
- •Глава 2
- •1. Соизмеримость и описательная сводимость языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 2. Типологический подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 3. Подход на основе понятийных категорий
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 4. Подход на основе языковых универсалий
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 5. Ареальный подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 6. Семиотический подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 7. Синхронный и диахронический подходы
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •§ 8. Уровневый подход
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 2. Принципы описания и классификации языков мира
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3
- •§ 1. Формирование парадигмального знания о языке в XX в.
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 2. Генеративная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 3. Интерпретационная семантика
- •§ 4. Логический анализ языка
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 5. Функциональная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 6. Лингвистика текста
- •§ 7. Теория речевых актов
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 8. Этнолингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 9. Когнитивная лингвистика
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 10. Компьютерная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§11. Контрастивная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 12. Палеонтология языка
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •§ 13. Лингвосинергетика
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 14. Кондициональная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 15. Лингвистика измененных состояний сознания
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии..
- •§ 16. Семиосоциопсихология
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 17. Теории происхождения языка и его эволюции
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии.
- •§ 18. Биолингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
- •§ 19. Тендерная лингвистика
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
- •Раздел II. Современная структура знания о языке
Раздел II. Современная структура знания о языке
Глава 3. Парадигмы-доминанты и парадигмы-маргиналии...
95
представляется как раздел теоретической, точнее когнитивной, психологии.
§ 3. Интерпретационная семантика
Семантика— 1) все содержание, информация, передаваемые языком или какой-либо единицей языка; 2) раздел языкознания, изучающий это содержание, информацию; 3) один из основных разделов семиотики.
Становление интерпретационного подхода. Интерпретационный подход к языку явился в лингвистике второй половины XX в. возрождением аристотелевского подхода в методологии науки. Наука стала рассматриваться скорее как интерпретативное занятие: теория языка связывается в этом случае в первую очередь с проблемами значения, коммуникации и перевода. На передний план выходят: феноменология, особенно в связи с работами А. Шютца; критическая теория, представленная трудами Ю. Хабермаса; герменевтика, развиваемая в трудах Х.Г. Гадамера и П. Рикёра. Внимание лингвистов привлекли сравнительно новые подходы в социологии и смежных науках — этнометодологии, теории структурирования и теории практики.
Основные положения семантической теории. Интерпретационную семантику представляют по образу и подобию семантической теории в математической логике: каждому виду семантического выражения приписывают единицу — скажем, множество, истинностное значение, функцию и т.д. Данная теория предлагает рассматривать семантическую интерпретацию непосредственно в рамках речи, без опосредования репрезентациями для значения языковых конструкций, что особенно актуально для так называемой процедурной семантики.
В семантической теории находит продолжение герменевтический подход к языку как результату исторического накопления: история языка является образцовым объектом для интерпретирования, а потому филологический анализ в широком смысле состоит в переосознании, или переузнавании, того, что именно мы знаем о языке. Такая процедура углубления понимания, или обобщения знания, выглядит как реконструкция: понять языковую структуру — значит аналитически проинтерпретировать смысл достигнутого осознания того, что воплощено в грамматических фактах. Получаемое описание оказывается внутренне непротиворечиво.
Интерпретационный подход предполагает описание и объяснение структур человеческого опыта, которые рассматриваются как субъективные процессы интерпретации — как если бы значение добавлялось индивидом (интерпретатором) к объективно существующим вещам и событиям в мире; культура же трактуется как унифицированный набор субъективных интерпретаций, по которым имеется взаимное согласие людей — носителей культуры; именно поэтому оправданным является изучение картины мира через понимание речи.
§ 4. Логический анализ языка
Логическое направление в языкознании — совокупность течений и отдельных концепций, изучающих язык в его отношении к мышлению и знанию и ориентированных на те или иные школы в логике и философии.
Логическая грамматика. Данное направление общей теории языка занимается методами описания искусственных и естественных языков, связанными с типизацией языка, представляющими собой синтез идей Й. Бар-Хиллела на основе результатов, полученных ранее польскими логиками и философами С. Лесьневским и К. Айдукевичем.
Подход К. Айдукевича, в свою очередь, сложился под влиянием Э. Гуссерля, предложившего способ грамматического анализа, основанный на следующем: каждый элемент словаря языка отнесен к одной или к нескольким категориям, так что каждая категория является либо базисной, либо определяемой комбинаторным путем через другие, более простые (в зависимости от того, с элементами каких категорий данная категория может сочетаться при образовании цепочек некоторой заданной категории); в итоге получается бесконечная иерархия прозрачно упорядоченных категорий.
Проблематика направления. В эмпирическую проблематику логического направления входит установление: 1) набора примитивных (базисных) и производных категорий, необходимых для описания и объяснения естественных языков, их синтаксиса и семантики (а также фонологии, морфологии и т.д.); 2) операций, необходимых для описания и объяснения естественных языков в синтаксисе, семантике, фонологии, морфологии и т.д.; 3) отношений между категориями и операциями.
Грамматика Монтегю. Важнейшей практической реализацией общей теории явилась «грамматика Монтегю». Р. Монтегю стремился
96