Иммунитет и его виды.

Проникновение в организм человека тех или иных болезнетворных микроорганизмов не у всех людей вызывает заболевание. Отдельные лица обладают невосприимчивостью ко многим болезням. Например, скарлатиной заболевает в среднем лишь 40–50% детей, контактировавших с больным. Это свидетельствует о том, что у человека имеются факторы и механизмы, препятствующие развитию инфекции.

Врожденный и приобретенный иммунитет. Невосприимчивость к тому или другому возбудителю болезни носит название видового или врожденного иммунитета. Он приобретается от рождения, на­следуется от родителей. Наследственным иммунитетом объясняется невосприимчивость человека к возбудителю чумы рогатого скота. Иммунные вещества могут через плаценту проникать от матери к плоду. Некоторые иммунные вещества новорожденные получа­ют с материнским молоком. Известно, что в течение первых ме­сяцев жизни дети не болеют корью, полиомиелитом (детский па­ралич) и другими инфекционными заболеваниями.

Иммунитет может выработаться у человека после перенесения инфекционного заболевания. Это приобретенный иммунитет. По­сле выздоровления в крови человека остаются защитные вещества против возбудителя болезни, которую он перенес. Если теперь возбудитель этой болезни проникает в кровь человека, то он и вы­деляемые им яды будут обезврежены соответствующими иммун­ными телами и болезнь не разовьется. Вот почему люди, перебо­лев в детстве коклюшем, корью, обычно не заболевают ими по­вторно.

Невосприимчивость к тому или иному заболеванию, получен­ную организмом по наследству или приобретенную в результате перенесенного заболевания, называют естественным иммунитетом. Естественный иммунитет прочный, держится многие годы.

Иммунитет можно вызвать искусственно. Для этого в орга­низм вводят ослабленных или убитых возбудителей той или иной болезни. Ослабленные таким путем яды возбудителей болезни вы­зывают выработку против них соответствующих защитных ве­ществ (антитоксинов). В этом случае организм активно участвует в создании невосприимчивости к той или другой болезни. Приме­ром искусственного иммунитета являются предохранительные при­вивки.

В медицинской практике широко пользуются пассивной имму­низацией. При этом заболевшему человеку вводят сыворотку крови переболевших людей или животных. В такой сыворотке (вакци­не) есть уже готовые иммунные тела против возбудителей бо­лезни.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена (пособие для студентов пед.института). – М.: Просвещение, 2000.

2. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология (пособие для студентов пед.института). – М.: Высшая школа, 2001.

3. Фомин Н.А. Физиология человека (учебное пособие для студентов пед.института). – М.: Просвещение, 2005.

4. Белецкая В.И., Громова З.П. Школьная гигиена – М.: Просвещение, 2001.

5. Практические занятия по возрастной и школьной гигиене (учебное пособие под ред. А.А.Гумнского). МО РФ. – М.: 2003.

6. Гуминский А.А. Руководство к лабораторным занятиям по общей и возрастной физиологии (учебное пособие для студентов пед.института). – М.: Просвещение, 2000.

7. Рохлов В.С., Сивоглазов В.И. Практикум по анатомии и физиологии человека. – М.: Академия, 2004.

8. Леонтьева Н.Н., Маринова К.В., Каплун Э.Г. Анатомия и физио­логия детского организма / Под ред. Н.Н. Леонтьевой. – М., 2006.

Дополнительная литература;

1. Колесов Д.В., Хрипкова А.Г. Гигиена и здоровье школьников. – М.: Просвещение, 2005.

2. Ротернберг В.С., Бондаренко С.М. Мозг. Обучение. Здоровье. – М.: Просвещение, 2003.

3. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека. «Цент Академия», 2000.

4. Соковня-Семенова И.И. Основы здорового образа жизни первая медицинская помощь. «Цент Академия», 2002.

5. Никитюк Б.А. Факторы роста и морфофункционального созре­вания организма. Анализ наследственных и средовых влияний на постнатальный онтогенез). – М., 2003.