
- •24. Социализация личности: понятие, содержание, механизмы, стадии.
- •1)Механизм единства подражания, имитации, идентификации.
- •2. Стихийное массовое поведение: понятие толпы, приемы управления и манипулирования.
- •2.Характеристика методов социальной психологии: наблюдение, опросы, изучение документов, тесты, эксперимент.
- •22. Конфликт в межличностных отношениях: понятие, классификация, структура конфликта.
- •23. Способы разрешения конфликта. Основные модели разрешения конфликта.
- •16. Характеристика общения как процесса восприятия и понимания людьми друг друга. Атрибуция. Каузальная атрибуция
- •15. Характеристика общения как организации взаимодействия между людьми.
- •13. Общение в малой группе: виды, типы, структура, функции.
- •12. Феномены руководства и лидерства в малой группе. Соотношение понятий "лидерство" и "руководство". Теории лидерства: харизматическая, ситуационная, синтетическая.
- •9. Принятие группового решения и внутригрупповые процессы: групповая поляризация, огруппление мышления.
- •10. Информационное социальное влияние
- •11.Нормативное соц влияние.
- •17. Слагаемые убеждения. Прямой и косвенный способы убеждения. Модель убеждающей коммуникации.
- •20. Агрессия как причинение вреда другим. Теории агрессии.
- •1)Теория враждебной агрессии ( Фрейд , Лоренс )
- •2) Теория фрустрационной агрессии(Доллард, Берковити)
- •3) Теория агрессии как результата социального научения ( Бандура)
- •21.Факторы возникновения и ослабления агрессии.
- •3. Массовая паника: факторы возникновения, способы предотвращения и ликвидации.
- •18.Психология воздействия и реклама.
- •19. Межличностные отношения и предрассудки. Когнитивные, эмоциональные и социальные источники предрассудков.
- •6. Типология малых групп. Основные измерения групповой структуры.
- •4) Первичные и вторичный ( ч. Кули )
- •5) Формальные и неформальные (э . Мэйо)
- •6) Лабораторные – естественные группы
- •7. Концептуальные модели развития малой группы.
- •5. Понятие малой группы: качественные и количественные характеристики.
- •Понятие, типология и структура больших социальных групп и массовидных явлений.
- •4. Социально-психологические механизмы общения в больших группах.
- •1.История возникновения и развития социально-психологических идей. Первые исторические формы социально-психологического знания.
5. Понятие малой группы: качественные и количественные характеристики.
Малая группа – немногочисленная по составу группа , члены которой объединены общей соц. Деятельностью и находятся в непосредственном личном общении.
Выделение малых групп как специфических человеческих общностей (в отличие от больших групп и от выделяемых в последнее время средних по величине общностей) предполагает решение вопроса о количественных границах малой группы.
Количественные признаки малой группы – ее нижние и верхние границы
За нижнюю границу размеров малой группы большинство специалистов принимает три человека, поскольку в группе из двух человек — диаде— групповые социально-психологические феномены протекают особым образом. Верхняя граница малой группы определяется ее качественными признаками и обычно не превышает 20-30 человек.
Оптимальный размер малой группы зависит от характера выполняемой совместной деятельности и находится в пределах 5—12 человек. В меньших по размеру группах скорее возникает феномен социального пресыщения, группы большего размера легче распадаются на более мелкие микрогруппы, в рамках которых индивиды связаны более тесными контактами.
Качественными признаками малой группы
Основными из которых являются: контактность — возможность каждого члена группы регулярно общаться друг с другом, воспринимать и оценивать друг друга, обмениваться информацией, взаимными оценками и воздействиями
Целостность — социальная и психологическая общность индивидов, входящих в группу, позволяющая воспринимать их как единое целое.
Понятие, типология и структура больших социальных групп и массовидных явлений.
Большая группа — большое по количеству социальное объединение, образованное на основании какого-либо социально-демографического признака: пола, возраста, национальности, профессии, социального и экономического положения, убеждений.
