МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Научная библиотека

Т.В. Коморовская основы информационной культуры

Учебное пособие по изучению курса для студентов

очной и заочной форм обучения для

направлений подготовки 080200.62, 08010062,

080400.62, 221400.62, 030300.62,

035700.62, 034700.62, 040400.62

Красноярск 2012

УДК 025.5+004(075.8)

ББК Ч 807я73

О-753

Коморовская, Т.В. Основы информационной культуры [Текст]: учеб. пособие по изучению курса для студентов очн. и заочн. форм обучения для направлений подготовки 080200.62, 08010062, 080400.62, 221400.62, 030300.62, 035700.62, 034700.62, 040400.62 / Т.В. Коморовская. – Красноярск: СибГТУ, 2012. – 244 с.

Одобрено и рекомендовано к печати редакционно-издательским советом СибГТУ.

Ответственный редактор Е.В. Слукина

Редактор РИЦ Л.М. Буторина

____________________________________________________________

Подписано в печать

Формат 60х84 1/16. Изд. №

Тираж экз. уч.-изд. л. 15,25

Заказ №_________

____________________________________________________________

Редакционно-издательский центр СибГТУ.

660049, г. Красноярск, пр. Мира, 82.

Телефон 227-69-90, факс 220-61-56

____________________________________________________________

Рецензенты: Казанцева В.П.,

Медведева Е.С.

©

ФГБОУ ВПО Сибирский

государственный

технологический

университет», 2012

Оглавление

Введение...................................................................................................................6

Раздел 1. Информационные ресурсы общества и информационная культура

Глава 1. Информационное общество: основные черты, проблемы,

противоречия………………………….. ……………………………………………………………………..8

1.1 Развитие новых информационно-коммуникационных технологий как база

становления информационного общества ……………………………………………………………………….8

1.2 Информационное общество: отличительные черты и проблемы

переходного периода …………………………………………………………………………………………………..11

1.3 Современное состояние и уровень развития информационного

общества в мире и в России …………………………………………………………………………………………….16

Резюме …………………………………………………………………………………………………………………………..22

Контрольные вопросы………..………………………………………………………………………………………23

Глава 2. Природа и сущность информации. Информационная компетентность и информационная культура личности …………………………………………………………………….25

2.1 Различные подходы к определению сущности информации …………………………………….25

2.2 Общие свойства и качественные критерии информации ………………………………………….27

2.3 Современные проблемы научной информации ……………………………………………………….28

2.4 Информационный кризис и его проявления ……………………………………………………………..29

2.5 Старение публикаций (или рассеяние информации во времени).

Рассеяние информации по ансамблю источников ……………………………………………………………32

2.6 Компетентностный подход в сфере образования и

ключевые компетенции личности ………………………………………………………………………………….34

2.7 Информационная компетентность как ключевая компетенция человека

информационного общества …………………………………………………………………………………………38

Резюме ………………………………………………………………………………………………………………………..39

Контрольные вопросы ……………………………………………………………………………………………..40

Глава 3. Первичный документальный поток. Виды изданий ……………………………..42

3.1 Понятия «документ», «документальный поток» ………………………………………………………42

3.2 Структура первичного документального потока .……………………………………………………….43

3.3 Виды изданий ………………………………………………………………………………………………………….45

Резюме ………………………………………………………………………………………………………………………..58

Контрольные вопросы ……………………………………………………………………………………………..59

Глава 4. Аналитико-синтетическая переработка информации. Вторичные документы …………………………………………………………………………………………………………………60

