ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра общественного здоровья и здравоохранения с курсом экономики и управления здравоохранением

Деловая игра:

"Согласование дидактических элементов просвещения, образования, обучения, воспитания с обучающимися"

Подготовила

студентка 1 курса

лечебного факультета

Я.С.Кусакина

Научный руководитель

доцент: В.К. Митронин

Самара, 2012

Список микрогруппы №2

1. Алибекова С.Г.

2. Астратова А.В.

3. Годяева Н.И.

4. Горюнова М.А.

5.Кусакина Я.С.

6. Мальцева Ю.В.

7. Тахмазов Т.Э.-О.

Матрица предпочтений (парных сравнений)

индивидуального выбора руководителя и заместителя руководителя микрогруппы №2

№	Ф.И.О.	1	2	3	4	5	6	7	∑ в баллах	d в %%	Ранговые места
1	Астратова А.В.	1	2	0	0	2	0	0	5	10,2	4-6
2	Годяева Н.И.	0	1	0	0	2	2	0	5	10,2	4-6
3	Горюнова М.А.	2	2	1	0	2	2	2	11	22,4	2
4	Тахмазов Т. Э.-О.	2	2	2	1	2	2	2	13	26,5	1
5	Алибекова С.Г.	0	0	0	0	1	0	0	1	2	7
6	Мальцева Ю.В.	2	0	0	0	2	1	0	5	10,2	4-6
7	Кусакина Я.С.	2	2	0	0	2	2	1	9	18,4	3
									49	100

Руководитель - Тахмазов Т. Э.-О.

Заместитель №1 - Горюнова М.А.

Заместитель №2 - Кусакина Я.С.

Заместитель №3 - Мальцева Ю.В.

Матрица предпочтений (парных сравнений) коллективного выбора руководителя микрогруппы №2 и его заместителей

№	Ф.И.О.	Астратова А.В.	Годяева Н.И.	Горюнова М.А.	Тахмазов Т. Э.-О.	Алибекова С.Г.	Кусакина Я.С	d в %%	Ранговые места
1	Астратова А.В.	20	18	10	8	6	10,2	12	5
2	Годяева Н.И.	20	14	22	12	18	10,2	16	3
3	Горюнова М.А.	20	12	22	14	11	22,4	16,9	2
4	Тахмазов Т. Э.-О.	6	12	14	10	2	26,5	11,75	6
5	Алибекова С.Г.	6	16	6	21	27	2	13	4
6	Мальцева Ю.В.	8	10	14	10	18	10,2	11,7	7
7	Кусакина Я.С.	18	16	28	25	18	18,4	20,6	1
							42	100

Руководитель - Кусакина Я.С.

Заместитель №1 - Горюнова М.А.

Заместитель №2 - Годяева Н.И.

Заместитель №3 - Алибекова С.Г.

Сравнительный анализ информации из индивидуальной и групповой матриц предпочтений (парных сравнений) выбор руководителя и его заместителей

Я согласна с результатами (уровнями значений в процентах и ранговыми местами) заполнения матрицы предпочтений (парных сравнений).

После сравнительного анализа уровней значений в пункте 1( затем в п.п.2,3 и т.д.) в индивидуальной и групповой аналогичных матрицах предпочтений ( парных сравнений) выявлено:

У меня в матрице предпочтений (парных сравнений) выбора руководителя и его заместителей удельный вес значимости по:

1. Астратовой А.В. равен 10,2%, а в коллективной - 12%, поэтому для диалога по Астратовой, в контексте выбора руководителя и его заместителей, коллегу с наиболее высоким уровнем значимости - Годяеву Н.И.(18%)

Астратова обладает плохими организаторскими способностями и часто проявляет свою нетерпеливость. Годяева аргументировала свой выбор тем, что считает Астратову добросовестной и ответственной девушкой.

2.Годяевой Н.И. - 10,2%, а в коллективной - 16%, поэтому для диалога по Годяевой я выбираю коллегу с наиболее высоким уровнем значимости - Горюнову М.А.(22%)

Годяева имеет слабый характер и неспособна самостоятельно принимать осмысленные решения. Горюнова же считает Годяеву аккуратной, усидчивой, обязательной и полагает, что Годяева обладает гибким характером.

3. Горюновой М.А. - 22,4%, а в коллективной - 16,9, поэтому для диалога я выбираю коллегу с наиболее низким уровнем значимости - Алибекову С.Г.(11%)

Горюнова собранная, умная, честная и открытая девушка, которая обладает твердым характером и. следовательно, может на себя ответственность руководителя или его заместителя. Алибекова же наоборот считает Горюнову неспособной к должности руководителя или заместителя ввиду отсутствия волевого и решительного характера.

4. Тахмазову Т.Э.-О. - 26,5%, а в коллективной 11,75%, поэтому я выбираю для диалога коллегу с наименьшим уровнем значимости - Алибекову С.Г.(2%)

Тахмазов ответственный, порядочный, а самое главное логичный, т.к. он является мужчиной. Алибекова считает Тахмазова несерьезным.

5. Алибековой С.Г. - 2%, а в коллективной - 13%, поэтому для диалога я выбираю коллегу с наиболее высоким уровнем значимости - Тахмазова Т.Э.-О.(21%)

Алибекова безответственная и неспособна мыслить самостоятельно. Тахмазов считает, что Алибекова умна и достаточно сосредоточенна на деле.

6. Мальцевой Ю.В. - 10,2%, а в коллективной - 11,7%, поэтому я выбираю для диалогу коллегу с наиболее высоким уровнем значимости - Алибекова С.Г.(18%)

Мальцева чересчур эмоциональна, что мешает разглядеть в ней ее сильные стороны. Алибекова считает Мальцеву веселой, доброй и смешной девушкой.

7.Кусакиной Я.С. - 18,4%, а в коллективной - 20,6%, поэтому для диалога я выбираю коллегу с наибольшим уровнем значимости - Горюнову М.А.(28%)

Я считаю, что порой я не собранна и не внимательна, что мешает мне полностью сконцетрироваться на деле. Горюнрова считает, что я ответственная, обладаю организационными способностями и умею находить общий язык с людьми.

После завершения диалогов по пунктам матрицы с коллегами из групп и сравнительного анализа логики здравого смысла, содержащейся в аргументации своей и коллег по общению, я окончательно согласна с результатами.