Отношения следствия

Задание 1. Трансформируйте приведенные выше конструкции в конструкции с отношением следствия.

1. Мы хорошо отдохнули летом, поэтому чувствовали себя бодрыми

2….

3.

Условные отношения

 Задание 1. Прочитайте предложения. Где возможно, замените союз когда на союз если. Объясните выбор.

1. Я жил в этом городе, когда мне было 3 года. – нельзя заменить

2. Они всегда помогали друг другу, когда было очень трудно. – можно

3. Мы поедем на юг, когда наступит лето. – нельзя

4. Когда я заходил к нему, он радостно меня встречал. – можно

Задание 2. Трансформируйте предложения. Какой тип отношений условия здесь представлен?

1. Будь у меня талант, я бы обязательно выступал на сцене. – Ирреальное условие: Если бы у меня был талант, я бы обязательно выступал на сцене.

2. Посоветуйся ты со мной вчера, я бы смог тебе помочь. – Ирреальное условие: ….

3. Доживи я до 90 лет, я буду путешествовать по миру. – Реальное (потенциальное условие): Если я доживу до 90 лет, я буду путешествовать по миру.

4. Реши он задачу до конца, он точно выиграет. –Реальное (потенциальное условие): ….

Задание 3. Объедините предложения. Трансформируйте во все возможные конструкции с условными отношениями

1. Прочитал эту книгу. Узнал много нового. – Если прочитаешь эту книгу, узнаешь много нового / Прочитав книгу, я узнал много нового, Когда я прочитал эту книгу, я узнал много нового.

2. Остался с вами. Отметил свой день рождения весело. – ПРОДОЛЖИТЕ ТАК ЖЕ

3. Он написал письмо. Просьба была выполнена.

4. Он точно знал расписание поездов. Он не опоздал.

Отношения цели

 Задание 1. Ответьте на вопросы, используя все возможные конструкции со значением цели:

1. Для чего используется амперметр? (измерение силы тока). – Амперметр используется для измерения силы тока / Амперметр используется, чтобы измерять силу тока / Амперметр используется для того, чтобы измерять силу тока

2. Для чего служит вольтметр? (измерение напряжения тока) – ПРОДОЛЖИТЕ ТАК ЖЕ

3. Для чего предназначен док? (ремонт судов)

4. Для чего нужна кастрюля? (приготовление еды)

5. Для чего нужна антенна? (излучение и улавливание радиоволн).

Задание 2. Соедините предложения, оформляя их как отношения цели

1. Писатель написал статью. Он хочет ее опубликовать. – Писатель написал статью с целью ее опубликования / Писатель написал статью для ее опубликования / Писатель написал статью ради ее публикации / Писатель написал статью, чтобы ее опубликовать / Писатель написал статью для того, чтобы ее опубликовать

2. К вам пришел друг. Он хочет серьезно поговорить с вами. – Друг пришел, чтобы серьезно поговорить / Друг пришел для того, чтобы серьезно поговорить / Друг пришел для серьезного разговора / Друг пришел ради серьезного разговора / Друг пришел за серьезным разговором / Друг пришел серьезно поговорить

3. Туристы расставили палатки на берегу озера. Они хотят отдохнуть, искупаться и заночевать здесь. – ПРОДОЛЖИТЕ ТАК ЖЕ

4. К вам обратился пожилой человек. Он просит помочь ему перейти на другую сторону дороги.