
- •1.Политология, как наука. Предмет и объект политологии.
- •2. Зарождение и генезис политических знаний.
- •5. Возрождение и учение Макиавелли о политике и государстве
- •6.Становление Политологии в Новое время (Гоббс, Локк, просветители).
- •7. Понятие политики, ее структура и функции.
- •Функции политики
- •8. Понятие власти, её субъект и объект.
- •9. Личность в политике, ее политический статус.
- •11. Понятие статуса. Виды Статусов.
- •12.Понятие лидерства, политическое лидерство. Концепция лидерства.
- •15. Проблема соотношения морали и политики.
- •16.Насилие, мораль и ненасилие в политике.
- •17,Государство, его природа, генезис и функции.
- •18.Государство, как социальный институт, формы государства.
- •19. Правовое государство: возникновение концепции, содержание, функции.
- •20. Правовое социальное государство: возникновение условия формирования, функции.
- •21. Гражданское общество: понятие, условия формирования, признаки, отношения с государством.
- •22. Понятие политической культуры и ее типология.
- •24. Политическая система, ее сущность и типология.
- •25. Политический режим. Типология политических режимов.
- •26. Авторитаризм и тоталитаризм: понятие, сущность, типология.
- •Тоталитаризм, как феномен 20го века. Его разновидности.
- •Глава 10. Общее учение о демократии
- •Раздел ih. Теория демократии. Права человека
11. Понятие статуса. Виды Статусов.
Личность является первичным субъектом политики. Как политический субъект, она характеризуется возможностью и степенью влияния на политические процессы в обществе, и главным образом на политическую власть.
Статус— совокупность прав и обязанностей, определяющих юридическое положение лица, государственного органа или международной организации. Политический статус личности во многом определяется общим конституционным статусом граждан государства, которые наделяются политическими правами, позволяющими участвовать в управлении государством в различных формах. Прежде всего, это право избирать и быть избранным в органы государственной власти и органы местного самоуправления. Это право на участие в политических партиях, движениях, объединениях, право быть государственным служащим (работником государственного аппарата), право быть назначенным на должность судьи, прокурора и т.д. Одним из главных критериев реального становления личности в качестве субъекта политических отношений является политическая активность — мера политической деятельности субъектов политики, показатель политизированности личности и общества.
В политологии выделяют следующие основные типы личности:
аполитичная личность—отчужденная от политического процесса и негативно относящаяся к своему участию в политике;
пассивная личность — с ничтожным интересом к политике, участвующая в ней только эпизодически или ограничивающаяся недостаточно компетентной критикой политических реалий;
гражданин-член общественной организации, участник общественного движения, частично включенный в сферу политической практики;
гражданин-член политической организации, целенаправленно и по своей воле включенный в политическую деятельность;
общественно-политический деятель;
профессиональный политик, для которого политическая деятельность является основным, единственным или главным занятием;
политический руководитель — лидер высшей инстанции, высшего политического уровня.
При формальном равенстве политического статуса всех граждан государства реальный политический статус зависит от степени участия, вовлеченности личности в политическую деятельность. Степень этого участия обусловливается уровнем ее политического развития, степенью политической социализации*. В то же время общественное развитие, политическая социализация личности во многом определяются их вовлеченностью в политическую практику.
Результатом действия этих процессов и факторов выступает определенный уровень политического развития личности. Его критериями являются, в частности:
-наличие системы политических ценностей;
-относительная стабильность политических мотивов;способность ставить реальные политические цели и добиваться их реализации.
В зависимости от степени вовлеченности личности в политику ее политическими ролями могут быть роли:
1) рядового члена общества, не оказывающего никакого влияния на политику, не заинтересованного в ней и являющегося почти исключительно объектом политики;
2) человека, состоящего в общественной организации или в движении, косвенно включенного в политическую деятельность, если это вытекает из его роли рядового члена политической организации;
3) гражданина, состоящего в выборном органе или являющегося активным членом политической организации, целенаправленно и по своей воле включенного в политическую жизнь общества, но лишь в той мере, в какой она отражается на внутренней жизни этой политической организации или органа;
4) профессионального политика, для которого политическая деятельность является не только главным занятием и источником
5) политического лидера — человека, способного изменять ход политических событий и направленность политических процессов.
Но личность не рождается с заранее усвоенным политическим опытом и с заранее принятой ролью, они приобретаются на протяжении всей жизни человека. Процесс освоения индивидом социально-политических знаний, норм, ценностей и навыков деятельности, в результате которого он принимает на себя определенную политическую роль, называется политической социализацией личности. В этом процессе можно выделить несколько этапов:
1-й этап — детство и ранние юношеские годы, когда ребенок формирует свои первоначальные политические взгляды и образцы политического поведения;
2-й этап — период обучения в старших классах школы и в вузе, когда формируется информационная сторона мировоззрения, одна из существующих систем политических норм и ценностей трансформируется во внутренний мир личности;
3-й этап — начало активной социальной деятельности индивида, включение его в работу государственных органов и общественных организаций, когда происходит превращение человека в гражданина, становление полноценного субъекта политики;
4-й этап — вся последующая жизнь человека, когда он постоянно совершенствует и развивает свою политическую культуру.
Итогом политической социализации становится принятие и выполнение им какой-либо политической роли. Встречается и иная периодизация процесса политической социализации личности: в соответствии со степенью самостоятельности политического участия выделяют первичную и вторичную социализацию. Первая характеризует процесс политического просвещения детей и юношества, а вторая приходится на зрелый возраст и проявляется в активном взаимодействии личности с политической системой на основе полученных ранее ценностных установок и ориентации.