
- •2.7. Висновки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
- •2.8. Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
- •Передмова
- •1. Методичні рекомендації до написання курсової роботи з педагогіки
- •1.1. Порядок вибору і затвердження теми курсової роботи
- •1.2. Структура курсової роботи
- •1.3.Титульний аркуш курсової роботи
- •1.5. Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і термінів (за необхідності)
- •5.1.6. Вступ
- •1.6.1. Актуальність теми дослідження
- •1.6. 2. Мета і завдання дослідження
- •1.6.3. Об’єкт і предмет дослідження
- •1.6.4. Гіпотеза дослідження
- •1.6.5. Методи дослідження
- •1.6.6. Наукова новизна одержаних результатів
- •1.6.7. Практичне значення одержаних результатів
- •1.6.8. Апробація результатів дослідження (за необхідності)
- •1.6.9. Структура курсової роботи
- •1.7.Основна частина
- •1.8. Висновки
- •1.9. Додатки
- •1.10. Список використаних джерел
- •2. Правила оформлення курсової роботи з педагогіки
- •2.1. Загальні вимоги
- •2.2.Нумерація
- •2.3. Ілюстрації
- •2.4. Таблиці
- •2.5.Формули
- •2.6. Загальні правила цитування та посилання на використані джерела
- •2.7. Висновки
- •2.8. Додатки
- •2.9. Оформлення списку використаних джерел
- •3. Підготовка, порядок і процедура захисту курсової роботи
- •3.1. Порядок рекомендації курсової роботи до захисту
- •3.2. Порядок рецензування курсової роботи
- •3.3. Критерії оцінювання курсової роботи
- •1. Якщо:
- •2. Якщо:
- •3. Якщо:
- •4. Якщо:
- •5. Якщо:
- •6. Якщо:
- •7. Якщо:
- •3.4. Порядок допуску до захисту курсової роботи
- •3.5. Процедура захисту курсової роботи
- •3.6. Порядок збереження захищених курсових робіт
- •Додатки
- •Пам'ятка науковому керівнику
- •Навчально-методичні рекомендації
3.3. Критерії оцінювання курсової роботи
1. Якщо:
роботу виконано самостійно, зміст повною мірою відповідає темі, визначеній меті та завданням;
у роботі розв’язано наукові завдання, досягнуто її мету;
коректно визначено й оформлено науковий апарат дослідження;
здійснено глибокий і всебічний аналіз інформаційних джерел;
змістовно підготовлено практичні рекомендації;
авторські висновки зроблено на високому рівні узагальнення й відповідно до завдань дослідження;
текст роботи оформлено з дотриманням усіх вимог, без граматичних, орфографічних та пунктуаційних помилок;
роботу подано на розгляд кафедри вчасно;
оприлюднено результати теоретичного та експериментального пошуку;
науковий керівник надав рекомендацію і рецензент оцінив роботу на «відмінно» (А);
захист роботи відбувся з оцінкою «відмінно» (А),
висновок:
оцінка за шкалою ECTS – А; оцінка за національною шкалою – «Відмінно».
2. Якщо:
роботу виконано самостійно, зміст відповідає темі, визначеній меті та завданням;
у роботі розв’язано наукові завдання, досягнуто її мету;
коректно визначено й оформлено науковий апарат дослідження;
здійснено всебічний аналіз інформаційних джерел;
змістовно підготовлено практичні рекомендації;
авторські висновки зроблено на достатньому рівні узагальнення й відповідно до завдань дослідження;
текст роботи оформлено з дотриманням усіх вимог і грамотно;
роботу подано вчасно на розгляд кафедри;
оприлюднено результати теоретичного та експериментального пошуку;
науковий керівник надав рекомендацію, і рецензент оцінив роботу на «добре» (В);
захист роботи відбувся з оцінкою «добре» (В),
висновок:
оцінка за шкалою ECTS – В; оцінка за національною шкалою – «Добре».
3. Якщо:
роботу виконано самостійно, зміст відповідає темі, визначеній меті та завданням;
у роботі загалом розв’язано наукові завдання, досягнуто її мету;
коректно визначено й оформлено науковий апарат дослідження;
здійснено аналіз інформаційних джерел, проте лише тих, що є в основному обігу літератури з проблеми дослідження;
змістовно підготовлено практичні рекомендації;
авторські висновки зроблено відповідно до завдань дослідження, проте на неглибокому рівні узагальнення;
текст роботи оформлено грамотно і з дотриманням усіх вимог;
роботу подано на розгляд кафедри вчасно;
науковий керівник надав рекомендацію, і рецензент оцінив роботу на «добре» (С);
захист роботи відбувся з оцінкою «добре» (С),
висновок:
оцінка за шкалою ECTS – С; оцінка за національною шкалою – «Добре».
4. Якщо:
роботу виконано загалом самостійно, зміст відповідає темі, визначеній меті та завданням;
у роботі частково розв’язано наукові завдання, що позначилося на досягненні мети;
деякі складники наукового апарату дослідження визначено й оформлено некоректно;
аналіз інформаційних джерел не повною мірою відбиває сучасний стан наукового розроблення досліджуваної проблеми;
змістовно підготовлено практичні рекомендації;
авторські висновки зроблено не відповідно до завдань дослідження, на неглибокому рівні узагальнення;
текст роботи загалом оформлено з дотриманням усіх вимог, проте є граматичні та орфографічні помилки;
роботу подано на розгляд кафедри невчасно;
студент не оприлюднював результати дослідження;
науковий керівник надав рекомендацію, і рецензент оцінив роботу на «задовільно» (D);
захист роботи відбувся на «задовільно» (D),
висновок:
оцінка за шкалою ECTS – D; оцінка за національною шкалою – «Задовільно».