
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Перечень практических работ
- •1.1 Цель работы
- •1.2 Теоретические сведения
- •1.3 Задание
- •1.4 Пример расчёта
- •1.5 Контрольные вопросы
- •1.6 Варианты заданий
- •Практическая работа №2 «Расчет сложных цепей различными методами»
- •2.1 Цель работы
- •2.2 Теоретические сведения о сложных цепях
- •2.2.1 Законы Кирхгофа
- •2.2.2 Методы расчета сложных электрических цепей
- •Порядок расчета сложной схемы с помощью законов Кирхгофа
- •Порядок расчета сложной схемы методом контурных токов
- •Порядок расчета сложной схемы методом наложения
- •Порядок расчета сложной схемы методом узлового напряжения
- •Порядок расчета сложной схемы методом эквивалентного источника питания
- •2.3 Пример расчета сложной цепи разными методами
- •С помощью законов Кирхгофа
- •1. В данной схеме (рис.2.6) два узла (1 и 2), три ветви (первая содержит е1, r1; вторая – е2, r2, третья - r3 ) и два контура (первый содержит е1, r1, r3; второй содержит е2, r2 ,r3 ).
- •М етод контурных токов
- •4. Решая систему уравнений, вычисляем значения токов II , III, протекающих по каждому контуру схемы
- •Метод наложения
- •М етод узлового напряжения
- •Метод эквивалентного источника питания
- •2.4 Контрольные вопросы
- •2.5 Задание
- •2.6 Варианты заданий
- •Практическая работа №3 Тема «Графический расчет нелинейной цепи постоянного тока».
- •3.1 Цель работы
- •3.2 Теоретические сведения о нелинейных цепях
- •3.3 Пример расчета
- •3.4 Контрольные вопросы
- •3.5 Варианты заданий
- •Практическая работа №4 Тема «Расчет неразветвленной магнитной цепи»
- •4.1 Цель работы
- •4.2 Теоретические сведения о магнитных цепях
- •4.2.1 Классификация магнитных цепей
- •4.2.2 Законы Кирхгофа для магнитной цепи
- •4.2.3 Прямая и обратная задачи расчета неразветвленной магнитной цепи
- •4.3 Ход выполнения работы
- •4.4 Пример расчёта
- •4.5 Контрольные вопросы
- •Варианты заданий
- •Практическая работа №5
- •Цель работы
- •5.2 Теоретические сведения о цепях переменного тока и принципах построения векторных диаграмм токов и напряжений
- •Ход выполнения работы
- •5.4 Пример расчёта
- •5.4 Контрольные вопросы
- •5.5 Варианты заданий
- •Практическая работа №6
- •6.1 Цель работы
- •6.2 Теоретические сведения о принципах построения круговых диаграмм неразветвлённой цепи переменного тока
- •6.2.1 Понятие об обратных векторах
- •6.2.2 Теорема об обратных векторах
- •6.2.3 Принципы построения круговых диаграмм
- •6.2.4 Методика построения круговых диаграмм
- •1. Круговая диаграмма цепи с постоянным реактивным сопротивлением и переменным активным сопротивлением
- •2. Круговая диаграмма цепи с постоянным активным сопротивлением и переменным реактивным сопротивлением
- •3. Круговая диаграмма цепи с постоянным активным, реактивным сопротивлением и переменным активным сопротивлением
- •4. Круговая диаграмма цепи с постоянными активным, индуктивным и переменным емкостным сопротивлениями
- •6.3 Задание
- •6.4 Примеры расчета Пример расчета №1
- •Пример расчета №2 Задание
- •Пример расчета №3 Задание
- •6.5 Контрольные вопросы
- •Варианты заданий
- •7.1 Цель работы
- •7.2 Теоретические сведения о построении периодических несинусоидальных токов и напряжений с помощью гармонических составляющих
- •Теорема Фурье
- •7.3 Задание
- •7.4 План расчета
- •7.5 Пример расчёта и графическое построение периодических
- •7.6 Контрольные вопросы
- •7.7 Варианты заданий
- •8.1 Цель работы
- •8.2 Теоретические сведения о трехфазной цепи
- •8.2.1 Основные сведения о цепях переменного тока
- •8.2.2 Соединение обмоток генератора и потребителей
- •8.3 Ход выполнения работы
- •Расчет производим для соединения треугольником
- •Расчет производим для соединения звездой
- •8.4 Пример расчёта
- •Расчет производим для соединения треугольником
- •Расчет производим для соединения звездой
- •8.5 Контрольные вопросы
- •8.6 Варианты заданий
- •Требования к содержанию отчета о выполнении практической работы
- •Виды самостоятельной работы
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Средства обучения
1.1 Цель работы
Расширить знания об электрических цепях, закрепить навыки расчёта параметров смешанных схем, определение электрических характеристик элементов.
1.2 Теоретические сведения
Электрическая цепь называется линейной, если она содержит только линейные элементы. Линейным называется элемент цепи, сопротивление которого остается постоянным независимо от силы тока в нём и от величины напряжения на его зажимах.
Узлом электрической цепи называется соединение трёх и более проводов.
Рис.1.1
Последовательное соединение
оединение
элементов Если несколько резисторов
(или приёмников энергии) соединены один
за другим без разветвлений и по ним
протекает один и тот же ток, то они
образуют одну ветвь и соединение
резисторов называется последовательным
(рис.1.1).
IAB=IBC=IAC ; UAB=IAB·R1 ; UBC=IBC·R2 ;
UAC= UAB+UBC; UAC =IAC·(R1+R2)=IAC·R;
I = I1 =I2
U = U1+U2 (1.1)
R = R1+R2
При последовательном соединении линейных отдельных элементов (R1,R2) электрический ток них один и тот же. Между входными зажимами действует напряжение U, которое равно сумме падений напряжения на отдельных элементах U1 и U2. Ряд последовательно соединённых резисторов R1 и R2 можно заменить эквивалентным (общим) сопротивлением R.
9
Используя
закон Ома
,
можно записать:
(1.2)
Т
.е.
мощность развиваемая в последовательно
соединённых резисторах или в эквивалентном
резисторе равна сумме мощностей всех
резисторов.
Параллельным соединением резисторов (или приёмников энергии) называется такое соединение, при котором к одним и тем же узлам электрической цепи присоединено несколько резисторов (рис.1.2).
Рис.1.2
Параллельное соединение
элементов
(1.3)
I1, I2 – токи через элементы, А;
R1, R2 – активное сопротивление элементов, Ом;
g1,
g2
– проводимость элементов, См: т.е. токи
в параллельных ветвях с резисторами
распределяются прямопропорционально
их проводимостям и о
братно
пропорционально их сопротивлениям.
Эквивалентная проводимость параллельного соединения резисторов равна сумме проводимостей всех параллельных ветвей.
(1.4)
Рис.1.3
Последовательное упрощение схемы
(1.5)
10
При расчёте цепи со смешанным соединением резисторов пользуются обычно методом последовательного упрощения или свёртывания схемы.
Например, на рис 1.3.а представлено смешанное соединение четырёх элементов. Элементы 3 и 4 соединены параллельно, последовательно с ними соединены элементы 1 и 2.
При упрощении находим элемент эквивалентный четвёртому и третьему (рис.1.3.б), затем элементы 1, 2 и 3, 4 получаются соединены последовательно. Используя формулы для последовательного соединения (рис.1.3.в), находим эквивалентный элемент 1 – 4.