Глава 7. Научно-педагогические исследования в физической культуре...

4. Какие требования к подбору исследуемых необходимо соблю­ дать?

5. Как осуществлять выбор методов исследования?

6. Какие виды педагогических экспериментов используются в исследованиях в области физической культуры дошкольников?

7. Что характеризует среднее квадратическое отклонение?

8. Что такое доверительный уровень?

9. Что означает уровень значимости р= 0,01?

10. Что такое независимые выборки?

11. Что такое ранговая корреляция?

12. Как материал исследования располагается по главам?

13. Какие ошибки наиболее часто встречаются при исследовании в области физической культуры дошкольников?

Литература

1. Акулова О. В. Как написать квалифицированную работу по педагогике: Учеб. пособие / О.В.Акулова, С.А.Писарева.— СПб.: изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 1999. - 73 с.

2. Ашмарин Б. А. Теория и методика педагогических исследова­ ний в физическом воспитании: Пособ. для студ,, аспирантов и пре­ под, ин-тов физ. культуры / Б. А. Ашмарин. — М.: ФиС, 1978. — 223 с.

3. Государственные образовательные стандарты высшего про­ фессионального образования 540 000 «Педагогические науки». На­ правление 540 600 «Педагогика».— СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. - С. 292-343.

4. Железняк Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: Учеб. пособие / Ю. Д. Железняк, П.К.Петров.— М.: Академия, 2002,- 264 с.

5. Демьяненко Ю. К. Основные приемы математической обработ­ ки результатов исследований по физической подготовке и спорту / Ю.К.Демьяненко.- Л., 1968.- 54 с.

6. Краевский В. В. Методология педагогического исследования: Пособие для педагога-исследователя / В. В. Краевский. — Самара: изд-во СамГПИ, 1994. С. 118-145.

7. Кузьмина Н. В. Методы исследования педагогической деятель­ ности / Н. В. Кузьмина. - Л., 1970. - 114 с.

8. Начинская С. В. Спортивная метрология: Учеб. пособие / С. В. Начинская. — М.: Академия, 2005. — 240 с.

277

Теоретические основы физической культуры дошкольников

9. Справочная книга редактора и корректора: Редакционно-тех- ническое оформление издания / Сост. и общ. ред. А. Э. Мильчина. — М.: Книга, 1985.- 5476 с.

10. Филиппова С. О. Учебно-исследовательная деятельность сту­ дентов в области физической культуры (подготовка и защита курсо­ вых, квалификационных, дипломных работ и магистерских диссер­ таций): Учеб.-метод, пособие / С.О.Филиппова, Е. А. Митин, Г. Н. Пономарев. — СПб.: Белл, 2006. - 247 с.

Методические основы физической культуры дошкольников

Глава 1

ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Организация физкультурно-оздоровительной работы в дошколь­ном учреждении осуществляется в соответствии с нормативными документами в области дошкольного образования и физической культуры.

Качество образования дошкольников в области физической культуры обеспечивается созданием хороших условий для занятий детей физическими упражнениями, профессиональной компетент­ностью педагогов, организующих их двигательную деятельность, а также содержанием программ, используемых в дошкольном учреж­дении.