
- •1 Семестр
- •1. Осн. Тенденции развития заруб. Лит-ры 1917-1945гг. Значение Окт. Революции в России. Лит. Направления и методы.
- •2. Эстетич. Концепция и худ. Приемы модернизма. Модерн. Течения 20-30-хгг. Нац. Лит-рах.
- •3. Новые черты реализма xXв. Осн. Тенденции развития романа, драмы, поэзии 20-40гг.
- •4. Авангардизм во фр. Поэзии 20-30гг.
- •5. Творч-во Пруста. Своеобразие метода и стиля романа «в сторону Свана».
- •7. Воплощение идеала христ. Гуманизма в творч-ве Мориака. Своеобразие романа «Клубок змей».
- •9. Концепция гуманизма в творч-ве Сент-Экзюпери. Своеобразие повести «Планета людей».
- •10. Проблем-ка и поэтика сказки Сент-Экзюпери «Маленький принц».
- •11. Барбюс «Огонь» как протест против импер. Войны. Тема прозрения чел-ка на войне. Худ. Стр-ра романа.
- •12.Особ-ти разв-я нем.Лит-ры 20-30хгг.Лит. Направления и методы.
- •13. Мировоззрение и поэтика Кафки. Роман «Процесс» в контексте его творч-ва.
- •14. Проблем-ка и поэтика новелл ф. Кафки. Концепция нов. «Превращение».
- •15. Послевоенное тв-во г. Манна. Историч. Дилогия о Генрихе IV. Проблема историзма и проблема героя.
- •16. Манн и философ. Роман xXвека. Проблематика и худ. Своеобразие романа «Доктор Фаустус». Стр-ра романа.
- •17. Тема «потерянного поколения» в заруб. Лит-ре xXвека. Проблем-ка и образная система романа э. М. Ремарка «На зап. Фронте без перемен».
- •18. Теория эпич. Театра б. Брехта. Ее отражение в драме «Мамаша Кураж и ее дети».
- •19. Антифаш. Направл-ть драматургии б. Брехта. Драматич. Цикл «Страх и отчаяние в III империи».
- •20. Своеобр. Англ. Модернизма 20-30х гг. Джойс и Вульф как основоп-ники модернизма в Англ.
- •21. Творч. Джойса. Концепция сб. «Дублинцы». Проблем-ка и худ. Своеобр. Романа «Улисс».
- •22. Послевоенное творч-во г. Уэллса. Жанр. Своеобразие и проблем-ка р-на «м-р Блетсуорси на о-ве Рэмпол».
- •23 Социальные прогнозы г.Уэллса. Повесть «Игрок в крокет».
- •24. Послевоен. Драматургия Шоу. Его отн-ние к Окт. Рев-ции в России. Проблема героя в истор. Драме «св. Иоанна». Особ-ти ее поэтики.
- •25. Проблематика, поэтика, обр. Система драмы б. Шоу «Тележка с яблоками».
- •26. Проблема «потер.Поколения» в романе Олдингтона «Смерть героя». Худ.Стр-ра романа.
- •27. Расстановка сил в амер. Лит-ре 20-30 гг. Дж. Рид «10 дней…», своеобразие ее поэтики.
- •28. Проблем-ка и худ. Своеобр. Романа т. Драйзера «Амер. Трагедия».
- •29. Тема «потер. П-я» в тв-ве х-я.
- •30. Своеобразие творч. Манеры э. Х-я. Особ-ти его новелистики.
- •31. Пробл-ка и худ. Своеобр. Романа э. Х-я «По ком звонит колокол».
- •2 Семестр
- •32. Осн. Лит. Направления и тенденции в развитии зл после 1945 года.
- •34 ) Проблематика и художественное своеобразие романа а. Камю «Чума
- •35 ) «Посторонний» - повесть. 2 части – «преступление» и «наказание».
- •36 ) Особенности развития послевоенной французской драматургии. Проблематика и поэтика «театра абсурда».
- •37 ) Своеобразие французского реалистического романа после 1945 г. Проблематика и образная система романа р.Мерля «За стеклом».
- •40 ) Движение идей и художественных форм в литературе Швейцарии и фрг на современном этапе.
- •42 Английская литература после 1945 г.: основные тенденции развития, движение жанровых форм
- •44. Философская проблематика романа Голдинга «Повелитель мух». Сущности конфликта.
- •45. Образная система романа Голдинга «Повелитель мух». Его жанровое своеобразие.
- •46. Литература «сердитых молодых людей». Пьеса Дж. Осборна «Оглянись во гневе»: тип героя, проблематика, поэтика.
- •47. Проблематика и худож. Своеобразие романа Грина «Тихий американец».
- •48. Конфликт и образная система повести Грина «Доктор Фишер из Женевы».
- •49 ) Основные тенденции развития американского романа после 1945 г.
- •50. Своеобразие послевоенной американской драматургии. Драма а. Миллера «Смерть коммивояжёра».
- •51.Идей.И худ.Своеобр. Романа Селинджера «Над пропастью во ржи».
- •52. Творческая эволюция позднего Хемингуэя. Повесть «Старик и море»: образы, поэтика.
- •53. Трилогия Фолкнера о Сноупсах. Проблематика романа «Особняк».
- •54. Своеобразие литературы стран Латинской Америки. Проблематика и художественное своеобразие романа Маркеса «Сто лет одиночества».
2 Семестр
32. Осн. Лит. Направления и тенденции в развитии зл после 1945 года.
