Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические рекомендаци по написанию КР.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
187.9 Кб
Скачать
  1. Выбор темы курсовой работы.

  2. Подбор и изучение необходимой литературы.

  3. Составление плана работы.

  4. Написание, оформление курсовой работы.

  5. Защита курсовой работы.

Для руководства работой студентов по написанию курсовой работы назначается руководитель из числа преподавательского состава кафедры. Задание на курсовую работу является основанием для разработки студентом плана-графика подготовки работы (см.прил.1). План-график утверждается руководителем работы.

 

2. Этапы выполнения курсовой работы.

2.1. Выбор темы.

Тема научно-исследовательской работы – это сложная, требующая решения задача. Она состоит в глубоком осмыслении положений первоисточников по избранной теме, объективном изложении материала авторов и собственной оценке анализируемых студентом положений изученных работ.

Тематика курсовых работ разрабатывается на кафедре профессорско-преподавательским составом, обсуждается на их заседаниях и утверждаются заведующим кафедрой.

Рекомендуемая тематика курсовых работ является составной частью программы учебной дисциплины и должна отвечать требованиям Госстандарта, учебным задачам курса, отражать наиболее актуальные вопросы учебной дисциплины, иметь практическую направленность.

Студент вправе предложить свою тему курсовой работы, обосновав её актуальность и согласовав её на кафедре. Выбор темы, как правило, определяет сферу научных интересов студента, которых он может продолжать придерживаться в последующих исследованиях.

При выборе темы рекомендуется учитывать:

  • ее актуальность;

  • теоретическую и практическую значимость;

  • наличие достаточной литературы;

  • способность реализовать выбранную тему.

Помогают выбору темы курсовой работы консультации с преподавателем, просмотр в библиотеках каталогов, научно-библиографических пособий, информирующих о новой литературе (реферативные, обзорные издания), а также просмотр справочной литературы (словари, справочники, энциклопедии), периодических изданий.

Считается, что правильный выбор темы работы наполовину обеспечивает успешное её выполнение. Выбор темы осуществляется студентом с учетом ее актуальности и практической значимости для будущей профессиональной деятельности.

2.2. Подбор и изучение необходимой литературы.

После выбора темы курсовой работы студент приступает к подбору литературы. Основой является перечень литературы, указанный преподавателем по данной дисциплине на лекциях, семинарских занятиях, а также дополнительная литература, рекомендованная для самостоятельной работы студентов. Отыскание необходимого статистического материала, книг, монографий и научных статей, а также составление библиографии студенты производят самостоятельно, прибегая в случаях затруднений к помощи преподавателей, осуществляющих руководство курсовыми работами.

При этом главная задача студента – из огромной массы российской и зарубежной литературы отобрать только те книги, журналы и статьи, в которых освещаются вопросы, относящиеся к выбранной теме курсовой работы.

Изучение периодической литературы следует начинать с работ, опубликованных в последние годы и наиболее полно раскрывающих вопросы курсовой работы, а затем уже переходить и к более ранним изданиям.

В процессе работы над источниками необходимо внимательно прочитать оглавление, отражающее структуру работы, найти интересующую главу, параграф и внимательно прочитать их. Можно также рекомендовать делать выписки из книг и статей основных положений, теоретических выводов, определений, доказательств, статистических данных и т.п. Записи лучше вести не в тетради, а на отдельных листках. Содержание записей на каждом листе должно относиться только к одному вопросу работы, из которой сделаны выписки. Листки записей следует сгруппировать по вопросам темы и расположить таким образом, чтобы получилось последовательное освещение изучаемых вопросов. Хорошо составленные выписки помогут лучше усвоить содержание проблемы.