Сельскохозяйственная культура

1. подсевные а) донник

2. озимые б) вика

3. пожнивные в) рапс

109. Установите соответствие

Группа предшественников - Культура

1. первая группа а) ячмень

2. вторая группа б) чистый пар

3. третья группа в) озимая рожь

110. Установите соответствие

Группа предшественников - Культура

1. первая группа а) овёс

2. вторая группа б) многолетние травы

3. третья группа в) яровая пшеница

111. Установите соответствие

Группа предшественников - Культура

1. первая группа а) гречиха, горчица

2. вторая группа б) чистый пар, занятый пар

3. третья группа в) просо, лён

112. Установите соответствие

Группа предшественников - Культуры

1. первая группа а) рапс, рыжик

2. вторая группа б) твёрдая пшеница, озимая рожь

3. третья группа в) горох, кукуруза на силос

113. Установите соответствие

Вид удобрения - Группа удобрений

1. натриевая селитра а) калийные удобрения

2. фосфоритная мука б) азотные удобрения

3. сильвинит в) фосфорные удобрения

4. аммофос г) комплексные удобрения

114. Расположите культуры в порядке возрастания их структурообразующей способности

1. картофель

2. многолетние травы

3. ячмень

4. кукуруза

5. озимая пшеница

115. Расположите сельскохозяйственные культуры в порядке увеличения массы растительных остатков

1. картофель

2. ячмень

3. озимая пшеница

4. многолетние травы

5. лён

116. Установите последовательность чередования культур в схеме полевого севооборота, начиная с чистого пара

1. озимая пшеница

2. чистый пар

3. многолетние травы (выводное поле)

4. яровая пшеница

5. ячмень

117. Установите последовательность чередования культур в схеме полевого севооборота, начиная с чистого пара

1. ячмень

2. чистый пар

3. озимая рожь

4. яровая твёрдая пшеница

5. горох

6. яровая мягкая пшеница

118. Установите последовательность чередования культур в схеме полевого севооборота, начиная с чистого кулисного пара

1. озимая рожь

2. чистый кулисный пар

3. многолетние травы 1-го года пользования

4. яровая пшеница с подсевом трав

5. ячмень

6. многолетние травы 2-го года пользования

7. просо

119. Установите последовательность чередования культур в схеме полевого севооборота, начиная с чистого пара

1. просо

2. чистый пар

3. многолетние травы (выводное поле)

4. яровая пшеница

5. ячмень

120. Установите последовательность чередования культур в схеме полевого севооборота, начиная с чистого пара

1. озимая пшеница

2. чистый пар

3. подсолнечник

4. яровая пшеница

5. ячмень

121. Установите последовательность чередования культур в схеме полевого севооборота, начиная с чистого пара

1. чистый пар

2. яровая твёрдая пшеница

3. ячмень

4. яровая мягкая пшеница

122. Установите последовательность чередования культур в схеме полевого севооборота, начиная с чистого пара

1. озимая рожь

2. чистый пар

3. яровая пшеница

4. овёс

5. кукуруза

123. Установите последовательность чередования культур в схеме кормового прифермского севооборота, начиная с многолетних трав первого года пользования

1. многолетние травы 1-го года пользования

2. кукуруза на силос

3. многолетние травы 2-го года пользования

4. свёкла

5. ячмень с подсевом многолетних трав

6. озимая рожь

124. Установите последовательность чередования культур в схеме полевого севооборота, начиная с однолетних трав

1. озимая рожь

2. однолетние травы

3. многолетние травы (выводное поле)

4. яровая пшеница

5. ячмень

125. Установите последовательность чередования культур в схеме кормового сенокоснопастбищного севооборота, начиная с многолетних трав первого года пользования

1. многолетние травы 1-го года пользования

2. многолетние травы 2-го года пользования

3. ячмень

4. многолетние травы 4-го года пользования

5. кукуруза на силос

6. многолетние травы 3-го года пользования

7. однолетние травы с подсевом многолетних трав

126. Установите последовательность приёмов обработки почвы по мере увеличения глубины

1. плантажная двухслойная вспашка

2. вспашка культурная

3. боронование зубовой бороной

4. лущение лемешными лущильниками

5. плантажная трёхслойная вспашка

127. Установите последовательность проведения приёмов обработки почвы в системе предпосевной обработки

1. предпосевная культивация

2. ранневесеннее боронование

3. провоцирующая культивация

128. Установите последовательность проведения следующих приёмов при выращивании пшеницы

1. обработка посевов гербицидами

2. ранневесеннее боронование

3. плоскорезная обработка

4. предпосевная культивация

5. боронование по всходам

129. Элементы питания, требующиеся растению в минимальных количествах - ………………..