Массовидные явления— сходство психических состояний, настроений, стереотипов, установок, поведенческих реакций в рамках большой социальной группы, обусловленное механизмами заражения, внушения, подражания, конформизма. ( Мода , слухи)
Структура психологии большой социальной Группы включает в себя целый ряд элементов. В широком смысле это — различные психические свойства, психические процессы и психические состояния, подобно тому как этими же элементами обладает психика отдельного человека. В отечественной социальной психологии предпринят ряд попыток определить более точно элементы этой структуры. Почти все исследователи (Г.Г. Дилигенский, А.И. Горячева, Ю.В. Бромлей и др.) выделяют две составные части в ее содержании:
1) психический склад как более устойчивое образование (к которому могут быть отнесены социальный или национальный характер, нравы, обычаи, традиции, вкусы и т.п.)
2) эмоциональная сфера как более подвижное динамическое образование (в которую входят потребности, интересы, настроения).
В социальной психологии принято классифицировать большие социальные группы и по другим признакам.
По длительности существования выделяют:
• более долговременные (социальные слои, этнические образования);
• менее долговременные (праздничные шествия, люди, присутствующие на митингах и демонстрациях, толпа) группы. По характеру организованности группы делятся:
• на стихийно возникающие (толпа);
• сознательно, целенаправленно организованные (ассоциации, общественные движения).
Выделяют также условные и реальные группы, детерминантой которых служит признак контактности и взаимодействия. Например, половозрастные и профессиональные группы являются не реальными, а условными. К реальным большим группам с короткими, но тесными контактами относятся: демонстрации, митинги и собрания.
Большие социальные группы могут быть открытыми и закрытыми. Членство в последних определяется внутренне установленными правилами групп.
Классификация масосвидных явления
Общественное мнение – это публично выраженное, одобренное обществом и распространенное суждение, которое несет в себе оценку и отношение к какому-либо событию, представляющему интерес для общества.
Функции общественного мнения:
1) нормативная – выработка определенных общественных норм поведения;
2) аксиологическая – выработка определенных ценностей;
3) регуляторная – регулирование определенного поведения;
4) оценочная – выражает и отражает оценки событий и фактов.
Интересы социальных групп – это социально-психологические явление, которые оказывают значительное влияние на развитие различных социальных институтов общества.
Каждый социальный институт представляет интересы конкретной социальной группы и служит их реализации. Интересы одного социального института могут идти в разрез интересам другого, вызывая развитие конфликтов в обществе.
Мода – социально психологическое явление предпочтения, оказываемое массовым, групповым сознанием в определенный период времени каким-либо формам жизнедеятельности.
Понятие моды относится как к прическе, манере одеваться, поведению, так и к месту покупки (в дорогих магазинах, в супермаркетах или на базаре), образу жизни, обустройству дома, квартиры, виду автомобиля, политическим воззрениям, идеологии и даже религии.
Функции моды:
1) функция выделения – желание выделиться на фоне других новой внешней формой (одеждой, прической, поведением, речью и т. д.), приподнимая этим свой статус, возвышая себя, отделяя от других;
2) функция подражания – стремление хотя бы внешне походить на людей из референтной группы;
3) экономическая функция – мода способствует продвижению товаров на рынке в условиях его пресыщения;
4) функция манипуляции массовым сознанием в нужном направлении (отвлечение или, наоборот привлечение внимания и т. д.);
5) функция дифференциации – мода показывает принадлежность к определенной группе, слою общества и др.
Традиции – это статическое социально-психологическое явление, представляющее собой социально-культурное наследие, способ хранения, передачи и воспроизводства опыта. Традиции направлены на укрепление стабильности общества.
Виды традиций:
1) национальные;
2) культурные;
3) трудовые;
4) воспитательные и др.
К социально-психологическим явлениям также относятся слухи, молодежная субкультура и т. д.