2 Охрана труда и безопастность в чрезвычайных ситуациях
Введение
Основными целями и задачами охраны труда являются обеспечение необходимой электро- и пожаробезопасности электроустановок, а также создание комфортной среды на рабочих местах операторов, ведущих производственный процесс, т.е. обеспечение достаточной степени шумоизоляции, естественного и искусственного освещения, использование кондиционирования.
В условиях быстрого развития науки и техники, использование в различных отраслях народного хозяйства все более сложных технических средств и объектов первостепенную важность приобретает обеспечение безопасных условий труда. Поэтому разрабатываемые в дипломном проекте технические решения должны обеспечить эффективность функционирования объекта, т.е. обеспечивать не только высокую производительность, но и безопасность трудовых процессов.
2.1 Анализ условий труда
Помещение, используемое под отдел проектирования, находится на 2 этаже 4-х этажного здания и имеет размеры 9*6*3.4 м.
Площадь сектора, размерами 9*6 (м), составляет 54 м2. Число работающих – 5 человек. Учитывая высоту потолка 3,4 м, объём помещения составляет 183,6 м3. При этом на одного работающего приходится 10,8 м2 площади и 36,7 м3 объёма, что соответствует нормам ППАОП 0.00-1.28-10 6 м2 и 20 м3 соответственно.
В помещении установлено электрооборудование с рабочим напряжением 220 В, режим нейтрали - глухозаземленная, ток переменный частотой 50 Гц.
Помещение, с находящимся в нем оборудованием и персоналом, представляет собой систему «человек – машина – среда». Основные взаимодействия между компонентами данной системы представлена в приложении Г.
Все три элемента системы условно разделены на функциональные части, согласно тем действиями либо операциями, которые они выполняют.
Элемент «человек» рассматривается с трех сторон:
Ч1 - функциональная задача этого элемента – управление «машиной» для выполнения поставленной задачи;
Ч2 - рассматривается как биологический объект, который непосредственно влияющий на окружающую среду (за счет тепло- и влаговыделения, потребления кислорода и т.д.);
Ч3 – это человек или группа людей, которая рассматриваются с точки зрения их физиологического состояния под влиянием факторов, воздействующих на него в процессе исследования.
Элемент «машина» также имеет три составляющие:
М1 – выполняет основную технологическую функцию;
М2 – выполняет функцию аварийной защиты;
М3 – является источником вредных воздействий на человека и окружающую среду.
Элемент «среда» рассматривается с точки зрения изменений, возникающих в ней под влиянием внешних факторов, и как источник вредных воздействий на «машину» и «человека».
Связи между элементами системы «Человек-Машина-Среда»:
1 – (Ч2-Ср) влияние человека как биологического объекта на среду (оператор при работе с ПК вдыхает воздух, выделяет жидкость, чем изменяет температуру и влажность воздуха.);
2 – (Ср-Ч1) влияние среды на качество работы человека (повышенный шум, плохое освещение);
3 – (Ср-Ч3) влияние среды на психофизиологическое состояние организма человека (влажность, температура);
4 – (М1-Ч1) информация о состоянии машин, которая обрабатывается человеком, а также информация о предмете труда, которая поступает от машины ();
5 – (Ч1-М1) влияние на машины управляющими воздействиями человека (, проектирование);
6 – внешняя система управления на Ч1, это управленческая информация о технологическом процессе из внешней системы управления (распоряжение, приказ);
7 – (Ср-М1, Ср-М2,) влияние среды на работу машин (температура, влажность);
8 – (М3-Ср) влияние машин на производственную среду (ПК выделяет тепло, излучает электромагнитные излучения, производит шум от кулеров, меняется уровень шума, температура воздуха и другие факторы.);
9 – (Ч3-Ч1) влияние психофизиологического состояния человека на качество работы (усталость, невнимательность в результате работы с ПК);
10 – (Ч3-Ч2) влияние психофизиологического состояния человека на степень интенсивности обмена веществ между организмом и средой (во время стрессовых ситуаций у человека может увеличиваться потовыделение, учащаться дыхание(увеличения поглощения кислорода и выделения углекислого газа));
11 – (Ч1-Ч3) влияние работы на психофизиологическое состояние человека (чем интенсивней, продолжительней работа, тем больше уровень усталости; также на психофизиологическое состояние влияет монотонность работы);
12 – (М2-М1) аварийные управляющие воздействия (отключение питания, блокировка управления);
13 – (М1-М2) информация для выработки аварийного управляющего воздействия (информация, которая необходима для срабатывания аварийной защиты (программные ошибки, вирусы, перенапряжения в электрической сети));
14 – влияние машины на предмет труда (возможности компьютера влияют на качество готового продукта);
15 – влияние человека на предмет труда (осуществляется оценка состояния предмета труда, выбор алгоритма решаемой задачи).