130. Разновидность занятого пара, в котором возделывается культура для заделки её зелёной массы в почву, называется ……………. пар

131. Разновидность чистого пара первую обработку которого проводят весной, называется чистый ………… пар

132. Разновидность чистого пара первую обработку которого проводят осенью, называется чистый ………… пар

133. Лучшим предшественником яровых зерновых в зонах развития ветровой эрозии является чистый ……………. пар

134. Лучшим предшественником озимой пшеницы в зернопаропропашном севообороте является …………

135. Разновидность пара, в котором парозанимающей культурой является донник, рапс или горохоовсяная смесь, называется …………… паром

136. Способность почвы обеспечивать растение в потребных количествах водой, воздухом, питательными элементами и тем самым формировать урожай называется ………… почвы

137. Растения, не возделываемые человеком и засоряющие посевы сельскохозяйственных культур ………… растения

138. Сорные растения, способные размножаться вегетативными органами и сохраняющие жизнеспособность корневой системы до 4-х лет – ……….. сорняки

139. Метод учета засорённости полей, при котором подсчитывают число сорняков и определяют их массу – ………………. метод

140. Научно обоснованное чередование культур и паров во времени и на территории, называется …………..

141. Перечень сельскохозяйственных культур и паров в порядке их чередования в севообороте – ……….. севооборота

142. Период, в течение которого культуры и пар проходят через каждое поле севооборота в последовательности, предусмотренной схемой севооборота – ………… севооборота

143. Кормовые севообороты – это севообороты, в которых более половины площади отводится под выращивание ………….. культур

144. Вид севооборотов, в которых зерновые культуры чередуются с полем чистого пара – …………… севообороты

145. Вид севооборотов, в которых зерновые культуры чередуются с пропашными и полем чистого пара – ..…………. севообороты

146. Вид севооборотов, в которых зерновые культуры чередуются с многолетними или однолетними травами – …………….. севообороты

147. Вид севооборотов, в которых зерновые культуры чередуются с травами и полем чистого пара – ……………… севообороты

148. Вид севооборотов, в которых многолетние травы занимают не менее 50% площади – …………….. севообороты

149. Вид севооборотов, в которых зерновые культуры чередуются с пропашными (поля чистого пара нет) – …………….. севообороты

150. Если многолетние травы в схеме севооборота занимают одно поле, то оно называется …………… полем

151. Звено севооборота всегда начинается с культуры ………… группы

152. Особый вид севооборотов, основной задачей которых является предохранение почвы от разрушения ветром или водой -…………… севообороты

153. Механическое воздействие на почву рабочими органами машин и орудий с целью создания наилучших условий для выращиваемых растений – ………….. почвы

154. Воздействие на почву с полным или частичным оборачиванием обрабатываемого слоя – это ……………. способ обработки

155. Воздействие на почву без изменения расположения генетических горизонтов – это …………….. способ обработки

156. Воздействие на почву вращающимися органами орудий и машин с образованием однородного слоя – ……………….. способ обработки

157. Однократное воздействие на почву почвообрабатывающими машинами и орудиями тем или иным способом с целью осуществления одной или нескольких технологических операций – ……… обработки почвы

158. Приём обработки почвы бороной, обеспечивающий крошение, рыхление, выравнивание поверхности почвы – ……………

159. Приём обработки почвы культиватором, обеспечивающий крошение, рыхление, перемешивание, выравнивание поверхности почвы, а так же подрезание сорняков – ………………

160. Разрушение водой и ветром верхнего плодородного слоя почвы, а также подстилающих пород и перемещение продуктов разрушения с места первоначального нахождения с осаждением их на новых местах – …………..

161. Комплекс взаимосвязанных агротехнических, мелиоративных, почвозащитных, природоохранных и организационно-экономических мероприятий, направленных на сохранение и повышение плодородия почвы, эффективное использование земли и получение высоких урожаев – …………. земледелия

162. Минеральные удобрения, содержащие один основной элемент питания (азот, фосфор или калий) – ………….. удобрения

163. Минеральные удобрения, содержащие два-три элемента питания – ………….. удобрения

164. Удобрения, содержащие в своём составе элементы, необходимые растению в минимальных количествах (бор, марганец, медь, молибден, цинк) – …………

165. Удобрения, изменяющие реакцию почвенного раствора и физико-химические свойства почвы – ………….. удобрения

166. Приём по внесению в почву извести с целью снижения кислотности почвы – ……… почвы

167. Организационно- хозяйственные и агротехнические мероприятия по рациональному использованию удобрений для получения запланированных урожаев, повышения плодородия почв и обеспечения охраны окружающей среды – ……………. удобрений