 
        
        - •Тест №1
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №2
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №3
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №4
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №5
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №6
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №7
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №8
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №9
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
- •Тест №10
- •Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
- •Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
- •Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
Тест №7
Часть 1. Укажите вариант правильного ответа в чистовике:
| № | Задания | Варианты ответов | Баллы | 
| 1.1 | Вычислить 8-1(0,5)-1+6(0,5)3(3,2)0-(0,25)-2 | a. 15; b. -15; c. 1; d. 8. | 3 балла | 
| 1.2 | 
			Квадратное
			уравнение, корнями которого являются
			числа 
			 | 
			a.
						 b. ; c. ; d. ; | 3 балла | 
| 1.3 | 
			Областью
			определения функции 
			 | 
			a. 
			 b. c.
						 d. . | 3 балла | 
| 1.4 | 
			Решением системы
			уравнений 
			 | a. (4; -5); b. (2; 1); c. (3; -2); d. (1; 2). | 3 балла | 
| 1.5 | Дана арифметическая прогрессия. Известно, что а1=10, d=5, an=200, тогда число членов n равно: | a. 40; b. 38; c. 39; d. 41. | 3 балла | 
| 1.6 | Периметр равнобедренной трапеции с основаниями 2 и 5 равен 12, тогда ее боковая сторона равна: | a. 3; b. 2,5; c. 1,5; d. 15. | 3 балла | 
| 1.7 | 
			Найти значение
			выражения 
			 | a.0,5; b.0,7; c.0,3; d.0. | 3 балла | 
| 1.8 | Больший корень уравнения равен: | a. 2; b. -2; c. 3; d. -3. | 3 балла | 
| 1.9 | 
			Решить уравнение
						 | a.0,8; b. 8; c. 1,8; d. 2. | 3 балла | 
| 1.10 | Известно, что предприятие, выпустив за год 10 800 изделий, перевыполнило план на 35%, тогда плановое задание предприятия было равно: | a.8000; b. 800; c. 1800; d. 2000. | 3 балла | 
Часть 2. Решите задания на черновике и запишите правильный ответ в чистовике в виде целого числа, дроби или промежутка:
| 2.1 | 
			Упростите
			выражение 
			 | 4 балла | 
| 2.2 | 
			Вычислите значение
			выражения 
			 | 4 балла | 
| 2.3 | Непрерывная нечетная функция, определенная на всей числовой оси, на промежутке (-∞; 0) обращается в 0 в трех точках. Найдите число корней уравнения на промежутке (-∞; +∞). | 4 балла | 
| 2.4 | 
			Решить уравнение
						 | 4 балла | 
| 2.5 | 
			Найти больший
			корень уравнения 
			 | 4 балла | 
| 2.6 | 
			Найти значение
			выражения 
			 | 5 баллов | 
| 2.7 | 
			 Найдите наибольшее
			значение функции 
			 | 5 баллов | 
Часть 3. Запишите полное решение заданий и ответ в чистовике:
| 3.1 | 
			Определить
			количество корней уравнения 
			 | 10 баллов | 
| 3.2 | 
			Решить систему
			уравнений 
			 | 15 баллов | 
| 3.3 | 
			Найдите все
			значения параметра р
			при которых
			функция 
			 | 15 баллов | 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Сибирский государственный технологический университет

 имеет вид:
			имеет вид: ;
; является:
			является: ;
; 
 ;
; является
			пара чисел
является
			пара чисел ,
			если
,
			если 
			 ,
			предварительно упростив его.
,
			предварительно упростив его. 
 .
.
			
			 ,
			если
,
			если 
			
 и
и
						 
 .
. 
 ,
			если ( х0
			; у0
			) – решение
			системы уравнений
,
			если ( х0
			; у0
			) – решение
			системы уравнений 
			 .
. на отрезке
			на отрезке 
			 .
. на промежутке
			в зависимости от значения параметра
			а.
			на промежутке
			в зависимости от значения параметра
			а. 
 убывает в интервале (р;
			р+0,5).
			убывает в интервале (р;
			р+0,5).