
- •Глава 2
- •1. Соизмеримость и описательная сводимость языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 2. Типологический подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 3. Подход на основе понятийных категорий
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 4. Подход на основе языковых универсалий
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 5. Ареальный подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 6. Семиотический подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 7. Синхронный и диахронический подходы
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 8. Уровневый подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3
- •§ 1. Формирование парадигмального знания о языке в XX в.
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 2. Генеративная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 3. Интерпретационная семантика
- •§ 4. Логический анализ языка
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 5. Функциональная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 6. Лингвистика текста
- •§ 7. Теория речевых актов
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 8. Этнолингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 9. Когнитивная лингвистика
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 10. Компьютерная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§11. Контрастивная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 12. Палеонтология языка
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •§ 13. Лингвосинергетика
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 14. Кондициональная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 15. Лингвистика измененных состояний сознания
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •§ 16. Семиосоциопсихология
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 17. Теории происхождения языка и его эволюции
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 18. Биолингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 19. Тендерная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
107
рядоченную
во времени последовательность
стереотипных событий. Примером
описания разворачивающейся во времени
ситуации с помощью
сценария может служить изложение
последовательности событий,
связанных с посещением врача, магазина,
ресторана и т.д.
В лингвистике — в отличие от теории искусственного интеллекта — в большей степени утвердилось понятие не сценария, а фрейма. Структуры знаний, именуемые фреймами, представляют собой пакеты информации (хранимые или создаваемые в памяти по мере необходимости из содержащихся в ней компонентов), которые обеспечивают адекватную когнитивную обработку стандартных ситуаций. Эти структуры играют существенную роль в функционировании естественного языка: с их помощью устанавливается связность текста на микро- и макроуровне, обеспечивается вывод необходимых умозаключений; их активацией объясняются, например, некоторые особенности выражения категории определенности/неопределенности в артиклевых языках. Наконец, они «поставляют» контекстные ожидания, позволяющие прогнозировать будущие события на основе ранее встречавшихся сходных по структуре событий.
Когнитивный подход к языку — динамично развивающееся направление. Чрезвычайно быстрое обновление результатов, удачные решения проблем, возникающих при обработке естественного языка, безусловно, скажутся в области теории и практики как вычислительных, так и поисково-информационных систем, машинного перевода. Однако не надо забывать, что исследования в области когнитивных аспектов языка способствуют не только эффективному решению прикладных задач, но и углублению наших представлений о скрытых механизмах языковой коммуникации. Нас по-прежнему, как и много столетий назад, волнуют вопросы о том, что можно сделать, чтобы лучше понимать друг друга, в какой степени язык точно и полно выражает наши мысли и чувства. Как и ранее, мы еще очень далеки от полного прояснения этих проблем.
§ 10. Компьютерная лингвистика
Компьютерная лингвистика — одно из направлений прикладного языкознания, основная задача которого — формализация филологических исследований.
Становление компьютерной лингвистики. Во второй половине XX в. происходит сближение языкознания с физико-математическими на-
уками, в частности с математикой; возникает особая область исследований — математическая лингвистика, включающая математическую формальную (алгебраическую) теорию грамматик и статистическую теорию языка (использующую методы математической статистики, теорию вероятностей и теорию информации). Языкознание оказалось той гуманитарной наукой, которая, не порывая связей с другими науками о человеке и его культуре, первой не только стала использовать инструментальные методы наблюдения (экспериментальная фонетика) и экспериментальные приемы (психолингвистика), но и освоила математические способы моделирования языка.
Целью быстро развивающейся в настоящее время компьютерной лингвистики является создание сложных систем обслуживания ком пьютеров посредством языка, делающих возможным прямой разговор человека с компьютером, автоматическую переработку, запоминание, поиск и вывод информации в речевой форме. При этом многие тради ционные области языкознания существенно изменяют методику исследования благодаря возможности построения программ, реконст руирующих альтернативные варианты фонологических и грамматиче- ских уровней праязыков; машинному определению времени разделе ния родственных языков с помощью лексикостатистики; составлению машинных словарей для обширных корпусов древних письменных текстов; осуществлению вспомогательных работ для дешифровки древних письменностей и т.д. ...'
Задачи компьютерной лингвистики и вопросы моделирования естественного языка. Прикладные модели отличаются определенным упрощением языковой реальности, но это не означает игнорирование реальной сложности моделируемого объекта. Исследователь старается не избегать многоаспектности, многоуровневости, «открытости» языкового механизма, другое дело насколько этот учет в принципе возможен и рефлектируем в данной исследовательской парадигме.
Назовем лишь некоторые из наиболее фундаментальных качеств естественного языка, моделирование которых представляет первостепенную важность и трудность: принципиальная нечеткость значения языковых единиц — выражений (в полной мере это относится и к терминам); динамичность языковой системы; образность номинации (основанная прежде всего на метафоричности); огромные творческие потенции в освоении новых знаний; семантическая мощь словаря (позволяющая выражать любую информацию с помощью конечного инвентаря элементов); гибкость в передаче эксплицитной и имплицитной информации; разнообразие функций (коммуникативная, когнитивная, планирующая, управляющая, обучающая, эстетическая, метаязыковая
108