
- •1. Предмет, метод и цели курса Экономика государственного и муниципального сектора экономики.
- •2. Государственное регулирование экономики как потребность развития современного общества
- •3. Цели и методы государственного регулирования экономики. Различают методы прямого и косвенного воздействия государственного регулирования.
- •4. Проблемы государственного регулирования экономики в экономической науке.
- •5. Место государства в современном рыночном хозяйстве.
- •6. Государственный сектор современной экономики: структура и предназначение.
- •7. Государственные унитарные предприятия и особенности их функционирования в условиях рынка.
- •14. Бюджетный федерализм как основа бюджетной системы рф.
- •15. Доходы бюджетов различных уровней государственного управления и их характеристика.
- •16. Основные направления расходов государственного, муниципальных и местных бюджетов.
- •17. Дефицит государственного и муниципального бюджета и пути его преодоления.
- •18. Государственный долг и способы его погашения.
- •19. Муниципальный долг и способы его погашения
- •20.Межбюджетные трансферты и их роль в выравнивании уровня социально-экономического развития территории
- •21. Проблема выравнивания уровня бюджетной обеспеченности в России и способы ее решения
- •22. Налоги - ключевой источник финансирования государственных расходов
- •23. Распределение налогооблагаемой базы между различными уровнями бюджетной системы рф
- •24. Социальный сектор национальной экономики и его характеристика
- •25.Место и роль социальной сферы экономики в повышении уровня благосостояния населения страны
- •26. Социальная политика современного государства: цели, направления и приоритеты
- •27. Социальная политика в рф и рт.
- •28. "Фиаско рынка" и переосмысление роли государства в современной экономике.
- •29. Государство как субъект экономической деятельности в национальном хозяйстве
- •30. Налоговая система государства и ее характеристика
- •31 Финансовая система государства и государственные финансы.
- •32. Общественные блага и роль государства в их производстве.
- •34.Кредит и кредитная система государства.
- •35. Место центрального банка в регулировании Национальной экономики.
- •36. Государство и инновационное разитие общества.
- •37. Особенности развития отдельных отраслей государственного сектора экономики в России: здравоохранение.
- •38. Особенности развития отдельных отраслей государственного сектора экономики России: образование.
- •39. Особенности развития отдельных отраслей государственного сектора экономики: культура и спорт.
- •41. Субъекты Российской Федерации и муниципальные образования как участники международных торгово-экономических отношений.
- •42. Межрегиональное сотрудничество и межрегиональная торговля в России.
25.Место и роль социальной сферы экономики в повышении уровня благосостояния населения страны
Социальная сфера экономики - это узкая область экономики, непосредственно связанная с социальными. К социальной сфере принято относить экономические объекты и процессы, виды экономической деятельности, непосредственно касающиеся образа жизни людей, потребления населением материальных и духовных благ, услуг, удовлетворения конечных запросов человека, семьи, коллективов, групп общества в целом. Опыт развития человечества показал, что именно социально-ориентированная экономика является наиболее эффективной и динамичной.
Во-первых, процесс научно-технической революции, который делает главным фактором экономического и социального роста творческий труд человека. Отечественная экономика рубежа 50—60-х годов — это экономика, в которой хоть как-то обеспечивалась ориентация на развитие человека. И эти минимальные шаги дали огромный всплеск в области научно-технического прогресса и экономической эффективности. Напротив, эпоха застоя(конец 60-х — 70-е годы), общая стагнация и нарастание бюрократического подавления человеческой инициативы привели к тому, что достижения научно-технического и гуманитарного прогресса консервировались и не внедрялись в экономической жизни. Результат — деградация всех сфер общественной жизни.
Задачи развития научно-технической революции и, прежде всего, превращения творческого труда в основной фактор социально-экономического прогресса, обусловливают необходимость переориентации экономики на человека, как главную практическую задачу функционирования эффективной системы социально-экономических отношений.
Во-вторых, социально-экономические конфликты, возникающие в рамках мирового сообщества, чреваты разрушением всей сферы жизни и разума на Земле. Это заставляет сделать достаточно жестокий вывод: определенное смягчение социально-экономических противоречий, ориентация на так называемые «общечеловеческие ценности» являются важнейшей задачей современного социально-экономического и общественного развития в целом.
В-третьих, обострение экологических проблем на рубеже веков, как проблем общемировых, связанных с необходимостью перехода к новому качеству во взаимодействии человека и природы. Это ведет к переориентации экономики на решение социальных задач.
Эта модель стала реальностью во второй половине XX века. Суть ее состоит в том, что в рамках смешанной рыночной экономики с доминированием частной собственности и буржуазных отношений создается такая модель перераспределения общественного богатства, при которой названные две трети жителей развитых стран имеют уровень благосостояния, достаточный для удовлетворения рациональных потребностей. Такая жизнь сегодня является реальностью для граждан Дании, Австрии, Швеции и т. д.
Характеризуя опыт развитых стран в области социальной ориентации экономики, необходимо остановиться на более широкой проблеме формирования так называемого человеческого капитала. Рождение «человеческого капитала» — это отражение нового качества труда — всеобщего труда, труда творческого по своему содержанию и в этом смысле сходного с капиталом.
Тенденция развития «человеческого капитала» позволяет сделать важнейший вывод: ориентация на творческий труд, неотчуждаемый от работника, это процесс, который достаточно широко развивается сегодня в рамках любого государства с развитой экономикой, и этот процесс требует всяческой социальной экономической поддержки. Иными словами, требует системы отношений, которая названа «экономикой для человека», или социально-ориентированной экономикой.