
- •Словарь сокращений и обозначений
- •Введение
- •Функционально-стоимостной анализ
- •I. Предпосылки создания фса
- •1.1. Зарубежные источники
- •1.2. Отечественные разработки
- •II. Основные теоретические принципы фса
- •2.1. Основной постулат фса
- •2.2. Системный подход
- •2.3. Функционально-структурный подход
- •2.4. Стоимостной подход
- •Вопросы для самопроверки к гл. I, II
- •III. Основные определения, свойства и типы систем
- •3.1. Основные понятия
- •3.2. Типы систем
- •3.3. Свойства систем
- •3.3.1. Структура
- •3.3.2. Функциональность систем
- •3.3.3. Системное свойство
- •3.4. Модели систем
- •3.5. Системный оператор
- •Вопросы для самопроверки к гл. III
- •Тренинговые упражнения
- •IV. Законы развития систем
- •4.1. Общие положения
- •4.2. Закон s-образного развития
- •4.3. Закон повышения идеальности систем
- •4.4. Закон полноты частей системы
- •4.5. Закон вытеснения человека из тс
- •С исполнительного уровня:
- •С уровня управления:
- •С информационного уровня:
- •4.6. Закон «энергетической проводимости» системы
- •4.7. Закон неравномерного развития
- •4.8. Закон «развертывания-свертывания» систем
- •4.9. Закон повышения динамичности и управляемости тс
- •4.10. Закон перехода тс на микроуровень
- •4.11. Закон согласования-рассогласования систем
- •4.12. Особенности совместного применения законов
- •5.2. Этапы фса
- •5.3. Содержание работ на этапах
- •5.3.1. Подготовительный этап
- •5.3.2. Информационный этап
- •5.3.3 Аналитический этап
- •5.3.4. Творческий этап фса
- •6.2. Структурная модель объекта
- •6.2.1. Виды структурных моделей
- •6.2.2. Описание связей
- •1. Очки
- •6.2.3. Анализ связей
- •Вопросы для самопроверки к гл. V, VI
- •Тренинговые упражнения
- •V.II. Функциональный анализ объекта
- •7.1. Правила формулирования функций
- •7.2. Структура функций объекта
- •7.3. Формулирование полезных функций объекта
- •7.4. Ранжирование функций
- •7.5. Определение уровня выполнения функций
- •7.6. Функциональная модель объекта
- •Вопросы для самопроверки к гл. VII
- •Тренинговые упражнения
- •VIII. Анализ объекта на соответствие законам развития систем
- •8.1. Общие сведения
- •8.2. Краткий генетический анализ очков
- •8.2.1. Возникновение «стекол»
- •8.2.2. Появление очков
- •8.2.3. Проявление зрс в развитии очков
- •8.2.4. Резюме
- •XI.Стоимостной анализ
- •9.1.Виды затрат по стадиям жц объекта
- •9.2. Оценка распределения затрат на функции
- •Х. Параметрический анализ
- •XI. Диагностический анализ
- •12.1. Основные правила свертывания для объекта типа (устройство) конструкция
- •12.2. Построение фим объекта
- •XIII. Выявление сверхэффектов
- •Вопросы для самопроверки к гл. XII-XIII
- •Тренинговые упражнения
- •XIV. Подготовка данных для прогнозирования развития объекта фса
- •XV. Особенности фса техпроцессов
- •15.1. Методика проведения анализа техпроцессов
- •15.2. Построение функционально-структурной модели техпроцесса
- •15.3. «Свертывание» операций (переходов техпроцесса)
- •XVI. Творческий этап
- •16.1. Первичная обработка банка нэ.
- •16.2. Решение задач по устранению кнэ
- •Литература
- •Приложение 1
- •Приложение 2 методы экспертных оценок в фса
- •Индивидуальные методы
- •Коллективная экспертиза
- •Приложение 3
- •2.4. Описание связей
- •3. Функциональный анализ
- •3.4. Анализ функциональной модели (фм) объекта
- •3.5. «Свертывание» объекта (типа устройство)
- •3.6. Функционально-идеальная модель
- •3.7. Дерево возможных решений
- •3.8. Схема (эскиз) выбранного решения
- •3.9. Заключение оглавление
- •Основы функционально-стоимостного анализа систем
- •60Х84 1/16. Печать офсетная. Усл. Печ.Л. Уч. Изд. Л. Тираж 200 экз. Заказ 407.
Вопросы для самопроверки к гл. V, VI
Сформулируйте общую и частные цели ФСА.
Изложите основное содержание работ на информационном этапе.
Изложите содержание работ на аналитическом, творческом и исследовательском этапах.
Сформулируйте цель построения и понятие компонентной модели.
Какие бывают виды структурных моделей? Назовите их преимущества и недостатки.
Таблица 8
Итоговая матрица взаимосвязей
|
Компоненты очков |
Компоненты надсистемы |
||||||||||||
2.1 стекла |
2.2 линзы |
2.3 оправа |
2.4 дуги |
2.5 шарниры |
нос |
уши |
свет от ДО |
свет от БО |
ФПС |
НФПС |
пыль, грязь |
глаза |
руки |
|
2 |
|
НЭ1 |
НЭ2 НЭ3 |
|
|
|
|
НЭ4 |
|
|
0 |
НЭ5 НЭ2 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
0 |
|
НЭ7 НЭ8 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|
0 |
0 0 |
НЭ9 0 |
|
НЭ10 |
|
|
|
НЭ11 НЭ12 |
НЭ19 |
0 |
2 |
|
|
|
|
0 0 |
|
0 НЭ13 |
НЭ14 |
|
|
|
НЭ15 НЭ16 |
НЭ20 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НЭ17 НЭ18 |
|
|
Примечание: О и НЭ – обозначения описанных связей и выявленных нежелательных эффектов
ДО
~~~~~~~~~ глаз
БО
Рис. 23. Модель потоков световой энергии:
- граница раздела «стекло-линза»;
~~~~~ - искаженный поток света
Уши
2.4 2.5
2.1
2.2
Рис. 24. Модель потока механической энергии
Сформулируйте цели построения структурной модели.
Назовите основные принципы описания и анализа связей.