Электротехника и электроника

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – сформировать у студентов знания, навыки и умения, обеспечивающие квалифицированную деятельность будущих организаторов сервисного обслуживания населения.

Задачи дисциплины:

• вооружить студентов знаниями прикладной теории электротехнических и электронных систем;

• дать представление об элементной базе электротехнического и электронного оборудования, используемого в сфере сервиса;

• научить использовать законы электромагнетизма для решения практических сервисных задач;

• привить практические навыки проведения электротехнических измерений.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Электротехника и электроника» студент должен:

• знать:

• основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей;

• общие сведения о теории линейных и нелинейных электрических цепей, методах их анализа и расчета с двухполюсными и много полюсными элементами;

• общие представления о трехфазных – многофазных электрических цепях;

• устройство и работу электрических машин, трансформаторов, оборудования элементов электроснабжения и автоматики предприятия;

• физические явления, лежащие в основе построения современных электронных устройств;

• современную элементную базу построения электронных устройств;

• способы построения источников вторичного питания, усилителей, генераторов, элементов импульсной техники;

• теоретические основы построения современных средств измерения и устройств вычислительной техники;

• уметь:

• рассчитать переходные процессы, происходящие в электрических цепях;

• пользоваться аналитическими и численными методами расчета электрических цепей;

• анализировать цепи с распределенными параметрами;

• свободно ориентироваться в обеспечении сервисного производства средствами автоматики, вычислительными устройствами и средствами измерения, а также в организации его энергоснабжения;

• конкретизировать полученные знания и применять их с учетом специфики экономической деятельности сервисного предприятия;

• получить навыки:

• работы с технической документацией на электротехнические и электронные приборы и системы,

• расчета и сборки простейших электротехнических и электронных устройств.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Наименование темы	Объем аудиторных занятий (в часах)						Объем сам.раб. студентов (в час.)
		лекции	лаб. раб.	пр. зан.	сем. зан.		итого
	Введение. Электрические цепи постоянного тока.	1	-	2	-		3		4
	Электрические цепи переменного (синусоидального) тока	2	8	2	-		12		5
	Периодические несинусоидальные токи в линейных электрических цепях	1	2	-	-		3		3
	Переходные процессы в линейных электрических цепях	2	2	4	-		8		4
	Нелинейные электрические цепи	1	-	-	-		1		3
	Магнитные цепи	1	4	2	-		7		3
	Электрические машины	2	-	-	-		2		3
	Электрические измерения	1	-	6	-		7		4
	Электронные приборы	3	2	-	-		5		6
	Устройства питания электронной аппаратуры	1	-	2	-		3		4
	Аналоговые электронные устройства	1	-	-	-		1		1
	Основы цифровой микроэлектроники. Элементы импульсной техники.	1	-	-	-		1		2
	Электронные измерительные приборы	1	-	-	-		1		4
	Всего:	0	0	0	-		0		0
	Формы итогового контроля:	Курс.работа (проект)		Контр.работа		Зачет		Экзамен
	Семестры:	-		-		5		-
Для заочной формы обучения
	Всего:	8	4	4	-		16		84
	Формы итогового контроля:	Курс.работа (проект)		Контр.работа		Зачет		Экзамен
	Семестры:	-		-		4		-

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Введение

Предмет и содержание дисциплины. Требования программы, структура и порядок изучения дисциплины. Основные понятия и законы электромагнитного поля. Закон Кулона. Электрический ток. Магнитное поле постоянного тока. Работа сил электрического и магнитного полей. Краткая история развития электротехники и электроники. Роль русских и зарубежных ученых в развитии электротехники и электроники.