3. Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии

«Выразительность, образность»

красноречие есть искусство

о всякой данной материи

красно говорить и тем преклонять

других к своему мнению».

(М. Ломоносов)

Обратимся к высказыванию Ломоносова. В этом определении подчеркивается характерный признак культуры речи. Ломоносов утверждает, что говорить образно, выразительно важно для того, чтоб с большей силой воздействовать на слушателей. Что же делает речь образной? Какие выразительные средства языка? Ресурсы выразительных средств языка неисчерпаемы. Выразительность речи во многом зависит от того, в какой степени говорящий знаком с художественными приемами, традиционно называемыми тропами. К тропам относятся метафора, метонимия, синекдоха, аллегория, сравнения, эпитеты и т.д.

Эпитеты – это прилагательные в переносном значении. Например, темные тучи – не эпитет, свинцовые – эпитет.

Сравнение – обычно выражается сравнительными оборотами. Например, точно жемчуг, блещет. Может быть выражено глаголом в сочетании с существительным в Т.П. (Лежал закат костром багровым).

Метафора – перенесение значение по сходству. Смирились вы, моей весны мечтанья. (Пушкин называл юность весной). Целый ряд осыпаются с кленов силуэты багряных сердец.

Олицетворение – при описании животного или неодушевленного предмета они наделяются человеческими чувствами, речью, мыслью. Например, море дышит полной грудью, лес настороженно молчит.

Градация – расположение слов по возрастанию или убыванию. Например, светились, горели, сияли голубые глаза. Звериный, чужой, неприглядный мир.

Оксюморон – сочетание противоположных по значению слов. Например, невозможное возможно, дорога долгая легка.

Синтаксический параллелизм – сходное построение смежных предложений. Например, гляжу на будущность с болезнью, гляжу на прошлое с тоской. (Лермонтов). В каком году – угадывай, в каком году – рассчитывай. (Некрасов).

Лексический повтор – повторение одного и того же слова. Например, лениво дышит полдень, лениво катится река.

Антитеза – противопоставление понятия, явления. Например, возникают, стираются лица; мил сегодня, а завтра далек.

Перифраза – замена обычного однословного названия предмета, явления, лица описательным оборотом. Например, Москва – белокаменная столица; лев – царь зверей; Есенин – певец «березового ситца».

Литота – намеренное преуменьшение малых размеров предмета речи. Например, мужичок с ноготок; от горшка два вершка; в двух шагах отсюда.

Метонимия – если метафора основана на переносе по сходству; то метонимия основана на смежности предметов или явлений. Например, аудитория приветствовала лектора.

Синекдоха – разновидность метонимии, при которой название части предмета переносится на весь предмет. Например, все флаги государства в гости будут к нам.

Гипербола – преувеличенные представления о предмете. Например, клубника – с кулак; я сто раз тебе это говорил.

Анафора – повтор, начала предложения одним и тем же словом. Например, таковы времена, таковы наши нравы.

Эпифора – повтор заключительной фразы.

Риторический вопрос, риторическое обращение, риторическое восклицание.

Риторический вопрос задается не с целью, чтобы получить ответ, а для эмоционального воздействия на человека. Риторические восклицания усиливают в тексте выражение чувств, риторическое обращение направлено не к реальному собеседнику, а к предмету художественного изображения. Например, мечты, мечты! Где ваша радость? Знакомые тучи! Как вы живете?

Домашнее задание: подобрать текст, выписать выразительные средства, прокомментировать.

Перечень источников:

1. Культура русской речи. Под редакцией Профессора Браудиной и Ширяева – м., 2001.

2. Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева Русский язык и культура речи – 4-е издание Ростов-на-Дону «Феникс» 2005.