МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИМИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Методические рекомендации по подготовке контрольных работ и темы контрольных работ для студентов заочного отделения исторического факультета

по истории России

с древнейших времен до конца XVIII в.

Владимир, 2005

УДК

ББК

Методические рекомендации по подготовке контрольных работ и темы контрольных работ для студентов заочного отделения исторического факультета по истории России с древнейших времен до конца XVIII в. – Владимир: ВГПУ, 2004. – с.

Методические рекомендации по подготовке контрольных работ и темы контрольных работ для студентов заочного отделения исторического факультета по истории России с древнейших времен до конца XVIII в. содержат методические рекомендации по подготовке контрольных работ, перечень тем, предлагаемых для изучения, а также списки источников и литературы, рекомендуемых студентам-заочникам I курса исторического факультета.

Составитель: Киприянова Н.В. – к.и.н., доцент.

Ответственные за выпуск: Петровичева Е.М. – зав. кафедрой истории России ВГПУ, д.и.н., профессор; Копылов Д.И. – д.и.н., профессор.

Рецензент: Попова Е.В. – к.и.н., доцент ВлГУ

Печатается по разрешению редакционно-издательского совета ВГПУ

С Владимирский государственный педагогический университет, 2005.

Пояснительная записка.

Цель настоящего методического пособия – помочь студенту-заочнику в изучении курса истории России с древнейших времен до конца XVIII в. Вследствие специфики обучения студент заочного отделения не имеет возможности постоянно общаться с преподавателем, консультироваться с ним по узловым вопросом курса, поэтому контрольная работа является важнейшей формой организации самостоятельного изучения студентом учебного материала.

Контрольная работа дает возможность студенту показать, как он усвоил изучаемую тему, а преподавателю – проверить ход его самостоятельной работы, проконтролировать изучение исторических источников и литературы. Таким образом, контрольная работа служит средством руководства самостоятельной работой студента-заочника, а также средством текущего учета знаний.

Методическое пособие составлено в соответствии со стандартами II поколения (2000).

Подготовка контрольной работы по истории России.

1. Задачи контрольной работы.

В контрольной работе студент должен самостоятельно разработать одну из предложенных тем по истории России. Контрольная работа должна показать:

• в какой степени студентом усвоены основные положения по общим проблемам феодализма и по конкретным вопросам истории русского феодализма;

• умение студента самостоятельно, на основе изучения и анализа исторических источников и литературы определить значение выбранной темы, осветить все вопросы темы, сделать обоснованные выводы;

• в какой степени студент способен критически анализировать исторический источник, извлекать скрытую в нем историческую информацию;

• в какой степени студент владеет литературным стилем, умеет правильно оформлять письменную работу.

Контрольные работы по истории - это не литературные сочинения, а маленькие научные трактаты с определенной логикой, аргументированностью, анализом причинно-следственных связей и закономерностей. Это не исключает популярного изложения материала, но на первом месте должна стоять научность и доказательность. При этом работа должна быть написана грамотно, без орфографических и пунктуационных ошибок.

Контрольная работа ни в коем случае не должна просто излагать сведения, почерпнутые из литературы; она не может быть простым переложением монографий или, тем более, переписыванием учебных пособий. Необходимо провести исследование всего материала, относящегося к данной теме. При серьезном отношении к выполнению контрольных работ студент- заочник приобретает навыки анализа и синтеза исторических событий, самостоятельной работы с рекомендованной литературой и источниками, всесторонне освещать те или иные проблемы.

2. Порядок работы над контрольным сочинением:

Выбрав тему контрольной работы, студент должен:

• ознакомиться по учебной литературе с тем периодом истории России, к которому относится избранная тема, чтобы получить общее представление о сущности вопроса, о месте и значении его в истории данного периода и истории России вообще;

• изучить рекомендованную научную литературу по выбранной теме, чтобы более подробно войти в круг проблем, так или иначе связанных с темой. Первый раз производится беглый просмотр литературы с целью выявления основных вопросов, затем - внимательное чтение, осмысление материала, при этом необходимо делать выписки из прочитанных книг, статей и т.п.;

• внимательно изучить рекомендованные источники, отобрать необходимые для освещения темы сведения, сделать соответствующие выписки, если нет возможности полностью скопировать источник. Выписки лучше делать на отдельных листах или карточках, а не в тетради, так как при написании работы отдельные листы легче систематизировать, подбирая по отдельным вопросам темы. Для каждой изученной монографии или статьи полезно также составить карточку-характеристику научной работы: занести полные выходные данные, сведения об авторе, раскрыть точку зрения исследователя по данному вопросу. Подобные карточки помогут впоследствии в работе над историографическим разделом;

• после ознакомления с литературой и источниками следует составить план контрольной работы. План необходим, чтобы не отклонятся от основного содержания темы, не увлечься рассмотрением второстепенных проблем, а тем более вопросов, не относящихся к выбранной теме.