
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Реклама: сущность, функции, цели и задачи
- •Вопросы для самоконтроля по теме 1:
- •Тесты по теме 1:
- •Тема 2. Социально-психологические основы рекламной деятельности
- •Вопросы для самоконтроля по теме 2:
- •Тесты по теме 2:
- •1. Психологическая функция состоит в:
- •Тема 3. Место и значение рекламы в деятельности предприятия
- •Вопросы для самоконтроля по теме 3:
- •Тесты по теме 3:
- •1. Фирменный блок (логотип) – это:
- •2. Фирменный стиль – это:
- •3. Кому принадлежит главная роль в организации рекламного процесса:
- •4. Возглавляет рекламную службу:
- •5. Значение рекламы в деятельности предприятия заключается:
- •Темы 4. Этапы составления рекламы
- •Вопросы для самоконтроля по теме 4:
- •Тесты по теме 4:
- •1. К основным принципам, используемым для привлечения внимания и убеждения, относятся:
- •2. Какие приемы можно использовать в своей работе для привлечения внимания к рекламному объявлению?
- •3. К принципам эффективной рекламы относятся:
- •4. Какие элементы используются в рекламной кампании:
- •5. Сколько правил рекламы существует:
- •Тема 5. Средства размещения и каналы передачи рекламного обращения
- •Вопросы для самоконтроля по теме 5:
- •Тесты по теме 5:
- •Тема 6. Разработка рекламного бюджета
- •Вопросы для самоконтроля по теме 6:
- •Тесты по теме 6:
- •1. Какой документ нужно составить, чтобы выбрать наиболее подходящие издания для проведения рекламной компании в прессе:
- •2. В плане рекламной кампании указываются:
- •3. Международная практика определения объемов ассигнований на проведение рекламной кампании использует … подхода.
- •4. Ценными сотрудниками при закупке места под рекламу являются:
- •5. Заказы на размещение рекламы подтверждаются:
- •Тема 7. Виды и формы предприятий, занятых рекламной деятельностью
- •Вопросы для самоконтроля по теме 7:
- •Тесты по теме 7:
- •Тема 8. Значение рекламы при продвижении товара к потребителям
- •Вопросы для самоконтроля по теме 8:
- •Тесты по теме 8:
- •1. Стимулирование натурой можно определить как:
- •2. Выбор вида премии зависит:
- •3. Существует … стимулирование сбыта продукции.
- •4. Активное предложение включает в себя:
- •5. К основным функциям упаковки относятся:
- •Тема 9. Стратегия рекламной кампании
- •Вопросы для самоконтроля по теме 9:
- •Тесты по теме 9:
- •Тема 10. Эффективность рекламной деятельности
- •Вопросы для самоконтроля по теме 10:
- •Тесты по теме 10:
- •Задача к теме 10:
- •Ответы к тестам по темам:
- •Решение тренировочных заданий
- •1. Задача
- •2. Задача
- •3. Задача
- •4. Задача
- •Тесты по дисциплине
- •1. Предметом курса «Рекламное дело» является:
- •2. Информативная функция состоит в:
- •3. Психологическая функция состоит в:
- •4. 3Адачи информирующей рекламы – это:
- •5. Задачи увещевательной рекламы - это:
- •6. Задачи напоминающей рекламы – это:
- •Итоговые вопросы по курсу
- •Словарь основных понятий
- •Список рекомендуемой литературы
- •Для заметок
- •Рекламная деятельность
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
(образован в 1953 году)
Институт «Экономика и бизнес »
Кафедра «Маркетинга и Форсайта»
Дистанционное
обучение
Ашалян Л.Н., Колосова Г.М.
Рекламная деятельность
Учебно-практическое пособие
для студентов всех специальностей
и форм обучения
www.mgutm.ru
Москва – 2010
УДК 659
© Ашалян Л.Н., Колосова Г.М. Рекламная деятельность. Учебно-практическое пособие. – М., МГУТУ, 2010. – 42 с.
В учебно-практическом пособии Ашалян Л.Н., Колосовой Г.М. в кратком и систематическом виде изложено содержание курса рекламной деятельности. Особое внимание уделено рассмотрению понятий и видов рекламы и ее необходимость в современной экономической действительности. После каждой темы даны вопросы и тесты, позволяющие контролировать степень усвоения материала. Имеется словарь основных понятий и решение тренировочных заданий.
