
- •Министерство сельского хозяйства
- •Российской Федерац1и
- •Фгбоу впо «Оренбургский г ау»
- •Институт управления
- •Кафедра «Организации работы с молодежью»
- •Конституционное право
- •Направление подготовки: 081100.62 - «Государственное и муниципальное
- •Управление» j'
- •Профиль подготовки: «Управление персоналом государственной и муниципальной службы»
- •Квалификация (степень) выпускника бакалавр
- •Срок и форма обучения
- •Чет тре года, очная
- •Конституционно-правовые санкции
- •Конституционно-правовые иммунитеты
- •1. Понятие науки конституционного права
- •2. Исторические этапы развития науки конституционного права России I
- •Литература Основная литература
- •1. Современный этап развития науки конституционного права России
- •Понятия, сущность и юридические свойства конституции
- •Виды конституций I
- •Порядок пере смотра Конституции рф и принятия конституционных поправок
- •Толкование, соблюдение и правовая охрана Конституции рф Литература
- •I Основная литература
- •Глава 1). I
- •1 . Конституции и устаеы субъектов Российской Федерации I
- •I Вопросы семинара
- •1. Гуманистические основы конституционного строя рф I
- •Политические освовьпконституциопиото строя рф
- •Социально-экоиомичеекие и духовные основы конституционного строя рф Литература
- •I Темы докладов, рефератов
- •1. Правое положение инфстранцев и лиц без гражданства
- •2. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев I
- •Конституционные обяванности в рф
- •Защита прав и свобод человека и гражданина в рф
- •I Литература
- •2012 - С.55-144 (Раздел 4).
- •I Темы докладов, рефератов
- •1. О порядке рассмотре ия обращений граждан Российской Федерации в органы государственной и мун и ипальной власти
- •2. Уполномоченный по равам человека в Российской Федерации
- •Конституционные пР1нципы федеративного устройства Российской Федерации
- •Виды и типы субъектов Российской Федерации: их характеристика
- •Элементы конституциЬнного статуса рф и её субъектов I
- •4. Порядок изменения состава Российской Федерации I
- •I Литература
- •I Основная литература
- •I llQiiOлнительная дитература
- •Литература Основная литература
- •Правовые основы cTatca Оренбургской области как субъекта рф
- •Исключительные пре4меты ведения и полномочия Оренбургской области
- •Совместные предметы ведения и полномочия Оренбургской области и Россий-
- •I Основная литература
- •Значение выборов в д1мократическом государстве
- •Особенности видов вьtборов в России:
- •3. Обжалование
- •Литература Основная литература
- •2012 - С.177-179 (Раздел 6).
- •Особенности мунициqальных выборов в Оренбургской области
- •Выборы Президента *ф I
- •1. Структура Федерального Собрз: гя Российской Федерации
- •Порядок разрешения fазногл аси ': между палатами в законодательном процессе
- •Политико-правовая природа ле: : татского мандата: императивный и свободный
i
,
Министерство сельского хозяйства
Российской Федерац1и
Фгбоу впо «Оренбургский г ау»
I
I
Институт управления
г: !
, :,
I
I
Кафедра «Организации работы с молодежью»
I
!
i
Конституционное право
I
I
!
Направление подготовки: 081100.62 - «Государственное и муниципальное
I
Управление» j'
Профиль подготовки: «Управление персоналом государственной и муниципальной службы»
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
i
Срок и форма обучения
Чет тре года, очная
Оренбург.
2012
2.1.5.1.
Методические указания по семинарским
занятиям
Семинары
проводятся с целью:
закрепление
знаний основных положений, освященных
в лекциях или само-
стоятельно
изученных студентами
проверка
уровня понимания студентами вопросов,
рассмотренных на лекции и при изучении
самостоятельно рекомендованной
литературы и правовых ис-
точников
развитие
навыков публичных выступлений, умения
доказательно
отстаивать свою точку зрения, опираясь
на нормативные право вые акты,
теоретические
положения
конституционного права
восполнение
пробелов в пройденной теоретической
части курса и расширение знаний за
счет самостоятельной работы.
При
организации семинарского занятия
преподаватель:
в
начале занятия формирует цель занятия,
ставит задачи перед студентами,
указывает проблемы вопросы, объявляет
порядок работы;
опрашивает
студентов, проверяя уровень и качество
усвоения учебного мате-
риала,
организует
выполнение студентами письменного
задания (5-7 минут) и комментирует
его после окончания работы студентами;
поддерживает
дискуссию, помогает прийти к правильному
решению проблемы в конце семинара
подводит итоги работы: достигнута
ли поставленная цель, объявляет
оценки студентам и дает задание на
следующее семинарское заня-
тие.
2.1.5.2.
Тематическое распределение семинаgских
занятий и часы к ним
|
~ I |
|
|
Количество часов |
: |
|||||||
|
с;:: |
|
I |
|||||||||
|
~ |
|
|
|
I |
|||||||
|
II |
Il) |
Темы занятия |
|
самост. |
|||||||
|
~ |
аудиторные |
|
|||||||||
|
Il) |
|
подготовка I |
|||||||||
|
..,... |
|
||||||||||
|
...•.. |
|
занятия |
к семинарам I |
||||||||
|
1 |
2 |
~ |
4 |
5 |
|
||||||
|
-' |
i |
||||||||||
I |
|
1 |
Общая характеристика конституционного права |
|
|
I |
||||||
I M~l |
|
|
2 |
1 |
I |
|||||||
i |
|
|
|
как отрасли права |
I |
I
2.1.5.Р.
