
- •Глава 2
- •1. Соизмеримость и описательная сводимость языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 2. Типологический подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 3. Подход на основе понятийных категорий
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 4. Подход на основе языковых универсалий
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 5. Ареальный подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 6. Семиотический подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 7. Синхронный и диахронический подходы
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 8. Уровневый подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3
- •§ 1. Формирование парадигмального знания о языке в XX в.
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 2. Генеративная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 3. Интерпретационная семантика
- •§ 4. Логический анализ языка
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 5. Функциональная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 6. Лингвистика текста
- •§ 7. Теория речевых актов
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 8. Этнолингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 9. Когнитивная лингвистика
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 10. Компьютерная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§11. Контрастивная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 12. Палеонтология языка
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •§ 13. Лингвосинергетика
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 14. Кондициональная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 15. Лингвистика измененных состояний сознания
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •§ 16. Семиосоциопсихология
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 17. Теории происхождения языка и его эволюции
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 18. Биолингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 19. Тендерная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
Раздел II. Современная структура знания о языке
Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
121
ная
с XVII
в.
могла бы появиться наша новая
«классическая» литература,
как и в странах Европы. И вместо
потрясающего «Жития», написанного
неистовым протопопом на малограмотном,
неотесанном языке, русская литература
могла бы иметь своих Мольеров и Раси-нов
— современников Аввакума. Не будем
продолжать: ничего из вышеназванного
не свершилось, и история России и
русского языка получила
именно тот ход, который нам известен.
Наш экскурс в область научно
возможного, но не состоявшегося имел
целью снять панегирические
акценты с традиционной истории русского
языка, в которой эпитет
«московский» приобрел почти мистический
ореол. Признавая отдельные бесспорные
заслуги московских самодержцев и
самозванцев,
дорогие русскому сердцу ассоциации,
связанные с представлением
о «кондовой» России и о московских
«просвирнях», без которых якобы
не было бы современного русского языка,
следует сказать, что «московский
вариант» русской истории и истории
русского языка не оказался наиболее
прогрессивным, наиболее удачным и даже
не был «необходимым» и что только в
результате радикальной переоценки
ценностей
можно и должно освободиться от стереотипа,
отождествляющего Русь с допетровской
Москвой.
Вышеописанные установки в настоящее время постарался развить в своих работах В.И. Супрун, использовавший подсказанный А.В. Исаченко исследовательско-эвристический прием для описания ситуации, которая сложилась между Новгородом и Москвой.
Кондициональные размышления Исаченко о возможных судьбах великорусского языка могут быть экстраполированы в настоящее. Не в эту ли сторону идут процессы в современных казачьих регионах, где высок престиж диалектной речи и формируется самостоятельное эт-носознание? Заявление о казаках как отдельном этносе, а не русском субэтносе, стало общим местом в работах многих историков и политиков, ведутся даже разговоры о выделении территории и определении границ проживания казаков. Не станем ли мы очевидцами создания казачьего (например, донского) языка?
Предложенный Исаченко мысленный эксперимент, получивший отклик и продолжение в работах современных филологов, позволяет говорить о востребованности данной парадигмы в науке о языке, поскольку имеет цель и возможность поставить под сомнение автоматизм и стереотип традиционных оценок истории, в том числе и истории языка, а также эвристическую возможность показать на фоне того, что могло бы быть, сущность происходящего на самом деле.
§ 15. Лингвистика измененных состояний сознания
Лингвистика измененных состояний сознания — особое направление в рамках общей психолингвистики наряду с ней-ролингвистикой, психиатрической лингвистикой, психолингвистикой онтогенеза, предметом которых являются аспекты нормальной языковой способности, обеспечивающие общественно целесообразную, адаптивно оправданную когнитивную и коммуникативную деятельность человека при измененных функциональных состояниях его сознания.
Становление лингвистики измененных состояний сознания. Речевая деятельность нормального человека при относительно краткосрочных, обратимых изменениях его функционального состояния, обусловленных задачей приспособления к разнообразным внешним нагрузкам, представляет собой область интересов лингвистики измененных состояний сознания. До настоящего времени она находилась на периферии внимания теоретиков, а в значительной мере выходила за его пределы. В общей теории измененных состояний сознания (ИСС), активно развиваемой в течение последних 30 лет, лингвистический аспект остается практически неразработанным.
Разработка лингвистики ИСС подразумевает перенесение в центр исследования закономерностей лингвистического обеспечения измененных функциональных состояний с опорой на концептуальные схемы, созданные в рамках современной теории функциональных состояний человека. Дело в том, что традиционно понимаемая, однако не формулируемая эксплицитно предпосылка лингвистической теории состоит в том, что языковое сознание может быть с удовлетворительной степенью полноты описано в терминах нормы и патологии, причем понятие множественности применимо если не исключительно, то со значительно большим основанием к последней, нежели к первой. В современной психологии все активнее обсуждается вопрос о множественности нормального сознания, выражающейся в наличии целого спектра его качественно различающихся между собой одноуровневых, возникающих в порядке адаптации к внешним нагрузкам, т.е. нормальных, состояний. Первая точка зрения (норма) представляет собой полезную абстракцию, вторая (патология) более адекватно отражает реальную динамику психической жизни современного человека, проводящего большую часть жизни в стрессогенном «третьем состоянии», а скорее всего — в совокупности таковых, промежуточных между нормой и патологией. Разработка фундаментальной концепции множественности со-
122