
- •Введение.
- •1. Содержание, цель и задачи курса от.
- •2. Основные термины и понятия.
- •3. Эргономические основы безопасности.
- •4. Психология безопасности труда.
- •Тема 1.1 Основы законодательства об охране труда в Республике Беларусь
- •Концепция государственного управления охраной труда в Республике Беларусь.
- •Основные законодательные акты Республики Беларусь по охране труда.
- •1. Концепция государственного управления охраной труда в Республике Беларусь.
- •2. Основные законодательные акты Республики Беларусь по охране труда.
- •Тема 1.2 Организация государственного надзора и общественного контроля за охраной труда
- •2. Общественный контроль состояния охраны труда на предприятии
- •3. Периодический (трехступенчатый) контроль
- •4. Ответственность нанимателя, должностных лиц и работников
- •Тема 1.3 Организация работы по охране труда на предприятии
- •2. Система управления охраной труда.
- •3. Кабинет охраны труда.
- •4. Обучение и проверка знаний работников по вопросам от.
- •Тема 1.4 Травматизм и заболеваемость на производстве
- •2. Аттестация рабочих мест по условиям труда.
- •3. Основные причины травматизма.
- •4. Анализ и изучение причин несчастных случаев.
- •Тема 2.1 Санитарно-гигиенические требования к предприятиям
- •2. Санитарно-гигиенические требования к устройству зданий и рабочих помещений.
- •3. Санитарно-техническая паспортизация производственных помещений.
- •4. Санитарно-бытовые помещения, их оборудование. Требования к водоснабжению и водоотведению.
- •Тема 2.2 Микроклимат и вентиляция помещений
- •2. Нормирование и контроль параметров микроклимата.
- •3. Методы обеспечения нормативных параметров микроклимата.
- •4. Требования к системам отопления и кондиционирования воздуха в производственных помещениях.
- •5. Аэроионизация и требования к аэроионному составу воздуха.
- •Тема 2.3 Освещение производственных помещений.
- •2. Классификация производственного освещения и основные санитарно-гигиенические требования.
- •3. Нормирование естественного производственного освещения.
- •4. Искусственное освещение. Источники света и светильники.
- •5. Нормирование искусственного освещения и его и расчет
- •Тема 2.4 Защита от шума и вибрации
- •2. Шум и его влияние на организм человека.
- •3. Влияние вибрации на организм человека.
- •4. Меры борьбы с шумом и вибрацией.
- •5. Ультразвук и его действие на организм, меры профилактики.
- •Тема 2.5 Защита от воздействия вредных газов, паров и пыли.
- •2. Пути проникновения и характер воздействия вредных веществ на организм человека.
- •3. Классификация вредных веществ по их функциональному воздействию на органы и системы человека.
- •4. Нормирование вредных веществ и методы их контроля.
- •Тема 2.6 Защита от воздействия производственных излучений
- •2. Нормирование и защита работающих от ультрафиолетового излучения
- •3. Нормирование и защита от источников ионизирующих излучений
- •Тема 2.7 Основы гигиены труда. Охрана труда женщин
- •Человеческий фактор в обеспечении безопасности труда.
- •Охрана труда женщин.
- •1. Человеческий фактор в обеспечении безопасности труда
- •2. Охрана труда женщин
- •Тема 3.1 Электробезопасность
- •1. Тепловые (ожоги всех степеней, электрические знаки)
- •2. Факторы, влияющие на исход электротравм.
- •3. Классификация производственных помещений по опасности поражения электрическим током.
- •4. Основные мероприятия по электробезопасности и средства электрозащиты.
- •9. Молниезащита.
- •10. Оказание первой помощи при поражении электрическим током.
- •Тема 3.2
- •Общие требования безопасности технологических процессов и производственного оборудования.
- •Технологический регламент как основа безопасности технологического процесса.
- •1. Общие требования безопасности технологических процессов и производственного оборудования
- •2. Технологический регламент как основа безопасности технологического процесса.
- •Тема 3.3 Безопасность эксплуатации герметических систем под давлением
- •2. Техническое освидетельствование, регистрация и разрешение на эксплуатацию систем, работающих под давлением.
- •3. Требования к цистернам и бочкам для перевозки сжиженных газов.
- •4. Требования к установке, регистрации и техническому освидетельствованию стационарных сосудов, работающих под давлением.
- •5. Требования безопасности при эксплуатации передвижных сосудов, работающих под избыточным давлением.
- •Тема 3.4 Организация безопасной работы грузоподъемных машин и механизмов
- •2. Основные требования к организации безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов.
- •3. Техническое освидетельствование грузоподъемных машин и механизмов.
- •Тема 3.5 Организация безопасной эксплуатации видеодисплейных терминалов и эвм
- •2. Санитарно-гигиенические требования и требования безопасности, предъявляемые к видеодисплейным терминалам (вдт), эвм и периферийным устройствам.
- •3. Категорирование работ на эвм по сложности.
- •4. Режимы труда и отдыха пользователей.
- •5. Требования к помещениям для эксплуатации вдт, эвм и пэвм.
- •Тема 4.1 Основы пожаро- и взрывобезопасности
- •Общие сведения о горении
- •Основные показатели пожаровзрывоопасности веществ и материалов.
- •1. Общие сведения о горении.
- •2. Основные показатели пожаровзрывоопасности веществ и материалов.
- •Тема 4.2 Основы профилактики пожаров
- •2. Огнестойкость строительных конструкций и зданий.