Пособие предназначено для студентов всех специальностей, курсов и форм обучения
Автор: к.э.н., доцента Ашалян Лариса Ншановна
к.э.н., доцент Колосова Галина Михайловна
Рецензенты:
Калиничев В.Л. к.п.н., доцент каф. «Маркетинга и Форсайта» МГУТУ
Редактор: Свешникова Н.И.
© Московский государственный университет технологий и управления, 2010
109004, Москва, Земляной вал, 73
Содержание
|
Стр. |
Введение ………………………………………………………………………. |
4 |
Тема 1. Реклама: сущность, функции, цели и задачи ……………………… |
5 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
6 |
Тесты по теме ……………………………………………………………….. |
6 |
Тема 2. Социально-психологические основы рекламной деятельности …. |
7 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
8 |
Тесты по теме ……………………………………………………………….. |
8 |
Тема 3. Место и значение рекламы в деятельности предприятия ………... |
8 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
9 |
Тесты по теме ………………………………………………………………. |
9 |
Тема 4. Этапы составления рекламы ……………………………………….. |
10 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
11 |
Тесты по теме ………………………………………………………………. |
11 |
Тема 5. Средства размещения и каналы передачи рекламного обращения |
12 |
Вопросы для самоконтроля по теме ………………………………………. |
12 |
Тесты по теме ………………………………………………………………. |
12 |
Тема 6. Разработка рекламного бюджета …………………………………... |
13 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
14 |
Тесты по теме ………………………………………………………………. |
14 |
Тема 7. Виды и формы предприятий, занятых рекламной деятельностью |
15 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
16 |
Тесты по теме ………………………………………………………………. |
16 |
Тема 8. Значение рекламы при продвижении продукции на рынок ……… |
16 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
17 |
Тесты по теме ………………………………………………………………. |
18 |
Тема 9. Стратегия рекламной компании …………………………………… |
19 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
20 |
Тесты по теме ………………………………………………………………. |
20 |
Тема 10. Оценка эффективности рекламной деятельности ……………….. |
20 |
Вопросы для самоконтроля по теме ……………………………………….. |
23 |
Тесты по теме ………………………………………………………………. |
23 |
Задача по теме ………………………………………………………………. |
23 |
Решение тренировочных заданий …………………………………………… |
24 |
Тесты по дисциплине ………………………………………………………... |
26 |
Итоговые вопросы по курсу …………………………………………………. |
28 |
Словарь основных понятий ………………………………………………….. |
29 |
Список рекомендуемой литературы ………………………………………… |
33 |
Введение
Реклама – это самый живой элемент бизнеса. Ее суть вроде бы проста – передать сообщение о товарах и услугах.
Сегодня наши средства информации переполнены рекламными обращениями. О рекламе говорят много, зачастую, как о не прошеном госте, чье поведение раздражает бесцеремонностью, а речь – невнятностью, нередко, лживостью. Нельзя забывать, что реклама, какой бы она не была, не существует сама по себе. В рекламе каждый находит то, что хочет. Поэтому она часто вызывает столь противоречивые суждения. Производителей и дилеров интересует, как реклама способствует продаже их товара – каково их влияние на коммерцию и сбыт, общественные деятели озабочены тем, как реклама воздействует на жизнь людей и человеческие ценности. Но, в конечном счете, интересы сводятся к одному субъекту – потребителю. Эффективной реклама будет тогда, когда заказчики и производители поймут, зачем нужна реклама, кому она предназначена, что от нее ждут, и какая именно реклама привлекла наибольшее число покупателей.
Ее роль в настоящее время возрастает, т.к. существует конкурентная среда, постоянное обновление ассортимента товаров и т.д. Современная неисчерпаемая информация населения о потребительных свойствах и способах использования товаров является важнейшей задачей рекламы.
Надо отметить, что не многие предприятия могут работать сегодня успешно без рекламы в том или ином виде. В связи с этим значение рекламы в коммерческой деятельности любого предприятия возрастает, т.к. она способствует увеличению сбыта производимой продукции предприятия.
В связи с этим важнейшей задачей курса «Рекламная деятельность» является приобретение студентами теоретических и практических знаний, необходимых им для осуществления рекламной работы в сфере производства, потребления, распределения и обмена товаров, умения альтернативно мыслить и находить оптимальные выходы из сложных, неординарных ситуаций, а также рационально расходовать средства предприятий.
Программа данного курса тесно связана с дисциплинами «Маркетинг», «Экономика предприятия», «Экономика отрасли», «Основы предпринимательства», «Организация коммерческой деятельности», «Коммерческая деятельность», «Менеджмент», «Конъюнктура рынка и конкурентоспособность товара» и др.