- •Кафедра соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров’я Методична розробка № 11 для студентів іv курсу медичного ф-ту
- •V. Зміст теми заняття.
- •Організація роботи дільничного терапевта і сімейного лікаря
- •Етапи диспансерного обслуговування
- •Організація лікувально-профілактичної допомоги сільському населенню
- •Vі План та організаційна структура заняття
- •Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Vіі.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
- •Vіі.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття.
- •Приклади тестових завдань
- •Перелік питань для підготовки до тестових завдань
- •Vіі.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •Vііі. Література:
Кафедра соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров’я Методична розробка № 11 для студентів іv курсу медичного ф-ту
ТЕМА: Організація роботи міської поліклініки, її структура, територіальна дільнична служба.
МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: міська поліклініка
КІЛЬКІСТЬ ГОДИН: 2 години
І. Актуальність теми: Незалежно від того, в якій галузі охорони здоров’я працюють ті чи інші лікарі, вони мають бути добре обізнані з принципами організації лікувально-профілактичної допомоги. Амбулаторно-поліклінічна допомога була і є наймасовішим і найдоступнішим видом лікувально-профілактичної допомоги населенню. Тому майбутні лікарі мають бути добре обізнані з основними напрямками її розвитку, завданнями та функціями різних типів амбулаторно-поліклінічних закладів, особливостями організації медичної допомоги в сільській і міській місцевостях.
Засвоєння студентами знань щодо організації амбулаторно-поліклінічної допомоги в міській та сільській місцевості, оволодіння навичками аналізу рівня надання цього виду допомоги має на меті підготувати майбутніх медичних працівників до роботи в діючій системі охорони здоров’я та дозволить їм належно організовувати медичне забезпечення.
ІІ. Навчальні цілі заняття:
1) знати:
основні принципи організації лікувально-профілактичної допомоги міському населенню;
структуру, завдання, штатно-посадовий склад міської поліклініки;
особливості організації амбулаторно-поліклінічної допомоги сільському населенню;
фактори, що впливають на особливості надання медичної допомоги сільському населенню;
етапність надання амбулаторно-поліклінічної допомоги для сільських мешканців;
облікову та звітну документацію амбулаторії, поліклініки, диспансеру.
( α – ІІ )
2) вміти:
визначити та оцінити стан амбулаторно-поліклінічної допомоги міському населенню;
проаналізувати стан забезпечення сільського населення амбулаторно-поліклінічною допомогою;
розробити управлінські рішення щодо можливості вдосконалення амбулаторно-поліклінічної допомоги
( α – ІІІ )
ІІІ. Цілі розвитку особистості.
Надати необхідні знання студентам про основні принципи та форми організації лікувально-профілактичної допомоги дорослому міському та сільському населенню, зокрема амбулаторно-поліклінічної, об’єм медичної допомоги на різних етапах надання медичної допомоги.
Формування у студентів розуміння важливості знань з організації надання амбулаторно-поліклінічної допомоги у їх майбутній практичній діяльності та відповідального відношення до необхідності якісного та ефективного надання амбулаторно-поліклінічної допомоги
ІV. Міждисциплінарна інтеграція
№ |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1 |
Попередні (забезпечуючі)
|
|
1. Пояснити вплив соціально-економічної формації на рівень медичної допомоги населенню. 2. Пояснити вплив способу життя на здоров’я населення. 3. Визначити основні види відповідальності лікаря, правові наслідки. |
2 |
Наступні (забезпечувані)
|
1. Прогресивні моделі організації амбулаторно-поліклінічної допомоги в Світі. 2.Джерела фінансування амбулаторно-поліклінічних закладів в Україні. 3.Рівневу структуру організації охорони здоров’я в Україні . 4. Основні принципи надання амбулаторно-поліклінічної допомоги в Україні. 5. Основні методи збору інформації та види програм дослідження. |
1.Оцінити існуючу модель організації амбулаторно-поліклінічної допомоги в Україні. 2. Проаналізувати шляхи фінансування охорони здоров’я в Україні. 3. Визначати пріоритетні напрямки розвитку амбулаторно-поліклінічної допомоги в Україні. 4. Навести приклади програм дослідження, що використовуються в роботі лікаря. |
3 |
Внутрішньо-предметна інтеграція
|
1. Показники здоров'я населення. 2. Облікову документацію, що використовується для реєстрації хвороб. 3. Порядок видачі і заповнення листів непрацездатності. 4. Види медичної експертизи. 5. Порядок направлення хворих на МСЕК, документальний супровід. 6. Завдання і особливості санітарно-освітньої роботи в амбулаторно-поліклінічних закладах. 7. Порядок реєстрації причин смерті в амбулаторно-поліклінічних умовах. 8. Методику розрахунку і аналізу основних показників роботи амбулаторно-поліклінічних закладів. |
1 Заповнювати облікову документацію для реєстрації випадків хвороб. 2. Заповнювати листок непрацездатності. 3. Заповнювати лікарське свідоцтво про смерть. 4. Обгрунтувати значення формування здорового способу життя для збереження та зміцнення здоров’я населення. |