- •Тесты по дисциплине «экономическая теория»
- •8. Какое из этих положений не имеет отношения к экономической теории?
- •9. Проблема "что производить" может:
- •10. Какие из нижеприведенных определений предмета экономической теории наиболее верны?
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблемы выбора в экономике
- •Тема 3. Экономическая система общества. Рыночная система хозяйствования.
- •Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •3. Закон предельной полезности утверждает, что:
- •5. С ростом дохода потребителя его спрос на товар Гиффена:
- •6. Наклон бюджетной линии имеет экономическую интерпретацию:
- •7. Какое из следующих утверждений характеризует проблему рационального выбора потребителя при покупке подарков к празднику?
- •10. Причина, по которой эффект замены заставляет потребителя покупать меньше товара, цена которого возросла, заключается в том, что:
- •Тема 6. Теория фирмы
- •Тема 7. Рынки факторов производства
- •9. Если конкурентная фирма, достигшая уровня производства, при котором предельный продукт каждого ресурса равен цене этого ресурса, то она:
- •10. Если на один из факторов производства повысилась цена, то каким образом это отразится на объеме производства фирмы, максимизирующей прибыль:
- •Тема 8. Основные макроэкономические показатели
- •1. Национальная экономика – это:
- •2. Структура национальной экономики – это:
- •3. Макроэкономические пропорции – это:
- •4. Метод расчета ввп по потоку доходов:
- •5. Добавленная стоимость:
- •6. Чистый национальный продукт (чнп):
- •7. Номинальный внп:
- •8. Конечный продукт:
- •9. Располагаемый доход:
- •10. Метод расчета ввп по потоку расходов:
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность
- •1. Экономический цикл:
- •2. Какое определение инфляции правильное?
- •3. В качестве показателя инфляции может использоваться?
- •4. Один из эффектов внезапной инфляции состоит в том, что богатство перераспределяется:
- •5. Фрикционная безработица:
- •6. Циклическая безработица:
- •Тема 10. Общее макроэкономическое равновесие:
- •Тема 11. Модель совокупных доходов и расходов
- •7. Если объем совокупного спроса превышает уровень ввп, достигнутый в условиях полной занятости, то это означает, что в экономике:
- •8. В модели ad-as и модели Кейнсианского креста рыночная ставка процента:
- •Тема 12. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 13. Денежный рынок. Денежно-кредитная
- •1. Кредитно-денежная политика ― это:
- •9. Предложение денег в экономике:
- •10. Увеличение нормы обязательных резервов:
- •Тема 14. Мкроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель is-lm
- •5. Кривая lm:
- •8 Денежная иллюзия ― это ситуация, при которой люди:
- •9. Если правительство увеличивает налоги, а целью центрального банка является поддержка неизменной процентной ставки, то центральный банк должен:
- •10. В точке пересечения кривых is и lm:
- •Тема 15. Социальная политика государства
- •1. Социальная устойчивость ― это:
- •2. Исходным пунктом разработки социальной политики является:
- •7. Абсолютная бедность – это состояние, при котором:
- •8. Минимальный потребительский бюджет – это:
- •9. Рыночный принцип определения справедливости в распределении и перераспределении доходов:
- •10. Для определения неравенства в доходах отдельных групп населения используется кривая Лоренца:
- •Тема 16. Экономический рост
- •5. Страны, обладающие большими запасами полезных ископаемых:
- •6. В чем разница между понятиями «факторы экономического роста» и «источники экономического роста»?
- •Тема 17. Современное мировое хозяйство
- •Тема 18. Формы международных экономических отношений.
- •8. Если страна девальвировала свою валюту, то:
- •9. Активное сальдо платежного баланса увеличится, если в стране:
- •10.Правителтство Республики Беларусь решает установить контроль над внешней торговлей, чтобы снизить дефицит платежного баланса. В результате произойдет:
8. Какое из этих положений не имеет отношения к экономической теории?
а) редкость блага;
б) материальные и духовные потребности;
в) неограниченные производственные возможности;
г) эффективное использование ресурсов;
д) максимальное использование потребностей.
г) энергию ветра.
9. Проблема "что производить" может:
а) возникать только в условиях острого дефицита ресурсов;
б) возникать только в условиях "изобилия" ресурсов;
в) стоять только перед частным предпринимателем, а не перед обществом;
г) рассматриваться как проблема выбора на кривой производительных возможностей общества.
10. Какие из нижеприведенных определений предмета экономической теории наиболее верны?
а) наука о сферах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми;
б) наука о том, как человек справляется со своими задачами в сфере потребления и обмена;
в) наука о богатстве;
г) наука о том, как общество и люди выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые имеют многоцелевое назначение для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов и жизни общества;
д) правила использования людьми ограниченных производственных ресурсов с целью максимального удовлетворения материальных и духовных потребностей людей.
Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблемы выбора в экономике
1. Ограниченность ресурсов означает, что:
а) при их использовании невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей;
б) ресурсов хватает лишь на производство потребительских товаров;
в) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых благ;
г) имеющееся количество ресурсов позволяет осуществлять только простое воспроизводство.
2. Рабочая сила представляет собой:
а) трудовую деятельность человека;
б) средство производства благ;
в) состояние духа человека и материальное обеспечение;
г) совокупность способностей человека для трудовой деятельности.
3. Вся совокупность произведенных экономических благ распадается на:
а) средства производства и предметы потребления;
б) предметы труда и средства труда;
в) предметы труда и продукты труда;
г) рабочую силу и средства труда.
4. Факторы производства – это:
а) средства труда;
б) пригодные для производства вещества природы;
в) то же, что и ресурсы производства;
г) уже вовлеченные в процесс производства ресурсы.
5. Каждая точка кривой производственных возможностей характеризует:
а) минимальный объем выпуска продуктов;
б) максимальный объем выпуска продуктов;
в) лучшие комбинации выпуска продуктов;
г) альтернативные комбинации товаров при заданном количестве ресурсов.
6. Кривая производственных возможностей характеризует различные комбинации двух благ при:
а) неполном использовании трудовых ресурсов;
б) полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии;
в) изменении количества применяемых ресурсов и использовании новых технологий;
г) совершенствование технологии производства.
7. Производство эффективно в том случае, если:
а) в нем обеспечено полное использование трудовых ресурсов;
б) полностью используются все имеющиеся ресурсы;
в) полностью используются только производственные ресурсы;
г) в нем не действует закон убывающей отдачи факторов производства.
8. Социальный эффект функционирования производства определяется показателями:
а) содержанием и условиями труда;
б) состоянием среды обитания человека;
в) уровнем жизни населения;
г) величиной свободного времени;
д) все ответы верны.
9. Экономическая полезность блага определяется:
а) его доступностью на товарном рынке;
б) соотношением количества благ на рынке и степенью нужды в нем;
в) его функциональным назначением (к примеру, удовлетворять жажду);
г) ценностью блага для потребителя и его ценой (ценовой доступностью).
10. Экономическая эффективность определяется отношением:
а) ценности затрат и ценности результатов;
б) ценности результата и ценности затрат;
в) затрат к общему результату производства;
г) ценности результата и ценности денежных затрат.