4.1 Свертывание информации ……………………………………………………………………………………….60

4.2 Виды информационного свертывания ……………………………………………………………………..62

3. Библиографическое свертывание ………………………………………………………………………………….66

4.4 Виды вторичных документов .………………………………………………………………………………….71

4.5 Библиографическая информация. Источники библиографической информации ….….72

Резюме ………………………………………………………………………………………………………………………73

Контрольные вопросы ……………………………………………………………………………………………75

Глава 5. Государственная система научно-технической информации

(ГСНТИ) РФ. Информационные продукты ГСНТИ……………………………………………76

5.1 Общая характеристика ГСНТИ …………………………………………………………………………………76

5.2 Федеральные центры ГСНТИ ………………………………………………………………………………….77

5.3 Библиотеки в системе ГСНТИ ………………………………………………………………………………….88

Резюме ……………………………………………………………………………………………………………………..94

Контрольные вопросы ……………………………………………………………………………………………96

Глава 6. Библиографическое описание документа ……………………………………………..98

6.1 Назначение библиографического описания документа …………………………………………..98

6.2 Правила библиографического описания в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 …………………100

6.3 Виды библиографических описаний …………………………………………………………………….106

6.4 Сокращения слов в библиографическом описании ………………………………………………..109

6.5 Оформление библиографического списка использованных источников ………………….110

6.6 Оформление библиографических ссылок…………………………………………………………………..111

Резюме ……………………………………………………………………………………………………………………..115

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………………………116

Раздел 2. Информационный поиск

Глава 7. Информационный поиск с использованием справочно-

библиографического аппарата (СБА) библиотеки ……………………………………………..118

7.1 Алгоритмы решения поисковых задач …………………………………………………………….......118

7.2 Справочно-библиографический аппарат библиотеки (СБА)………………………………………121

Резюме ……………………………………………………………………………………………………………………..132

Контрольные вопросы …………………………………………………………………………………………..134

Глава 8. Электронные информационные ресурсы ……………………………………………..135

8.1 Электронный документ. Электронное издание. Понятия и классификация ……………..135

8.2 Классификация электронных ресурсов …………………………………………………………………..137

8.3 Базы данных: определения, виды ………………………………………………………………………….138

8.4 Электронная библиотека ……………………………………………………………………………………….139

Резюме ……………………………………………………………………………………………………………………..143

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………………………145

Глава 9. Обзор электронных информационных ресурсов Научной библиотеки

(НБ) СибГТУ……………………………………………………………………………………………………………146

9.1 Состав и структура ЭР НБ СибГТУ…………………………………………………………………………….146

9.2 Краткая характеристика отдельных компонентов ЭР НБ СибГТУ …………………………….148

Резюме ………………………………………………………………………………………………………………………157

Контрольные вопросы ……………………………………………………………………………………………158

Глава 10. Поиск информации в отдельных базах данных НБ СибГТУ……………..159

10.1 Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». Краткая характеристика поисковых возможностей системы ……………………………………………………………………………………………….159

10.2 Информационная система «Реферативный журнал ВИНИТИ» ……………………………..171

10.3 Электронная библиотека официальной статистической информации о

социально-экономическом развитии Красноярского края.…………………………………………..177

Резюме …………………………………………………………………………………………………………………..…179

Контрольные вопросы ……………………………………………………………………………………………182

Глава 11. Электронный каталог Научной библиотеки СибГТУ………………………..183

11.1 Общие сведения об АБИС ИРБИС …………………………………………………………………………..183

11.2 Методика поиска в электронном каталоге …………………………………………………………….185

11.3 Просмотр и подготовка к печати списка литературы ………………………………………………194

11.4 Методика поиска на основе Web-ИРБИС. Виды поиска…………………………………………..197

11.5 Оформление заказа в on-line режиме и другие сервисы…………………………………………200

Резюме……………………………………………………………………………………………………………………….202

Контрольные вопросы ……………………………………………………………………………………………203

Глава 12. Сетевой информационный поиск: технология поиска информации в Интернет…………………………………………………………………………………………………………………..204