1945 г. – окончание 2МВ, огромное значение в истории. 1943 г. – открытие « фронта. Америка стремилась проявить свои приоритеты (трагедия в Хиросиме и Нагасаки). азделение Германии на 2 части (ФРГ и ГДР) – трагедия для всей Европы. Великая Берлинская стена. В эпоху Горбачева эта стена была растащена и Германия стала единым гос-вом. 2 идеологич. позиции в лит-ре, противостоящие др. др.
*Регион лит-ры социалистич. лагеря (стран социалистич. содружества); *Острая идеологическая борьбы, вызванная обрушившимся «железным занавесом» - лит-ра идеологизированная.
В странах Лат. Америки литература выходит на 1 уровень с мировыми литературами. В это время:*Лит-ра стран капиталистич. сообщества; *Лит-ра стран социалистич. содружества (ГДР, Польша, Болгария, Венгрия, Румыния, Чехословакия, Югославия);
*Лит-ра стран Лат. Америки. 2 осн. темы: 1) тема расчета спрошлым (капиталистическим), тема расчета с военным прошлым, 2) тема строительства социализма (в. Бредель –ГДР, М. Пуйманова – Чехословакия – «Люди на перепутье»: о строительстве социалистич. общ-ва, П. Ветенов – Болгария, «Барьер»)
33. Фр. лит-ра после 1945 года. Эволюция мировоззрения и тв-ва писателей- экзистенциалистов. Место Ж. -П. Сартра в мир. лит-ре ХХвека. «Стена» - как образец экзист. прозы.
Франция одна из немногих евр. стран, оккупированных Гитлером. Колаборационизм – соглашательство с фашистскими властями. Около 3 лет Париж был оккупирован. Антифашистское подполье- нелегальная организация французов, к-рые были п\в оккупации.
Луи Арагон «Коммунисты» – об антифашистском сопротивлении, к-рое затем перешло в европейское сопротивление. Появляются подпольные типографии, печатавшие листовки со стихотворениями фр. поэтов (Л. Арагон, П. Элюар). Многие пьесы, написанные в период оккупации, шли со сцены, содержание их было антифашистским. Т. о. , антифашистская борьба – 1 из ведущих тем фр. лит-ры 2 пол. ХХ века.
В конце 40- начале 50-х гг. фр. проза переживает полосу "засилья" лит-ры экз-ма, к-рый оказал на иск-во влияние, сравнимое лишь с влиянием идей Фрейда. Сложился в конце XIX - начале XX века в трудах Хайдеггера и Ясперса, Шестова и Бердяева. Как лит. напр-е сформировался во Франции в годы 2МВ в худ. пр-ях и работах теоретич. хар-ра А. Камю, Жан-Поля Сартра и оказал существ. влияние на всю послевоен. к-ру, прежде всего на кинематограф (Антониони, Феллини) и лит-ру (У. Голдинг, А. Мердок, Кобо Абэ, М. Фриш). Под "эгидой" Э. закреплялся в иск-ве абсурд как прием и как взгляд на чел. деят-ть в контексте всей истории. Э. - один из самых мрачных филос. и эстетич. напр-ий совр-ти. Ч-к в изображении экз-стов безмерно тяготится св. сущ-нием, он носитель внут. одиночества и страха перед действ-тью.
Жизнь бессмысленна, общест. деят-ть бесплодна, нравственность несостоятельна. В мире нет бога, нет идеалов, есть лишь экзистенция, судьба-призвание, к-рой ч-к стоически и беспрекословно подчиняется; существование - забота, к-рую ч-к д. принять, ибо разум не способен справиться с враждебностью бытия: ч-к обречен на абсол. одиночество, его существование никто не разделит. Практич. выводы Э. чудовищны: безразлично - жить или не жить, безразлично - кем стать: палачом или его жертвой, героем или трусом, завоевателем или рабом. Провозгласив абсурдность чел. бытия, Э. впервые открыто включил "смерть" как мотив док-ва смертности и аргумент обреченности ч-ка и его "избранничества".
Жан-Поль Сартр. В 1939 г. драматург, публицист, прозаик, известный философ-экзистенциалист. С. публикует роман "Тошнота", представляющий худ. выражение идей экз-стов. После войны С. продолжает писать на основе этой доктрины романы и пьесы, одновременно выступая с пропагандой этих идей в публицистике. Восприняв идею Ницше "бог умер", С. в своей филос. системе отталкивается от абсурда как объективной бессмыслицы чел. бытия. Сартр в своей философии признает единств. достоверным фактом лишь существование земли и ч-ка на ней, отрицая как бога, так и любую объективную закон-ть развития общ-ва (даже понятие общества для Сартра условно, так как общество для него - скопище разрозненных индивидуумов), С. полагал, что наст. ч-к, сознавая св. одиночество, д. не отдаваться во власть отчаяния, преодолевать его и, свободно выбирая судьбу, выбирать наиб. достойный путь, постоянно совершенств-ся. Новеллы в сборнике «Стена» (1939) рисуют различные ограничения этой абсолютной, экзист. свободы. В новелле «Стена» - это смерть, смертный приговор, к-рый лишает героев новеллы права на выбор, на свобод. действие, а значит, лишает их статуса ч-ка, превращаемого в плоть, в мертвую «вещь».
Наиболее выдающейся вещью Сартера является новелла «Стена». Герой попадает в тюрьму, как партизан, его пытают, спрашивают, где ваш вожак. Он не говорит, но потому, что не знает. ОН думает, что если б я знал, я, может, и сказал бы. Герой не выдаёт, но он оказывается предателем. Где грань между подвигом и предательством? Её нет. «Хосфоры» - мухи. Мух очень много развелось в государстве. Мухи – шпионы и предатели. Антифашистский смысл – борьба против предательства, колобрационистов.