- •3. Объемно-планировочные решения производственных зданий с учетом противопожарных требований.
- •Тема 4.3 Средства тушения пожаров
- •3. Первичные средства тушения пожара. (пр. Р. №4)
- •4. Спринклерные и дренчерные установки. (пр. Р. №5)
- •5. Пожарные извещатели. (пр. Р. №5)
- •Тема 4.4 Организация пожарной охраны в отрасли
Тема 2.7 Основы гигиены труда. Охрана труда женщин
План занятия:
Человеческий фактор в обеспечении безопасности труда.
Охрана труда женщин.
1. Человеческий фактор в обеспечении безопасности труда
Гигиена труда - комплекс мер и средств по сохранению здоровья работников, профилактике неблагоприятных воздействий производственной среды и трудового процесса.
Деятельность человека с позиции безопасности труда целесообразно рассматривать как систему, состоящую из двух взаимосвязанных подсистем: «человек» и «производственная среда». Опасности, формируемые подсистемой «человек (организм, личность)», определяются антропометрическими, физиологическими, психофизическими и психологическими возможностями человека выполнять производственную деятельность.
Доказано, что с совершенствованием техники и технологии, повышением их надежности и безопасности роль человеческого фактора будет возрастать, поскольку на общем фоне технических поломок и происшествий значимость ошибки человека при принятии решения будет приобретать все больший масштаб.
Согласно имеющимся данным, примерно 20-30% отказов в работе технических систем прямо или косвенно связаны с ошибками человека, 10-15% всех отказов непосредственно связаны с ошибками оператора.
По характеру выполняемых человеком функций его деятельность можно объединить в три основные группы: физический труд, механизированные формы физического труда, умственный труд.
Энергетические затраты на мышечную работу - это затраты энергии на мышечную работу в процессе труда сверх уровня покоя и независимо от влияния эмоций, связанных с работой, температуры воздуха и других факторов среды. Они определяются суммой затрат энергии на поддержание рабочей позы и собственно на выполняемую мышцами механическую работу.
При оценке тяжести физического труда используются показатели динамической и статической нагрузки.
При оценке напряженности умственного труда используют такие показатели, как внимание, напряженность зрительной работы и слуха, монотонность труда.
Работоспособность человека — это умение поддерживать заданный уровень деятельности в течение определенного времени.
Период устойчивой работоспособности является важнейшим показателем выносливости человека при данном виде работы и заданном уровне ее интенсивности.
Понижение работоспособности, возникающее в результате выполнения той или иной работы, и комплекс ощущений, связанных с этим, называется утомлением. Наиболее быстро утомление наступает при монотонной работе, при частом повторении однообразных движений, когда нагрузка приходится на ограниченную группу мышц.
Работоспособность человека меняется в течение суток.
Выделяются три основных суточных периода: с 6 до 15 ч - период постепенного повышения работоспособности, 15-22 ч - период максимальной работоспособности и 22-6 ч - период существенного снижения работоспособности. Работоспособность достигает своего максимума в 18 ч и минимальна в 3 ч.
Наблюдается изменение работоспособности по дням недели.
Фаза нарастающей работоспособности характерна для понедельника, высокой работоспособности - для вторника, среды и четверга, развивающегося утомления - для пятницы и особенно субботы.
Наряду с монотонностью труда, отрицательным образом на работоспособность человека влияет гиподинамия. При этом из-за ограничения двигательной активности изменяются многие нервно-мышечные функции организма.
Работа в ночное время приводит к рассогласовыванию внешнего и внутреннего ритмов, что вызывает нервные расстройства, сопровождающиеся в первую очередь нарушением сна, снижением внимания и скорости реакций.
Антропометрические характеристики человека определяются размерами тела человека и его отдельных частей. Эти вопросы рассматриваются эргономикой - наукой, которая занимается комплексным изучением и проектированием трудовой деятельности человека в системе «человек - машина» с целью оптимизации орудий, условий и процессов труда.
Физиология труда рассматривает функционирование человеческого организма в процессе трудовой деятельности и вырабатывает принципы и нормы, способствующие улучшению и оздоровлению условий труда.
Любая трудовая деятельность предполагает участие высших психологических функций: внимания, памяти и мышления, ощущения, восприятия, воображения. Работник, не обладающий в достаточной мере такими качествами, обычно допускает ошибки, следствием которых становятся аварии, несчастные случаи, брак и пр.
Психический статус работника имеет большое значение для прогнозирования его поведения в аварийных ситуациях, которое характеризуется повышенной напряженностью (стрессом), сопровождающейся понижением работоспособности и устойчивости психологических функций.
Большое значение для повышения безопасности производственной деятельности имеет профессиональный отбор. Профотбор - это специально организуемое исследование, основанное на четких количественных и качественных оценках с помощью ранжированных шкал, позволяющих выявить и измерить присущие человеку свойства с тем, чтобы сопоставить их с нормативами, определяющими пригодность к данной профессии.
По своим психофизиологическим свойствам люди различаются, и это необходимо учитывать. Поэтому профессиональный психологический отбор специалистов ставит задачу выявить людей, у которых процесс обучения дает максимальный эффект при минимальном времени обучения, а личностные качества позволяют использовать их на работах с возможными нестандартными ситуациями.
Система «человек - машина» в своем развитии проходит три стадии: проектирование, изготовление и эксплуатацию. Правильный и обоснованный учет человеческого фактора на каждой стадии способствует достижению максимальной эффективности и безопасности функционирования этой системы.