7. Основные культурно-исторические типы социальной поддержки и их характеристики.

Соц. под-ка – комплекс услуг соц-экон., бытов., прав и т.п. хар-ра, предоставляемых чел-ку, гр. лиц в тр.ж.с. (разрыв связей, снижение экон и матер. положения, нетрудосп-ть и т.д.).

Сущность соц. под-ки:

1. оказание помощи разными способами;

2. активизация самопомощи;

3. целенаправленное влияние на формирование и реализацию соц-экономич. политики от муницип. до федерал. ур-ня с целью обеспечить соц-здоровую среду жизнедеят-ти людей.

Критерии соц. под-ки: 1. по содержанию (матер., бытовая, коммуникат-психол, трудовая и т.д.); 2. по времени (постоянная, периодич., ситуационная); 3. по источникам (госуд-ная, общественная, частная); 4. по направленности (облегчающая, мотивационно-стимулир, упреждающая, разрешающая)

По мере разв-я чел. об-ва – разные типы соц. под-ки:

1. Семейно-родовой тип (напр., на ранних стадиях разв-я родов. об-ва реципрокация – пр-п обмена «я – вам, вы - мне»; на более поздних – редистрибуция «вы – мне, а я – вам»).

2. Общественно-корпоративный (возник в начале распада родовых связей, начали возник территор. общины. Этот тип более широкий, больше слоев нас-я. В городе ремесленные цеха, но не охват все нас-е, противоречила установкам гос. системы управления, которая требовала равенство перед монархом. Гос-во защищало слабоправных, стали издаваться законы).

3. Государственный (гос-во брало на себя функцию регулирования в обл. соц. поддержки, мах равенства.)

4. Общественный (религиозная форма первоначально, с 6 в.- объединение частных лиц, затем светские общ. орг-ции. Могли брать целые напр-я соц. под-ки).

На основе этих типов выделяют модели соц. под-ки:

1. европейская (роль гос-ва);

2. американская (обществ. орг-ции);

3. японская (общинно-корпоративный тип);

4. традиционная (сем-род. тип в странах 3го мира).

С нач. 19 в. соц. под-ка стан-ся профес. деят-тью. Соц. р-к становится наемным р-ком, получает з/пл.

СР (совр. определение, принято на сессии Междунар. Федерации соц. раб-ков в Монреале, 2000 г.) – профессии в сфере СР обеспечивают соц. перемены в реш-и проблем в отн-ях м/д людьми, повышают благосостояние людей, предоставляя им опред. полномочия и свободу путем применения на практике теории поведения и соц. систем. СР проводится в той области, где люди взаимодействуют с окруж. факторами. Основополагающими пр-пами явл. пр-п прав чел-ка и соц. справедливости.

8. Теория ср как наука.

Эф-ть системы соц. защиты населения во многом определяется научной обоснованностью содержания, форм и методов СР. СР носит общественный хар-р, она осуществляется людьми.

Субъект СР – это соц. раб-к (профессионал/непрофессионал). Объект СР – клиент, группа людей, община. => между ними происходит обмен опытом.

Социум – устойчивая соц. общность, которая хар-ся единством усл-й и жизнедеят-ти. В социуме каждый элемент влияет на целое. Изучением социума людей занимаются разл. науки.

ТСР изучает ту часть соц. отн-й, соц. процессов и явлений, которые охватывают отн-я помощи и под-ки тех, кто попал в сложную жизн. сит-цию. Предметом ТСР явл. связи, взаимовлияния, процессы, способы и формы воздействия на них со стороны спец-тов по СР. ТСР формулирует закономерности (устойчивая, повторяющаяся связь м/д явлениями) и принципы СР (наиболее существенный признак явления).

Понятия – это словесное выражение з-нов. Понятия отражают связи м/д явл-ями. В теории СР выделяют 3 гр. понятий: 1) отражают сущность СР (попечительство, благотв-ть); 2) отражают технологию СР (приюты, исправит. учр-я); 3) оценивают кач-во СР (трудоуст-во, безработица, занятость). По уровню понятия различают: эмпирические (беженцы, эмигранты) и теоретические (интерпретируют первичные понятия). Есть также – общие (для общественных наук), относящиеся преимущественно к СР, но использующиеся в др. науках (реаб-ция), понятия собственно СР (адресная помощь, соц. обслуживание). Теоретич. понятия – это категории.

Важн. особ-тью практики СР явл. управленческое взаимоотн-е. Управление в СР осущ-тся на 3 ур-нях – федер., регион., муницип. В процессе упр-я складываются отн-я субординации (отн-я подчинения одного другого), они неизбежны при обосновании цели; отн-я координации (отн-я согласования м/д теми, которые не подчинены друг другу); отн-я корелляции (отн-я заимозависимости) => уточнение позиции.

Метод – это сп-б реализации, д-е, на основании которого достигается опред. рез-т. Методы постоянно совершенствуются, идет их поиск, могут реализовываться на макроур-не и микроур-не, должны стимулировать разв-е инициативы клиента. Методы СР многообразны. Они классиф-ся: • по напр-ям и формам СР (организа­цион., соц-психол., соц-педаго­гич., соц-медицин., соц-экологич. и др.); • по объектам СР (индивид-ые, групп., общинные); • по субъектам СР (применяемые отдельным спец-том, коллективом соц. службы, органом упр-я СР).

Принципы СР:

1. методологические (общефилософские): пр-п детерминированности (выясняются причинно-следственные связи); пр-п гносеологии (теория познания); пр-п личностного подхода; пр-п развития и отражения (интеллект. работа по осмыслению сит-ции).

2. организационно-распорядительные: соц-технологич. компетентность, стимулирование, контроль и проверка испол-я, единство правил и обязанностей.

3. психолого-педагогические пр-пы: комплексный и системный подход к анализу и оц-ке усл-й жизнедеят-ти клиента, выбору формы и методов работы; индивид. подход к личности клиента; такт и терпимость в общении с клиентами; адресность СР.

4. соц-политические пр-пы: госуд. подход к СР; гуманизм и демократизм методов СР; учет конкр. усл-й клиентов при выборе формы и метода работы; законность и справедливость д-й соц. раб-ка.

Функции СР:

1. нравственно-гуманистическая (созд-е усл-й для достойной жизни);

2. информационно-коммуникативная;

3. аналитико-прогнозная (опред-ся причины тех или иных соц. негативных явлений, выявляются тенденции развития этих проявлений);

4. организационно-методическая (орг-ция центров, выпуск лит-ры и т.д.)4

5. рекламно-пропагандистская услуга;

6. регуляционно-профилактическая (профилакт. работа с целью преодоления негативов);

7. аффектно-коммуникативная (регулирует ур-нь эмоц. напряженности);

8. социо-интегративная (объединение всех ведомств).