Содержание
семинарских занятий
i
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
||||||
|
~ |
~ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
|
|||||||
|
=: |
=: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
>-. |
v |
|
|
Темы занятия |
|
|
|
|
самост. |
|
||||||||
|
~ |
~ |
|
|
|
|
|
аудиторные |
|
|
|||||||||
|
о |
v |
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка |
|
|||||||
|
:2 |
::r: |
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к семинарам |
|
||||||
|
1 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
5 |
|
||||||
|
|
2 |
Конституционно- правовая ответственность |
|
1 |
0,5 |
|
||||||||||||
|
|
3 |
конституциоrное |
право как наука и учебная |
1 |
0,5 |
|
||||||||||||
|
|
|
дисциплина ; |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
4 |
Теоретические основы конституционализма |
|
1 |
0,5 |
|
||||||||||||
|
|
5 |
Гуманистические, |
политические, |
социально- |
|
|
I |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
|||||||||
|
|
|
экономические и духовные основы конституци- |
1 |
0,5 |
I |
|||||||||||||
|
Nй |
|
онного строя IРоссийской Федерации |
|
|
|
|
|
I |
||||||||||
|
|
6 |
Основы конституционного статуса |
личности. |
1 |
0,5 |
! |
||||||||||||
|
|
|
Гражданство Iроссийской Федерации |
|
|
|
I |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
|||||||||||
|
|
7 |
Конституционные права, свободы и |
обязанно- |
|
|
I |
||||||||||||
|
|
1 |
0,5 |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
I |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
сти человека и гражданина |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
8 |
КОНСТИТУЦИО!Iно-правовой |
статус |
Российской |
1 |
0,5 |
|
|||||||||||
|
|
|
Федерации и ~ё субъектов |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
9 |
Исключительные полномочия и предметы веде- |
|
|
|
|||||||||||||
|
N23 |
|
ния РФ, совместные предметы ведения и пол- |
1 |
0,5 |
I |
|||||||||||||
|
|
|
номочия РФ и её субъектов |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
10 |
Консгигуционно-правовой статус Оренбургской |
2 |
1 |
I |
|||||||||||||
|
|
|
области |
|
|
|
|
|
|
|
I |
||||||||
|
|
11 |
Избирательнс |
|
е право Российской Федерации |
|
'! |
1 |
! |
||||||||||
|
|
|
|
.•.. |
I |
||||||||||||||
I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
||||||
I |
|
12 |
Президент Ро |
|
ссийскойФедерации |
|
|
|
1 |
0,5 |
I |
||||||||
|
|
|
|
|
i |
||||||||||||||
I |
|
|
|
|
Собрание - представительный и |
|
|
i |
|||||||||||
I |
|
13 |
Федеральное |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
законодательный орган государственной власти |
1 |
0,5 |
||||||||||||||
|
N24 |
|
в России |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
14 |
Правителъстно РФ - высший исполнительный |
1 |
0,5 |
|
|||||||||||||
|
|
|
орган госудат ственной власти |
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
15 |
Конституцио |
|
чные |
основы |
судебной |
власти |
в |
1 |
0,5 |
|
|||||||
|
|
|
Российской <1 |
|
едерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Ито- |
|
|
I |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
||||||
|
15 |
|
|
|
15 |
|
|
|
|
18 |
|
||||||||
|
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар
1. Тема:
Общая характеристика конституционного
права как от-
расли
права
Вопросы
семинара
1.
Конституционное право - область
публичного права
I
Конституционно-правовые
нормы, институты, право отношения
Источники
конституцвонното права: понятие и виды
Литература
.
Основная
литература
!
-
Конституция Россий~кой Федерации. - М.,
2009 (глава 1).
I
-
Нудненко Л.А. Консtитуционное право
Российской Федерации: Учебник для
вузов
(бакалавр). - М\., 2011 (глава 1).
I
,
i
дополнительная
литература
I
-
Глущенко П.П. Конституционное право
России: Учебное пособие. 2-е изд.
:
Стандарт
третьего поколения. Для бакалавров и
специалистов - СПб: Питер,
2012
- С.11-19 (Раздеh 1).
i
-
Кокотов А.Н. Конституционное право
России: курс лекций: учеб. пособие /
А.Н.Кокотов - 2-е изд. - М., 2010 (глава 1).
-
Лучин В.О. Конституционные нормы и
правоотношения: учебное пособие. - М.,
1997. -159 с.
-
Стрекоков В.Г. Конституционное право
России: учебник для бакалавров. 4-е изд.
- М.: ид
Юрайт]
2012. - С.11-27 (глава 1).
!
i
-
Таева Н.Е. Нормы конституциониого права
Российской Федерации: монограI
фия.-М.,
2010-432Iс. (глава 1. С.6-83).
Темы
докладов, рефератов 1.
Особенности конституционно-правовых
норм.
Семинар
2. Тема:
Конституционно-правовая ответственность
I
Вопросы
семинара
1.
Понятие конституцинно-правовой
ответственности: основные черты и осо-
бенности
Конституционное
правонарушение: состав, вина, субъекты,
санкции
Отдельные
разновидности конституционно-правовой
ответственности Литература
Основная
литература
-
Конституция Российской Федерации. -
М., 2009 (глава1,2).
-
Стрекоков В.Г. Конституциоиное право
России: учебник для бакалавров. 4-е
изд.
- М.: ид
Юрай
[, 2012. - С.24-25 (§1.4).