
- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Текстовый процессор word 2007
- •Занятие 1 Тема. Параметры Word. (2 учебных часа)
- •Занятие 2 вкладка «вид». (2 учебных часа)
- •Занятие 3 Тема Форматирование элементов текста вкладка «Главная» (2 учебных часа)
- •Занятие 4 Ссылки и вставка (2 учебных часа)
- •Раздел 1 Вкладка «Ссылки»
- •Раздел 2 Вкладка «Вставка»
- •Занятие5 вкладка «Резензирование». (2 учебных часа)
- •Занятие 6 Тема «Поиск и замена» (2учебных часа)
- •Занятие 7 Вкладка «Рассылки». (2 учебных часа)
- •Занятие 8. Макропоследовательности. Запись и применение. (2 учебных часа, факультативное задание)
- •Оглавление
Раздел 1 Вкладка «Ссылки»
Рис.1 вкладка «Ссылки» MS WORD 2007
Задания:
Сделать копию файла с текстом Умберто Эко (файл У_Эко в папке тексты) в свою папку. Раскрыть вкладыш «Ссылки», использовать вставить пять постраничных сносок. Содержание сносок (объяснения терминов, отобранных в тексте) найти в Интернет. Преобразовать постраничные сноски в концевые. Изменить формат сносок (использовать вкладку ссылки, формат номера).
Открыть файл с текстом В.Соловьева «Смысл любви» (см. работу_ ).
2.1 Контекстной заменой поменять стили заголовков второго уровня.
2.2 Создать двухуровневое оглавление к тексту.
2.3 Создать аннотированный указатель имен к тексту (не менее 20 имен). Сведения для аннотирования найти в сети Интернет. (факультативное задание)
2.4. Создать список литературы к тексту не менее 10 названий (найти в Каталоге Российской национальной библиотеки или Российской государственной библиотеки литературные и философские произведения, цитируемые в тексте) (факультативное задание)
Раздел 2 Вкладка «Вставка»
Рис.2 вкладка «Вставка» MS WORD 2007
Задания:
В текст «Смысл любви» вставить рисунок - портрет философа В.С. Соловьева, репродукцию работы Крамского (Портрет найти в Интернет). Вставку выполнить в первом абзаце – положение: рисунок с обтеканием текстом. Используя вставку «надпись» сделать пояснение к рисунку (текст для пояснений найти в Интернет).
В текст «Смысл любви» вставить номера страниц.
Для каждой части текста создать отдельный верхний колонтитул («Смысл любви. Часть первая», «Смысл любви. Часть вторая» и т.д. )
В отдельном файле создать организационную диаграмму (smart art) «Структура Санкт-Петербургского университета культуры и искусств». Содержательный материал для диаграммы взять на сайте университета ( http://spbguki.ru/structura_university/). Факультет социально-культурных технологий обвести красным овалом (использовать функцию «Фигуры»)
В отдельном файле создать график (гистограмму) по таблице 1
Рост числа пользователей Интернет за 2000-2007 гг. по регионам мира
Таблица 1
Регионы мира |
Рост числа пользователей в 2007 г. по сравнению с 2000 г., % |
Африка |
638 |
Азия |
249 |
Европа |
200 |
Ближний Восток |
491 |
Северная Америка |
115 |
Латинская Америка / Карибский регион |
433 |
Океания / Австралия |
142 |
Всего в мире |
208 |
Создать несколько закладок в тексте «Смысл любви»
Создать три гиперссылки, связывающих текст Умберто Эко с файлами на вашем компьютере, со страницами Интернет, обеспечивающую связь внутри файла.
В файл отчета ввести имя Платон используя буквы греческого алфавита - . Для ввода каждой буквы задайте собственное сочетание клавиш.
Примечание. Вставка таблицы и работа с таблицами, а также вставка формул см. занятие №_______
Контрольные вопросы
1. Описать по шагам вставку указателей.
2. К какому типу данных относятся номера страниц и сноски?
3. Как преобразовать постраничные сноски в концевые?
4. Какие типы организационной диаграммы предусмотрены в WORD 2007?
5. Как определить код знака в десятичной системе ASCII? В UNICODE?
6. Перечислите предлагаемые WORD 2007 варианты положения рисунка в тексте?
7. Какие операции можно выполнить, используя функцию «Заладки»?
Литература.
Симанович С.В. Практический справочник WORD 2007. – СПб: Питер, 2008. ‑ С. 242-255, 394-424
Стоцкий Ю. и соавт. Microsoft office 2010: Самоучитель. СПб: Питер, 2011 – С. 92-169