
- •Глава 2
- •1. Соизмеримость и описательная сводимость языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 2. Типологический подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 3. Подход на основе понятийных категорий
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 4. Подход на основе языковых универсалий
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 5. Ареальный подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 6. Семиотический подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 7. Синхронный и диахронический подходы
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 8. Уровневый подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3
- •§ 1. Формирование парадигмального знания о языке в XX в.
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 2. Генеративная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 3. Интерпретационная семантика
- •§ 4. Логический анализ языка
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 5. Функциональная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 6. Лингвистика текста
- •§ 7. Теория речевых актов
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 8. Этнолингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 9. Когнитивная лингвистика
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 10. Компьютерная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§11. Контрастивная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 12. Палеонтология языка
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •§ 13. Лингвосинергетика
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 14. Кондициональная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 15. Лингвистика измененных состояний сознания
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •§ 16. Семиосоциопсихология
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 17. Теории происхождения языка и его эволюции
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 18. Биолингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 19. Тендерная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
Раздел II. Современная структура знания о языке
Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
§ 4. Подход на основе языковых универсалий
Языковые универсалии — свойства, присущие всем языкам или большинству из них. Теория языковых универсалий рассматривает и определяет общие свойства всех человеческих языков, совокупность содержательных категорий, теми или иными средствами выражающихся в каждом языке, общие свойства языковых структур, относящиеся ко всем языковым уровням.
Универсальные признаки языков в описании и классификации. Положе-ние об универсальных свойствах каждого конкретного языка неиз-бежно приводит к заключению о том, что, в принципе, существует один человеческий язык, фундаментальные характеристики которого распространяются на любой конкретный язык, и, более того, сущест-вование каждого национального языка предопределено в его языко-вой природе единым устройством человеческого языка вообще В этом смысле человеческий язык представляет собой инвариант со всей совокупностью глубинных свойств, а конкретные языки должны рассматриваться как варианты этого единого языка, различающиеся лишь разнообразием проявления его основных признаков. Существо-вание человеческого языка вообще как инварианта для всех нацио-нальных языков дает право относить все национальные коммуника-тивные системы именно к языку, при этом универсальные качеств языка служат основанием и естественной базой дифференциации языков, поскольку единый principium divisionis создает предпосылки для логически непротиворечивого описания конкретных языков. всяком случае, универсальные качества естественного звукового язы-ка исключают возможность относить к языку такие «языки», как язык свиста некоторых африканских народов, язык барабана, язык дыма т.д., часто упоминаемые даже в лингвистической литературе. Преиму-щество использования универсальных признаков языка в облает классификации и описания состоит именно в том, что они исключа-ют подобные коммуникативные системы из сферы языка. Одновре-менно эти свойства позволяют выделять в каждом конкретном языке существенные дифференциальные признаки, которые создают систе-му выражения и взаимосвязь форм как вариант всеобщих закономерностей языка. Это служит основанием для различения национальны) форм языка.
Универсалии языка и универсалии мышления. В данном случае речь идет не об универсалиях мышления, а именно об универсалиях язы-ка, т.е. об универсалиях, существующих в языковой манифестации и
лишь соотносимых с универсальными категориями мышления. Языковые универсалии не могут рассматриваться как понятийные категории, ибо они полностью материализованы в звуке, а мыслительные категории определяют собой лишь сферу, с одной стороны, логических категорий, законов мышления (например, закон образования суждения), а с другой — сам понятийный аппарат человека (например, понятие времени, оценка истинности или ложности высказывания).
Существенные свойства определяют структуру и систему каждого языка. В качестве универсалий к системе относится прежде всего наличие словесных знаков, распределяемых по субсистемам. Существование слов как элементарных номинативных единиц и форм слов (словообразовательных или словоизменительных), а также грамматических отношений создает предпосылки для функционирования языка во всей совокупности его речевых образований, складывающихся из элементов номинации и синтаксической их организации. Номинативные единицы, сгруппированные в языке по каким-либо классам, будь это классы семантического (во многих языках североамериканских индейцев) или формального (части речи языков индоевропейской семьи) характера, могут также рассматриваться как универсальные качества языка. Другими словами, наличие группировки или системы номинативных единиц есть универсалия, дифференциальным же признаком каждого конкретного языка является конкретная группировка слов по тем или иным показателям — маркерам. Наличие субсистем лексико-синтаксического порядка, независимо от их конкретной организации в каждом языке, есть основание для описания языка как системно-структурного явления.
В структуре языка необходимо различать конституирующие признаки структуры и структурные признаки. Конституирующие признаки структуры — это универсальные признаки, свойственные, естественно, всем языкам, т.е. признаки, без которых нельзя говорить о языке как коммуникативно организованном средстве. Структурные признаки есть дифференциальные признаки каждого конкретного языка.
К конституирующим признакам необходимо отнести закон организации слов, словосочетаний и предложений. В связи с тем, что конституирующие признаки структуры языка имеют непосредственное отношение к отражательной функции мышления, их организация не зависит от конкретного языка, а определяет язык как форму проявления мышления человека.
Конституирующие признаки структуры языка создают единую базу для категории «язык как средство человеческой коммуника-
70