Согласно ГОСТ 12.0.003-74 в данной системе "Ч-М-С" могут иметь место следующие опасные и вредные факторы :
а) физические;
б) химические;
в) биологические;
г) психофизиологические.
В рассматриваемом помещении имеют место вредные и опасные факторы первой и четвертой группы.
Физические опасные и вредные производственные факторы.
Повышенный уровень шума, источниками которого являются печатающие устройства и установки кондиционирования;
Повышенная температура внешней среды, возникает в результате одновременной работы вычислительной техники и осветительных установок, которые значительную часть потребляемой электроэнергии преобразуют в тепловую;
Повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может произойти через человека;
Недостаточная освещенность рабочей зоны, причиной которой могут быть широкий диапазон изменения и непостоянство естественного света, неправильный выбор средств искусственного освещения и их расположения, неправильное использование отраженного света;
Отсутствие или недостаток естественного света, причиной которого могут стать следующие источники: световой климат, площадь и ориентация окон, степень чистоты стекла окон, окраска стен и пола помещения;
Повышенный уровень электромагнитных излучений, источниками которого являются электронно-лучевые трубки мониторов ЭВМ;
Психофизиологические вредные факторы. Источниками психофизиологического фактора является нерациональная организация рабочего места, напряженность труда.
Все эти факторы способствуют изменению у человека функционального состояния центральной нервной системы, нервно-мышечного аппарата рук.
Таблица 2.1 – Карта условий труда
-
Факторы производственной среды и трудового процесса
Значение фактора (ПДК, ПДУ)
3 класс – опасные и вредные условия труда
Длитель-ность действия фактора, % за смену
Норма
Факт
1с
2с
3с
1.Вредные химические вещества
–
нет
–
–
–
–
2. Шум, дБ
50
46
–
–
–
85
3. Неионизирующие излучения промышленной частоты, В/м
25
25
–
–
–
85
4. Рентгеновское излучение, мкР/ч
100
37
–
–
–
85
5. Микроклимат:
температура воздуха, оС; скорость движения воздуха, м/с;
относительная влажность, %
23-25
23
–
–
–
100
>0.1
0.1
–
–
–
100
40-60
54
–
–
–
100
6. Освещение:
естественное – КЕО,%;
искусственное, лк
1.5
0,7
+
–
–
90
300-500
400
–
–
–
65
7. Тяжесть труда:
мелкие стереотипные движения кистей и пальцев рук за смену;
рабочая поза, пребывание в наклонном положении в течении смены; перемещение в пространстве, км
До 40000
35000
–
–
–
80
Наклонное положение до 30о 25% смены
Сво-бодная
–
–
–
75
До 10
0,5
–
–
–
5
8. Напряженность труда: внимание, продолжительность сосредоточения, % от смены; напряженность зрительных анализаторов; категория работ эмоциональное и интеллектуальное напряжение
До 75
60
–
–
–
65
Точная
Высокой точности
+
–
–
80
Работа по установле-нному графику
Работа по индиви-дуально-му плану
–
–
–
100
Всего
2
–
–
Доминирующими вредными факторами является недостаточность освещения рабочей поверхности.