12.1 Поисковые ресурсы Интернет……………………………………………………………………………….204

12.2 Обзор и краткая характеристика наиболее популярных ИПС…………………………………209

12.3 Технология сетевого поиска………………………………………………………………………………….213

Резюме………………………………………………………………………………………………………………………218

Контрольные вопросы …………………………………………………………………………………………..220

Заключение.……………………………………………………………………………………221

Библиографический список…………………………………………………………..224

Приложение А (обязательное) Перечень ключевых слов.………………………..231

Приложение Б (справочное) Список аббревиатур…………………………………233

Приложение В (справочное) Методика составления ключевых слов…………..237

Приложение Г (справочное) Перечень энциклопедий, энциклопедических

словарей, имеющихся НБ СибГТУ…………………………………………………..238

Введение

В последние годы во всем мире произошло осознание фундаментальной роли информации в общественном развитии. Постиндустриальное развитие человеческой цивилизации связывают с развитием информационного общества, часто именуемого «обществом знаний», в котором информационные ресурсы по своей значимости не уступают энергетическим, финансовым и другим стратегическим ресурсам. А сама информация оценивается как экономическая категория, товар, эффективно используемый в современном деловом мире для принятия оптимальных решений, освоения новой профессиональной сферы, получения стратегических преимуществ перед конкурентами.

Современное общество характеризуется стремительным развитием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), возрастающими объемами актуальной информации, быстрым устареванием знаний. Это ставит перед высшим профессиональным образованием задачу подготовки специалистов, способных к самообразованию и саморазвитию, адаптации к новым профессиональным требованиям. Неотъемлемым компонентом практически всех видов образовательной и профессиональной деятельности является информационный поиск, анализ (синтез), преобразование информации, владение различными средствами обработки информации. В этой связи изучение дисциплины «Основы информационной культуры» приобретает особую актуальность, поскольку способствует формированию информационной компетентности будущих специалистов.

Дисциплина изучается на первом курсе, по результатам изучения сдается зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет одну зачетную единицу (36 часов). Из них 18 часов аудиторные занятия и 18 часов отводится на самостоятельную работу студента.

Целью учебного пособия является формирование информационной компетентности студентов, приобретение практических навыков в области поиска, обобщения, анализа, восприятия и оценки информации, последующей ее обработки и использования при решении профессиональных задач, оформлении научных статей, отчетов, заключений и прочее.

Основные задачи учебного пособия:

• раскрытие базовых понятий дисциплины «Основы информационной культуры»;

• знакомство с информационными ресурсами и продуктами основных российских центров информации, ресурсными возможностями НБ СибГТУ;

• формирование первичных навыков работы с информацией, формулировки поисковых запросов (определение типов поисковых задач, выбор алгоритмов их решения);

• освоение технологии поиска информации с использованием различных поисковых систем, рациональных приемов самостоятельного ведения информационного поиска в соответствии с индивидуальными информационными потребностями;

Структура учебного пособия соответствует рабочей программе дисциплины «Основы информационной культуры» и состоит из двух разделов.

В первом разделе «Информационные ресурсы общества и информационная культура» рассматриваются этапы развития, отличительные особенности информационного общества; структура и закономерности развития современного документального потока, классификация изданий; методы свертывания информации; типология вторичных документов, образующихся в результате аналитико-синтетической переработки информации. Особое внимание уделено правилам библиографического описания документов в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003. Многочисленные примеры наглядно демонстрируют применение конкретных правил, что способствует успешному усвоению материала.

Второй раздел учебного пособия – «Информационный поиск» носит практический характер. Студенты знакомятся с основными типами информационно-поисковых задач и алгоритмами их решения. Раскрыты особенности электронной формы документов и их классификация. Дан подробный обзор электронных ресурсов Научной библиотеки СибГТУ. Значительное внимание уделено формированию практических навыков поиска информации в полнотекстовых и справочных базах данных, электронном каталоге библиотеки, а также основным приемам поиска информации в сети Интернет.

Пользуясь учебным пособием и методическими указаниями для выполнения самостоятельной работы, студенты могут овладеть необходимыми знаниями и освоить практические навыки по работе с информацией, которые потребуются в непосредственной учебной и профессиональной деятельности.